10/09 20:54:09

Viết 3 – 4 câu nói về sự gắn bó giữa các thành viên trong tổ hoặc lớp em, trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 3.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

19

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Trong cuộc thi Hội khỏe Phù Đổng được trường em tổ chức vào cuối tuần vừa rồi, tất cả các bạn trong lớp em đều tham gia thi những môn thể thao khác nhau. Đặc biệt, môn thi kéo co là trận đấu thể hiện sức mạnh đoàn kết của tập thể cả lớp khi có sự góp sức của mọi thành viên. Đối thủ của chúng em là lớp 2B. Chúng em đã cố gắng đồng lòng cùng nhau. Sau ba hiệp thi đấu, lớp em đã dành chiến thắng. Em cảm thấy hạnh phúc vì kết quả này.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Dáng hình ngọn gió có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm 2 – 3 từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: đoàn kết thân thiết (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn từ ngữ thích hợp nhất trong ngoặc đơn thay cho mỗi □ trong đoạn văn sau: Bầu trời □ (trong sạch, trong veo, trong trẻo) điểm mấy gợn mây trắng. Nắng dịu dịu không □ (rạng rỡ, chói loà, chói chang) như nắng hè. Thỉnh thoảng, một làn gió □ (đưa, mang, kéo) theo mùi nồng nồng của biển □ (quyện, hoà tan, trộn) vào mùi khỏi bếp trong các mái lán tạm của những ngư dân. Hương của biển □ (đậm đà, mặn mà, mặn mòi), nồng nã nhưng thật dễ chịu. Tôi dạng hai tay, ngửa mặt lên trời, hít những hơi dài ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc các nghĩa của từ “lưng” và thực hiện yêu cầu: lưng 1 Phần phía sau của cơ thể người. 2 Phần ghế để tựa vào khi ngồi. 3 Bộ phận phía sau của một số vật. a. Trong các nghĩa trên, nghĩa nào là nghĩa gốc, nghĩa nào là nghĩa chuyển? b. Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và một nghĩa chuyển của từ "lưng". (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Cộng đồng gắn bó (a) Tìm đọc bài văn Gợi ý: (b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách. c. Cùng bạn chia sẻ: – Bài văn đã đọc. – Hình ảnh đẹp, câu văn sinh động. – Nhật kí đọc sách. -? d. Ghi lại 1 – 2 câu văn hay trong bài văn được bạn chia sẻ. (e) Đọc một bài văn được bạn chia sẻ mà em thích. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dáng hình ngọn gió Bầu trời rộng thênh thang Là căn nhà của gió Chân trời như cửa ngỏ Thả sức gió đi về. Nghe lá cây rầm rì Ấy là khi gió hát Mặt biển sóng lao xao Là gió đang dạo nhạc. Những ngày hè oi bức Cứ tưởng gió đi đâu Gió nép vào vành nón Quạt dịu trưa ve sầu. Gió còn lượn lên cao Vượt sông dài biển rộng Cõng nước làm mưa rào Cho xanh tươi đồng ruộng. Gió khô ô muối trắng Gió đẩy cánh buồm đi Gió chẳng bao giờ mệt! Nhưng đố ai biết được Hình dáng gió thế nào. Đoàn ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hình ảnh gió hiện lên trong đoạn thơ sau có gì thú vị? Tôi tên là gió Đi khắp mọi nơi Công việc của tôi Không bao giờ nghỉ Tháng ngày chăm chỉ Tôi dài hơn sông Suốt đời mênh mông Rộng hơn biển cả. Xuân Quỳnh (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn (4,0 điểm) Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện “Câu chuyện chiếc đồng hồ” (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Viết lại các đoạn văn dưới đây, trong đó có sử dụng đại từ để thay thế cho những từ ngữ lặp lại. a. Em tôi rất ngoan. Em tôi lại khéo tay nữa. b. Em rất thích bài thơ Tiếng hạt nảy mầm. Các bạn tổ em cũng đều thích bài thơ Tiếng hạt nảy mầm. (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Chọn kết từ thích hợp điền vào chố trống nhưng, thì, và Con đường đã nhiều lần đua tiễn người bản tôi đi công tác….. cũng đã từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ. ……… dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy,…… chắc chắc sẽ hẹn ngày quay lại. (Theo Vi Hồng – Hồ Thủy Giang) (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Viết bài văn Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác lao công ở trường em. (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Gạch dưới các cặp kết từ trong những câu sau: a. Nếu ngày mai không mưa thì lớp tôi sẽ ra sân bóng. b. Vì tôi đã chuẩn bị bài rất kĩ nên bài thi Toán hôm nay tôi làm đúng hết. c. Em tôi tuy còn nhỏ nhưng đã rất tự lập. d. Trường tôi những rộng mà còn được trang trí rất đẹp. (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Tra từ điển để chọn câu dùng từ đúng trong từng cặp câu sau: a. ☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ chịu. ☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ dàng. b. ☐ Em dễ chịu thực hiện được công việc đó. ☐ Em dễ dàng thực hiện được công việc đó. c. ☐ Tình thế không thể cứu vãn nổi ☐ Tình thế không thể cứu vớt nổi. (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Viết bài văn Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ “Tiếng chổi tre”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HỘI THI THỔI CƠM Ở ĐỒNG VÂN Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa. Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, ...

Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa thu?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: MÙA THU (1) Không phải ngẫu nhiên mà ai đó đã nói rằng “mùa thu là mùa đẹp nhất”. Vì sao ư? Mùa thu với những sợi nắng ươm vàng, mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống những cánh đồng đang chờ ngày lúa chín. ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: AO LÀNG Tấm gương trong sáng phản chiếu những nét sinh hoạt thân quen của làng quê chính là ao làng. Qua nhiều làng quê của đất nước, tôi đã gặp những ao làng trong mát với đàn vịt trắng, hụp bơi lững lờ. Bên ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: EM NHƯ CHỒI NỤ Vòm trời hé nở tiếng chim Mùa xuân chồi biếc lim dim mắt chờ. Cây mai gầy thế, không ngờ Sớm nay vắt kiệt mình cho nụ vàng. Bướm từ vườn cải bay sang Cánh non khép mở trên hàng tóc tiên Nắng nằm ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: CẬU BÉ DŨNG CẢM Một cậu bé mười tuổi rất hiếu động và nghịch ngợm. Một hôm cha cậu được người ta tặng cho một chiếc rìu. Vô cùng thích thú với chiếc rìu sáng loáng, cậu bé liền nảy ra một ý nghĩ: “Hay là mình thử ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: CHIM SÂU XỬ KIỆN Chim sẻ kiện chim khuyên! Cái tin ấy bay đi như gió. Cả vườn cây nhớn nhác cả lên. Lá đơn của sẻ được đưa cho chim sâu. Lời lẽ như sau: Tôi tên là sẻ. Nhà tôi ở chốn cành si. Tôi đã đẻ con tôi ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: NGHỀ ĐÁNG QUÝ Gia đình Hồng nằm gọn trong con ngõ nhỏ của thủ đô. Ba mẹ em đều làm công nhân vệ sinh môi trường thuộc địa bản phường. Hàng năm, đơn vị sẽ phân công ca làm việc. Khi thì mẹ Hồng làm ca sáng, lúc ...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: MŨ CỐI MÀU XANH Bác em giờ đã chẳng còn Nằm yên canh gác đảo tròn, biển xa Năm ấy bà kể bác ba Tham gia nghĩa vụ cách ba tỉnh thành. Mũ cối bác đội màu xanh Ngày đêm tập luyện tinh anh của đoàn Thế nhưng ...

Đọc hiểu văn bản Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: THỢ SỬA XE MÁY Rạng sáng gà gáy Mẹ dậy nấu cơm Trời vẫn còn nồm Sân, tường bị ướt Bố cần phích nước Pha chút lá chè Thêm nhánh gừng quê Thơm lừng nước lá. Bố mở túi ra Và xếp dụng ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết 3 – 4 câu nói về sự gắn bó giữa các thành viên trong tổ hoặc lớp em, trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 3.

Tìm 2 – 3 từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: đoàn kết thân thiết (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ những hình ảnh nhân hoá trong bài thơ, nói 2 – 3 câu về gió theo hình dung của em. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nêu suy nghĩ, cảm nhận của em về những việc làm của gió được nhắc đến trong bài. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nét đáng yêu của gió được thể hiện trong khổ thơ 2 và 3 như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Hình ảnh gió hiện lên trong đoạn thơ sau có gì thú vị? Tôi tên là gió Đi khắp mọi nơi Công việc của tôi Không bao giờ nghỉ Tháng ngày chăm chỉ Tôi dài hơn sông Suốt đời mênh mông Rộng hơn biển cả. Xuân Quỳnh (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nói 1 – 2 câu về hoạt động của con người trong tranh, ảnh đã sưu tầm. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào nội dung, tìm 3 từ đa nghĩa và đặt câu với các nghĩa chuyển của mỗi từ trong 3 câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào nội dung, tìm 3 từ đa nghĩa và đặt câu với các nghĩa chuyển của mỗi từ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nội dung bài Dòng sông quê hương là gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn (4,0 điểm) Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện “Câu chuyện chiếc đồng hồ” (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác lao công ở trường em. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ “Tiếng chổi tre”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa thu?

Viết 3 – 4 câu nói về sự gắn bó giữa các thành viên trong tổ hoặc lớp em, trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 3.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời