LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Tiếng Việt - Lớp 5

10/09 20:51:43

Tìm và nêu tác dụng của những hình ảnh nhân hoá trong đoạn văn thứ hai.

Tìm và nêu tác dụng của những hình ảnh nhân hoá trong đoạn văn thứ hai.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

17

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

- Hình ảnh nhân hóa:

+ Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi, cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời.

+ Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, nhưng nó không chịu thua nó thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang chặt cứng hạt uống no ánh sáng.

- Tác dụng: giúp sự vật trở nên sinh động hơn.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tìm và nêu tác dụng của những hình ảnh nhân hoá trong đoạn văn thứ hai.Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Ban mai có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Ban mai Tôi chạy ra bờ sông, chỗ thả mấy con ngựa. Cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh quất tanh tách vào đôi chân trần, đâm đau nhói vào hai bàn chân nứt nẻ nhưng tôi vẫn cảm thấy thích thú. Tôi vừa chạy vừa quan sát mọi diễn biến xung quanh. Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi, cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời. Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, nhưng nó không chịu thua nó thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nói 1 – 2 câu về cảnh ban mai ở quê hương em hoặc nơi em ở. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Ghi lại những từ ngữ, hình ảnh em thích trong bài thơ “Chớm thu”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc lại và chỉnh sửa bài viết của em. Gợi ý: Dùng từ Viết câu Chính tả (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn dựa vào dàn ý đã lập ở trang 23 24. Lưu ý: Mở bài Chọn một trong hai cách: – Mở bài trực tiếp. – Mở bài gián tiếp. Thân bài Cách 1: Tả đặc điểm nổi bật của cảnh. – Chọn tả một vài đặc điểm nổi bật của cảnh. – Với mỗi đặc điểm, chọn tả những chi tiết ấn tượng. Có thể tả mỗi đặc điểm nổi bật bằng một đoạn văn ngắn. Hình ảnh Màu sắc Âm thanh ? – Sử dụng từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh, nhân hoá,... để bài viết thêm sinh động. - ? Cách 2: Tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian. – Chọn ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện yêu cầu: a. Tra từ điển để tìm nghĩa gốc và 2 – 3 nghĩa chuyển của từ “ngọt”. b. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ "ngọt" đã tìm được. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu: a. • Mắt em bé sáng long lanh. • Mắt quả dứa không ăn được. b. • Em tặng bà một chiếc khăn quàng cổ bằng len. • Mẹ mua cho em đôi giày cao cổ rất đẹp. – Tra từ điền đề tìm hiểu nghĩa của các từ in đậm trong mỗi cặp câu. – Nêu điểm giống nhau về nghĩa của hai từ in đậm trong mỗi cặp câu. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu: a. Trong ví dụ, từ “kết" được trình bày mấy nghĩa? Nghĩa nào là nghĩa gốc? Các nghĩa nào là nghĩa chuyển? b. Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và 1 – 2 nghĩa chuyển của từ “kết”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Khung trời tuổi thơ (a) Tìm đọc thông báo, quảng cáo hoặc bản tin: (b) Ghi chép và trang tri Nhật kí đọc sách. c. Cùng bạn chia sẻ: – Thông báo, quảng cáo hoặc bản tin đã đọc. – Nhật kí đọc sách. – Hình thức của thông báo, quảng cáo hoặc bản tin. - ? d. Ghi lại những thông tin quan trọng trong thông báo, quảng cáo hoặc bản tin được bạn chia sẻ. (e) Đọc một thông báo, quảng cáo hoặc bản tin được bạn chia sẻ mà em thích. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

"Con đường bước đến ngày mai” được nhắc đến ở khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc đoạn thơ trên em cảm nhận đc vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Đọc đoạn thơ trên,em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Kể thêm một đoạn cho câu chuyện Tôi sống độc lập từ thuở bé theo tưởng tượng của em (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn tả người thân yêu nhất của trong gia đình. *Gợi ý: 1. Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2. Thân bài: - Tả bao quát: tuổi, nghề nghiệp, ấn tượng dễ nhận biết nhất của người em muốn tả. - Tả ngoại hình : dáng người, khuôn mặt, mái tóc - Tả tính cách, hoạt động: lời nói, thói quen, tính tình, sở thích. - Tình cảm và kỷ niệm đẹp với người em tả: + Hằng ngày đối sử, quan tâm, chăm sóc em như thế nào? + Kỷ niệm nào em và người đó cùng trải qua. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi câu dưới đây: a. Chú hề vội tiếp lời: – (1) Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. – (2) Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... – (3) Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi phòng. Theo Phơ-bơ b. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương – (1) con gái ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc mẩu chuyện dưới đây và ghi lại tác dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong từng trường hợp: CÁI BẾP LÒ Sáng tháng chạp. Trời rét căm căm. Hai bên đường đi, cánh đồng phủ kín tuyết trắng. Tôi đi ngược gió, mũ sụp xuống mắt, cổ áo da che kín mũi. Chợp tôi thấy bên đường, trước mặt tôi, một em bé trai quãng mười tuổi. Em đi đầu trần, mặt mũi đỏ ửng lên vì rét. Hai tay thủ trong túi, em đi rất nhanh. – (1) Chào bác – (2) Em bé nói với tôi. – (3) Cháu đi đâu vậy? – (4) Tôi hỏi em. – (5) Thưa ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau rồi đánh dấu üvào ¨ trước những câu ghép. ¨ Mặt trời lên, cả cánh đồng lấp lóa nắng. ¨ Trời càng nắng, ............................................................................................................. lúa càng sẫm lại, trĩu bông. ¨ Lúc này, cánh đồng đẹp như một ............................................................................................................. tấm thảm. ¨ Mỗi khi có gió, những bông lúa ngả đầu vào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xếp các câu trong đoạn văn ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp. a. Câu đơn (câu do một cụm chủ ngữ – vị ngữ tạo thành): Câu số: ................................................................................................................... b. Câu ghép (câu do nhiều cụm chủ ngữ – vị ngữ ghép lại với nhau tạo thành): Câu số: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau: ¹ Mùa đông/ đến. ² Gió bấc hun hút, trời rét căm căm. M: CN VN ................................................................................................................... ³ Rặng xoan trút xuống những chiếc lá cuối cùng, những chùm quả ngả sang ................................................................................................................... màu vàng sậm và khô tóp ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em đã thành thạo những kĩ năng nào dưới đây? a. Đọc hiểu Nhận biết một số chi tiết tiêu biểu trong văn bản, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết trong văn bản. Hiểu nội dung chính của văn bản, nhận ra được điều tác giả muốn nói qua văn bản, nêu được chủ đề của văn bản. Tóm tắt văn bản. Nhận biết được văn bản viết theo tưởng tượng, có các yếu tố kì ảo, thần kì. Nhận biết được thời gian, địa điểm và tác dụng của chúng trong câu chuyện. Hiểu từ ngữ, hình ảnh, biện pháp so sánh, ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ...

Qua câu chuyện trên, em thấy người con gái như bạn Mơ có những phẩm chất gì?

Câu ca dao nào sau đây thể hiện đúng nội dung của câu chuyện trên?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CON GÁI Mẹ sắp sinh em bé. Cả nhà mong, Mơ háo hức. Thế rồi mẹ sinh một em gái. Dì Hạnh bảo: “Lại một vịt trời nữa”. Cả bố và mẹ đều có vẻ buồn buồn. Đêm, Mơ trằn trọc không ngủ. Em không hiểu tại sao mọi ...

Điền từ còn thiếu vào câu ca dao sau: Sông sâu mà... cũng sâu, muốn ăn cá lớn rong câu cho dài?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mĩ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản. Hai quả bom ném xuống các thành phố ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Các em học sinh, Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp ...

Điền từ còn thiếu vào câu thành ngữ sau: Mò kim đáy...?

Sắp xếp câu ca dao tục ngữ sau: Sinh / con / hòn / được / một / một / máu / mất?

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Hỡi cô đội nón..., có về Yên Phụ hôm rằm lại sang?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×