10/09 20:45:21

- Xác định đường thoát hiểm tối ưu. - Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu. - Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói.

- Xác định đường thoát hiểm tối ưu.

- Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu.

- Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

20

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

- Đường thoát hiểm tối ưu là: cầu thang bộ, cửa sổ, …

- Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu để hạn chế việc hít phải khí độc hại và làm giảm cảm giác khó chịu, bảo vệ da khỏi bị bỏng,…

- Luyện tập các kĩ năng theo hướng dẫn của giáo viên hoặc trong video.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

- Xác định đường thoát hiểm tối ưu.- Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi. che đầu.- Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói.Giải SGK HĐTN 5 KNTT Tuần 24 có đáp án Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xác định cách phòng chống hỏa hoạn - Lựa chọn một nôi dung để thảo luận về cách phòng chống hỏa hoạn - Xác định dấu hiệu nhận biết có hỏa hoạn (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu nguyên nhân gây hỏa hoạn - Quan sát và truy tìm nguồn lửa trong hình bên: + Tìm những nơi có khả năng tạo ra nguồn lửa. + Chỉ ra những đồ vật dễ cháy, dễ bắt lửa ở gần nguồn lửa. - Liệt kê những nguyên nhân dẫn đến hỏa hoạn : (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

- Giao lưu với cảnh sát phòng cháy, chữa cáy và cứu nạn, cứu hộ. - Diễn tập một số động tác thoát hiểm khi có hỏa hoạn theo hướng dẫn. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thảo luận nhóm với người thân và những người xung quanh về chủ đề “ Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành xử lý các tình huống khi giao tiếp trên mạng - Áp dụng cac quy tắc ứng xử đã xây dựng để xử lý các tình huống giao tiếp trên mạng. - Nhận xét và góp ý cách giải quyết của nhóm bạn. - Đưa thêm những tình huống mới để cùng giải quyết. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

- Thực hiện Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thiết kế bản “ Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng” - Thiết kế bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng và trình bày trước lớp. - Các nhóm cùng lắng nghe và góp ý. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

- Tự chủ về thời gian sử dụng mạng. - Tự chủ về việc lựa chọn hoạt động sẽ tham gia trên mạng. - Cách ứng xử trong giao tiếp trên mạng để bảo vệ mình. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ những vấn đề thường nảy sinh khi sử dụng và giao tiếp trên mạng: - Liệt kê lợi ích, tác hại đối với học sinh khi sử dụng và giao tiếp trên mạng - Nêu các tình huống nảy sinh trong quá trình giao tiếp trên mạng khiến em lo lắng (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

- Hát , múa, đọc thơ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. - Trò chuyện về chủ đề “ Người phụ nữ Việt Nam hiện đại, làm chủ công nghệ.” (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

- Xác định đường thoát hiểm tối ưu. - Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu. - Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời