Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Tổng hợp - Lớp 5

10/09 21:31:02

Hãy nêu một số đặc điểm về vóc dáng, sức khoẻ, độ tuổi của các thành viên trong gia đình em.

Hãy nêu một số đặc điểm về vóc dáng, sức khoẻ, độ tuổi của các thành viên trong gia đình em.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Một số đặc điểm về vóc dáng, sức khoẻ, độ tuổi của các thành viên trong gia đình em:

- Ông em 81 tuổi, lưng hơi gù, gầy, dáng người nhỏ, sức khoẻ yếu, ông hay bị ốm vặt như ho, cảm,…

- Bố em 40 tuổi, dáng người cao trung bình, khoẻ khoắn.

- Mẹ em 35 tuổi, dáng người nhỏ, nhanh nhẹn, khoẻ.

- Em 10 tuổi, cao 1m35, dáng người vừa phải, em rất khoẻ,..

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy nêu một số đặc điểm về vóc dáng. sức khoẻ. độ tuổi của các thành viên trong gia đình em.Giải SGK Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 23. Các giai đoạn phát triển chính của con người có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Thảo luận cùng bạn, thực hiện nhiệm vụ: - Sử dụng các từ, cụm từ trứng, thai nhi, thụ tinh, phôi, viết sơ đồ sự hình thành cơ thể theo gợi ý: - Sử dụng sơ đồ đã viết, trình bày sự hình thành cơ thể người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chỉ trên hình 3 và nói về quá trình hình thành cơ thể người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Điều gì sẽ xảy ra với mỗi gia đình và xã hội nếu không có sự sinh sản? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trong mỗi gia đình, sự sinh sản có ý nghĩa gì? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát hình 2, thảo luận về ý nghĩa của sự sinh sản ở người đối với xã hội. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát các thế hệ trong gia đình An (hình 1) và cho biết: - Gia đình An có mấy thế hệ? - Sự thay đổi về số lượng thành viên trong gia đình An so với 10 trước. Sự thay đổi đó do đâu? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ về: - Số lượng thành viên và các thế hệ trong gia đình em. - Em có đặc điểm nào giống bố, đặc điểm nào giống mẹ? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Một số bạn học sinh bị mắc bệnh tả (hình 3). Theo em, bạn đó và gia đình cần làm những việc gì để hạn chế nguy cơ lây lan bệnh tả sang người khác? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Những việc làm nào trong hình 2 có thể làm giảm nguy cơ nhiễm vi khuẩn gây bệnh cho con người? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ với các bạn một số nội dung về vi khuânr theo gợi ý ở hình 1. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Người chủ vườn đang bắt sâu bằng tay. Công việc này cần thực hiện thường xuyên để loại bỏ sâu gây hại gây bệnh và bảo vệ vườn rau. a) Biện pháp bắt sâu bằng tay cần thực hiện thường xuyên, hằng ngày. Vì sao? b) Khoanh vào chữ cái trước phương án trả lời đúng. Bắt sâu bằng tay mang lại lợi ích gì đối với môi trường. A. Bảo vệ các loại sinh vật có lợi ích với môi trường B. Nhanh chóng loại bỏ sâu hại. C. Là cách bảo vệ cây trồng hiệu quả nhất D. Loại bỏ hoàn toàn sâu hại trên đồng ruộng. c) Bắt ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát hình và làm các bài tập sau: a) Kể tên những yếu tố môi trường cung cấp cho 2 loại cây ở trong hình. b) Loại cây nào cần nhiều ánh sáng hơn? Loại cây nào cần ít ánh sáng hơn? Giải thích. c) Khi lựa chọn cây trồng trong lớp học, em cần ý chọn loai cây có nhu cầu ánh sáng nhiều hay ít? Giải thích d) Kể tên một số loại cây em lựa chọn để trồng trong nhà hay lớp học (ít nhất 3 loại cây). (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Sử dụng từ/cụm từ phù hợp điền vào chỗ…trong sơ đồ. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trong rác thải sinh hoạt có rất nhiều rác thải hữu cơ như thức ăn thừa,vỏ trái cây, phần rau bỏ đi,…Hình dưới mô tả quá trình tái chế rác hữu cơ thành phân bón cho cây trồng. a) Quan sát hình, sử dụng các từ/cụm từ: bón cho cây trồng, rác hữu cơ, phân bón, quá trình ủ, sản phẩm của cây trồng để điền vào chỗ…cho phù hợp. b) Trình bày 1 ích lợi đối với con người, 1 ích lợi đối với cây trồng trong hoạt động tái chế rác hữu cơ ở hình trên. c) Em nên thực hiện những hoạt động nào để giúp giảm ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Theo em, người nông dân nên làm gì để bảo vệ bọ rùa trên đồng ruộng? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Kể tên 4 tác động tích cực của việc thu gom, phân loại rác thải sinh hoạt. Tác động tích cực đối với con người Tác động tích cực đối với thiên nhiên (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Kể tên ít nhất 3 ích lợi của việc trồng rau trên sân thượng đối với môi trường. (Tổng hợp - Lớp 5)

2 trả lời

Nối các tác động của con người tới môi trường với vột A hoặc B cho phù hợp. Tác động của con người Trồng rừng Phá rừng Bảo vệ cây rừng và động vật hoang dã Bảo vệ động vật săn mồi trên đồng ruộng Thu gom, phân thải rác thải Đổ rác đúng giờ và đúng quy định Phân loại rác thải Hạn chế sử dụng túi, cốc nhựa dùng một lần ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hoạt động nào ở các hình dưới đây có tác động tích cực, hoạt động nào có tác động tiêu cực đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Viết chữ cái kí hiệu cho hình vào bảng. Tác động tích cực Tác động tiêu cực (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết vào ¨ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai khi nói về tác động tích cực của việc trồng rừng đối với môi trường. ¨a) Rừng hấp thu khí các-bô-nic, thải ra khí ô-xi. ¨b) Rừng cây là nơi ở của nhiều loài động vật ¨c) Rừng cung cấp gỗ phục vụ cho đời sống của con người như sản xuất giấy, củi, đóng đồ dùng. ¨d) Rừng cung cấp lúa gạo là lượng thực của con người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo