LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Tiếng Việt - Lớp 5

10/09 21:19:11

Em hiểu vì sao bài đọc có tên là Nghìn năm văn hiến?

Em hiểu vì sao bài đọc có tên là Nghìn năm văn hiến?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

12

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Bài đọc có tên là nghìn năm văn hiến vì đó là cả một triều dài lịch sử hào hùng từ thời các triều đại phong kiến cho đến tận ngày nay di tích lịch sử đó vẫn được gìn giữ và trở thành một biểu tượng của Hà Nội

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Em hiểu vì sao bài đọc có tên là Nghìn năm văn hiến?Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 18: Sánh vai bè bạn có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Từ các số liệu trong bài đọc, hãy cho biết: a) Việt Nam bắt đầu tổ chức khoa thi tiến sĩ từ bao giờ b) Trong gần 10 thế kỉ, đã có bao nhiều người đỗ tiến sĩ? c) Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất, có nhiều tiến sĩ nhất? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Vì sao di tích nói trên có tên ghép (liên danh) như vậy? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nội dung bài Nghìn năm văn hiến: Bài đọc là câu chuyện lịch sử nghìn năm của Văn miếu qua các triều đại cho đến tận ngày nay Nghìn năm văn hiến Năm 1070, Lý Thánh Tông cho xây Văn Miếu Thăng Long để thờ Khổng Tử. Kể từ đó, hệ thống Văn Miếu đô được xây dựng khắp nơi. Ở Văn Miếu Thăng Long, vua còn cho xây Quốc Tử Giám làm nơi dạy học cho các hoàng tử và con em quý tộc. Về sau, học trò giỏi là con em dân thường cũng được học ở đây. Đến thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám, nơi được coi là trường đại học ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Những hình ảnh sau cho biết các thế hệ trẻ Việt Nam từ năm 1945 đến nay đã và đang làm gì để thực hiện lời căn dặn của Bác Hồ (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em hiểu lời căn dặn dưới đây của Bác Hồ như thế nào? Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. HỒ CHÍ MINH (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào đoạn văn sau (trích từ bài đọc Chiếc khí cầu, trang 93 – 94), tưởng tượng và viết thêm một vài chi tiết để câu chuyện cụ thể, sinh động hơn: Bác sĩ theo thầy phù thuỷ vào cung vua. Với vài giọt thuốc bổ cực mạnh, ông đã làm cho nhà vua hồi tỉnh. Thật không khác gì một phép mầu! Từ cung vua đến ngoài đường vang lên những tiếng reo hò vui mừng tột độ. Gợi ý những chi tiết có thể bổ sung: – Quang cảnh cung điện. – Thái độ lo lắng của mọi người. – Bệnh tinh của nhà vua và chẩn đoán của bác ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Các câu trong đoạn văn sau liên kết với nhau bằng những cách nào? a) Vào mùa hè, sau khi mưa xong, có lúc trên bầu trời sẽ xuất hiện hai dải cầu vồng. b) Dải bên ngoài được gọi là cầu vòng ngoài. Màu sắc của nó nhạt hơn cầu vồng trong. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Khi xuất hiện hai dải cầu vồng thì cầu vồng ngoài khác cầu vồng trong như thế nào? Tìm các ý đúng. a) Màu sắc của cầu vồng ngoài nhạt hơn cầu vồng trong. b) Màu sắc của cầu vồng trong nhạt hơn cầu vòng ngoài. c) Thứ tự sắp xếp màu của hai cầu vồng giống nhau. d) Thứ tự sắp xếp màu của hai cầu vồng khác nhau. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Vì sao bình thường ta chỉ có thể thấy được một nửa cầu vồng? Tìm ý đúng: a) Vì sau con mưa, trên bầu trời vẫn còn những hạt nước nhỏ. b) Vì chỉ có thể quan sát cầu vồng từ vệ tinh hoặc tàu vũ trụ. c) Vì xuất hiện trên bầu trời hai dải cầu vồng che khuất nhau. d) Vì Trái Đất hình cầu, có độ cong. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc và làm bài tập Vì sao có cầu vồng? Sau cơn mưa, trên bầu trời vẫn còn lơ lũng các hạt nước nhỏ. Khi ánh nắng Mặt Trời chiếu qua những giọt nước nhỏ ấy, tia sáng bị phân thành các màu đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím; tạo nên vòng ánh sáng bảy màu. Đó là cầu vồng. Trái Đất có độ cong nên ta chỉ có thể thấy được một nửa cầu vồng. Chỉ khi nào quan sát bằng vệ tinh hay tàu vũ trụ, cả một vòng cầu vồng mới hiện ra. Vào mùa hè, sau khi mưa xong, có lúc trên bầu trời sẽ xuất hiện hai dải cầu ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc đoạn thơ trên em cảm nhận đc vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Đọc đoạn thơ trên,em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Kể thêm một đoạn cho câu chuyện Tôi sống độc lập từ thuở bé theo tưởng tượng của em (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn tả người thân yêu nhất của trong gia đình. *Gợi ý: 1. Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2. Thân bài: - Tả bao quát: tuổi, nghề nghiệp, ấn tượng dễ nhận biết nhất của người em muốn tả. - Tả ngoại hình : dáng người, khuôn mặt, mái tóc - Tả tính cách, hoạt động: lời nói, thói quen, tính tình, sở thích. - Tình cảm và kỷ niệm đẹp với người em tả: + Hằng ngày đối sử, quan tâm, chăm sóc em như thế nào? + Kỷ niệm nào em và người đó cùng trải qua. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi câu dưới đây: a. Chú hề vội tiếp lời: – (1) Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. – (2) Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... – (3) Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi phòng. Theo Phơ-bơ b. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương – (1) con gái ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc mẩu chuyện dưới đây và ghi lại tác dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong từng trường hợp: CÁI BẾP LÒ Sáng tháng chạp. Trời rét căm căm. Hai bên đường đi, cánh đồng phủ kín tuyết trắng. Tôi đi ngược gió, mũ sụp xuống mắt, cổ áo da che kín mũi. Chợp tôi thấy bên đường, trước mặt tôi, một em bé trai quãng mười tuổi. Em đi đầu trần, mặt mũi đỏ ửng lên vì rét. Hai tay thủ trong túi, em đi rất nhanh. – (1) Chào bác – (2) Em bé nói với tôi. – (3) Cháu đi đâu vậy? – (4) Tôi hỏi em. – (5) Thưa ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau rồi đánh dấu üvào ¨ trước những câu ghép. ¨ Mặt trời lên, cả cánh đồng lấp lóa nắng. ¨ Trời càng nắng, ............................................................................................................. lúa càng sẫm lại, trĩu bông. ¨ Lúc này, cánh đồng đẹp như một ............................................................................................................. tấm thảm. ¨ Mỗi khi có gió, những bông lúa ngả đầu vào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xếp các câu trong đoạn văn ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp. a. Câu đơn (câu do một cụm chủ ngữ – vị ngữ tạo thành): Câu số: ................................................................................................................... b. Câu ghép (câu do nhiều cụm chủ ngữ – vị ngữ ghép lại với nhau tạo thành): Câu số: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau: ¹ Mùa đông/ đến. ² Gió bấc hun hút, trời rét căm căm. M: CN VN ................................................................................................................... ³ Rặng xoan trút xuống những chiếc lá cuối cùng, những chùm quả ngả sang ................................................................................................................... màu vàng sậm và khô tóp ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em đã thành thạo những kĩ năng nào dưới đây? a. Đọc hiểu Nhận biết một số chi tiết tiêu biểu trong văn bản, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết trong văn bản. Hiểu nội dung chính của văn bản, nhận ra được điều tác giả muốn nói qua văn bản, nêu được chủ đề của văn bản. Tóm tắt văn bản. Nhận biết được văn bản viết theo tưởng tượng, có các yếu tố kì ảo, thần kì. Nhận biết được thời gian, địa điểm và tác dụng của chúng trong câu chuyện. Hiểu từ ngữ, hình ảnh, biện pháp so sánh, ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÔNG NHÂN SỬA ĐƯỜNG Bác Tâm, mẹ của Thư đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: LÚA TRỜI ĐỒNG THÁP Lúa trời còn được gọi là quỷ cốc hoặc lúa ma, là một loại lúa hoang, mọc tự nhiên giữa đồng nước hoang hóa Đồng Tháp Mười trước đây. Hàng năm, vào khoảng tháng tư âm lịch, bắt đầu vào mùa ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: ĐẤT CÀ MAU Cà Mau là đất mưa dông. Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa. Đang nắng đó, mưa đổ ngay xuống đó. Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà. Mưa rất phũ, một hồi rồi tạnh hẳn. Trong mưa thường nổi ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÂY CỔ THỤ Trong khu rừng nọ có bốn cây cổ thụ rất to, cành lá xum xuê, chim muông, cầm thú bốn phương, tám hướng đều muốn nghỉ ngơi ở đó. Chúng tụ tập dưới bóng cây mát mẻ, kể cho nhau nghe những câu ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CAY ĐI HỌC Gia đình Cay sống một mình trong rừng. Bố mẹ em đều bị câm và điếc. Cay lớn lên khỏe mạnh nhưng cũng chỉ ê a được mấy tiếng nên không được tới trường. Một hôm, đang chơi ở thung dốc. Cay thấy một ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HOA GIẤY VÀ HOA CÚC Trước cửa ngôi nhà có một bồn hoa xinh xinh. Sống ở đó có cô Hoa Giấy nhút nhát và cô Hoa Cúc xinh đẹp. Cô Hoa Giấy suốt ngày mặc chiếc áo xanh thẫm, còn cô Hoa Cúc thì lộng lẫy trong ...

Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có:

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×