LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

10/09 16:04:54

Giả thiết trong không khí, sắt tác dụng với oxygen tạo thành gỉ sắt (Fe2O3). Từ 5,6 gam sắt có thể tạo ra tối đa bao nhiêu gam gỉ sắt?

Giả thiết trong không khí, sắt tác dụng với oxygen tạo thành gỉ sắt (Fe2O3). Từ 5,6 gam sắt có thể tạo ra tối đa bao nhiêu gam gỉ sắt?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

11

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Phương trình hoá học: 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3

Ta có tỉ lệ:

Số mol Fe : Số mol O2 : Số mol Fe2O3 = 4 : 3 : 2.

Từ tỉ lệ mol ta xác định được tỉ lệ khối lượng các chất:

Khối lượng Fe : Khối lượng O2 : Khối lượng Fe2O3

= (56 . 4) : (32 . 3) : (160 . 2) = 7 : 3 : 10.

Vậy cứ 7 gam Fe phản ứng hết với 3 gam O2 tạo ra 10 gam Fe2O3.

Do đó từ 5,6 gam Fe có thể tạo ra tối đa: 5,6.107=8 gam gỉ sắt.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Khoa học tự nhiên 8 KNTT Bài 5: Định luật bảo toàn khối lượng và phương trình hoá học có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Lập phương trình hoá học và xác định tỉ lệ số phân tử của các chất trong sơ đồ phản ứng hoá học sau: Na2CO3 + Ba(OH)2 − − → BaCO3 + NaOH (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Lập phương trình hoá học của các phản ứng sau: a) Fe + O2 − − → Fe3O4 b) Al + HCl − − → AlCl3 + H2 c) Al2(SO4)3 + NaOH − − → Al(OH)3 + Na2SO4 d) CaCO3 + HCl − − → CaCl2 + CO2 + H2O (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vôi sống (calcium oxide) phản ứng với một số chất có mặt trong không khí như sau: Calcium oxide + Carbon dioxide → Calcium carbonate Calcium oxide + Nước → Calcium hydroxide Khi làm thí nghiệm, một học sinh quên đậy nắp lọ đựng vôi sống (thành phần chính là CaO), sau một thời gian thì khối lượng của lọ sẽ thay đổi như thế nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Sau khi đốt cháy than tổ ong (thành phần chính là carbon) thì thu được xỉ than. Xỉ than nặng hay nhẹ hơn than tổ ong? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Carbon tác dụng với oxygen theo sơ đồ Hình 5.1: Giải thích tại sao khối lượng carbon dioxide bằng tổng khối lượng carbon và oxygen. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị: Dung dịch barium chloride, sodium sulfate; cân điện tử, cốc thuỷ tinh. Tiến hành: - Trên mặt cân đặt 2 cốc: cốc (1) đựng dung dịch barium chloride, cốc (2) đựng dung dịch sodium sulfate. Ghi tổng khối lượng 2 cốc. - Đổ cốc (1) vào cốc (2), lắc nhẹ để hai dung dịch trộn lẫn với nhau. Quan sát thấy có một chất rắn màu trắng xuất hiện ở cốc (2). Phản ứng xảy ra như sau: Barium chloride + Sodium sulfate → Barium sulfate + Sodium chloride Đặt 2 cốc trở lại mặt cân. Ghi khối lượng. Thực hiện ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Khi các phản ứng hoá học xảy ra, lượng các chất phản ứng giảm dần, lượng các chất sản phẩm tăng dần. Vậy tổng khối lượng các chất trước và sau phản ứng có thay đổi không? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị: muối ăn khan, nước cất; cốc thuỷ tinh, cân, ống đong. Tiến hành: - Xác định khối lượng muối ăn (m1) và nước (m2) dựa vào công thức:C%=mctmdd.100(%) - Cân m1 gam muối ăn rồi cho vào cốc thuỷ tinh. - Cân m2 gam nước cất, rót vào cốc, lắc đều cho muối tan hết. Trả lời câu hỏi: 1. Tại sao phải dùng muối ăn khan để pha dung dịch? 2. Dung dịch muối ăn nồng độ 0,9% có thể được dùng để làm gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trộn lẫn 2 lít dung dịch urea 0,02 M (dung dịch A) với 3 lít dung dịch urea 0,1 M (dung dịch B), thu được 5 lít dung dịch C. a) Tính số mol urea trong dung dịch A, B và C. b) Tính nồng độ mol của dung dịch C. Nhận xét về giá trị nồng độ mol của dung dịch C so với nồng độ mol của dung dịch A và B. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Em hãy cho biết giá của các lực trong hình dưới đây b. Thể tích của một miếng sắt là 2 dm3, trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m3. Tính lực đẩy tác dụng lên miếng sắt khi nhúng chìm trong nước. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy quan sát các hình đòn bẩy và chỉ ra các điểm 1, 2, 3 trong hình tương ứng với các vị trí nào trong cấu tạo của đòn bẩy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Gọi tên các muối sau: Na2SO4, BaCl2, AgNO3, K2CO3. b. Trong sản xuất nông nghiệp, người ta thường bón vôi cho các ruộng bị chua. Theo em, sau khi bón vôi cho ruộng, pH của môi trường sẽ tăng lên hay giảm đi? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng và viết biểu thức bảo toàn khối lượng cho phản ứng tổng quát sau: A + B → C + D b. Cho sơ đồ phản ứng sau: Fe2O3 + HCl FeCl3 + H2O Tính thể tích tối thiểu dung dịch HCl 1M cần dùng để phản ứng hết với 4 g Fe2O3 (coi hiệu suất phản ứng là 100%). (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. b. Chứng minh các cơ quan trong đường dẫn khí có đặc điểm cấu tạo giúp tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi các tác nhân có hại. c. Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau: Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Áp suất là gì? Nêu công thức tính áp suất? b. Trong các hiện tượng sau đây hiện tượng nào KHÔNG do áp suất khí quyển gây ra? TH 1: Một cốc đựng đầy nước được đậy bằng miếng bìa khi lộn ngược cốc thì nước không chảy ra ngoài. TH 2: Con người có thể hít không khí vào phổi TH 3: Chúng ta khó rút chân ra khỏi bùn TH 4: Vật rơi từ trên cao xuống c. Làm thế nào để đóng các cọc gỗ vào đất dễ dàng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 0,5M. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Điền thông tin còn thiếu vào chỗ …… trong các câu sau: a) Khối lượng của 1 mol Mg(OH)2 là …… b) Số mol của 50 gam CaCO3 là …… c) Số mol của 27 gam nhôm (alumimium) là …… d) Khối lượng của 0,2 mol Na2O là …… (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu mối quan hệ giữa tiêu hóa và dinh dưỡng. b. Chứng minh mũi có cấu tạo phù hợp với chức năng làm ấm, làm ẩm và làm sạch không khí đi vào đường hô hấp. c. Có người cho rằng: "Tiêm vaccine cũng giống như tiêm thuốc kháng sinh giúp cho cơ thể nhanh khỏi bệnh". Điều đó có đúng không? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

a. Áp lực là gì? Đơn vị đo của áp lực? b. Một vận động viên leo núi có mang theo một chiếc máy đo áp suất khí quyển. Khi vận động viên ấy đứng ở chân núi thì chịu áp suất khí quyển lớn nhất. Hãy giải thích? c. Tại sao khi trời mưa, đường đất mềm lầy lội, người ta thường dùng một tấm ván đặt trên đường để người hoặc xe đi? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Một khối gỗ hình hộp chữ nhật có các kích thước dài 10 cm, rộng 5 cm và chiều cao 4 cm. Đặt khối gỗ trên bàn theo cách nào thì áp suất gây ra trên bàn nhỏ nhất?

Khối lượng nước trong ống đong được tính theo công thức

Điền vào chỗ trống: "Khi biết khối lượng riêng của một vật, ta có thể biết vật đó được cấu tạo bằng chất gì bằng cách đối chiếu với bảng ... của các chất."

Đốt cháy 1,8 g kim loại M, thu được 3,4 g một oxide. Công thức của oxide đó là

Công thức hoá học của potassium hydroxide là

Công thức hoá học của acid có trong dịch vị dạ dày là

Nước muối sinh lí (dung dịch NaCl 0,9%) được sử dụng nhiều trong y học và trong cuộc sống hàng ngày. Để pha chế 500g nước muối sinh lí ta cần:

Khối lượng phân tử carbon dioxide là

Quá trình nào sau đây là quá trình thu nhiệt?

Dụng cụ nào sau đây dùng để lấy hoá chất lỏng với lượng nhỏ (1 – 2 mL) là phù hợp?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×