10/09 21:57:17

Hình 42.2 biểu thị kích thước của bốn quần thể cùng sống trong một khu rừng. Em hãy quan sát hình, so sánh và rút ra nhận xét về tương quan giữa kích thước cơ thể và kích thước quần thể voi, hươu, thỏ, chuột.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

8

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Kích thước của các quần thể theo thứ tự tăng dần là voi → hươu → thỏ → chuột. Trong khi đó, kích thước cơ thể của các loài theo thức tự tăng dần là chuột → thỏ → hươu → voi. Như vậy, kích thước cơ thể và kích thước quần thể của loài có mối quan hệ tỉ lệ nghịch với nhau, loài có kích thước cơ thể nhỏ thường có kích thước quần thể lớn hơn và ngược lại.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Khoa học tự nhiên 8 KNTT Bài 42: Quần thể sinh vật có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Lấy một ví dụ về quần thể sinh vật trong tự nhiên và một quần thể vật nuôi hoặc cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Quan sát Hình 42.1, cho biết trong ruộng lúa này có thể có những quần thể sinh vật nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trong thế giới sống, quần thể sinh vật là cấp độ tổ chức thấp nhất trong các cấp độ tổ chức trên cơ thể. Quần thể sinh vật là gì? Quần thể có những đặc trưng cơ bản nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái vào việc chăm sóc và đánh giá khả năng nhập nội vật nuôi, cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trên cơ sở kiến thức về môi trường sống, có thể tự bảo vệ, chăm sóc sức khỏe bản thân và chăm sóc tốt vật nuôi, cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tại sao một số loài cây nếu được trồng dưới tán rừng thì cho năng suất cao hơn khi trồng ở nơi trống trải? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Ở một địa phương, người ta có ý định nhập nội ba loài cá (A, B, C) về nuôi. Nhiệt độ trung bình trong năm tại đây dao động từ 15 oC đến 30 oC. Dựa vào thông tin về giới hạn sinh thái nhân tố nhiệt độ của mỗi loài cá (Hình 41.4), hãy cho biết nên nhập loại cá nào để nuôi tại đây và giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tại sao nói trong nhóm nhân tố hữu sinh thì con người là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất tới đời sống của nhiều loài sinh vật? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Phân loại các nhân tố trong môi trường sống của cây xanh ở Hình 41.1 vào nhóm nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy xác định các loại môi trường sống được thể hiện trong Hình 41.2. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Quan sát hình dưới đây, xác định mắt trong hình mắc tật về mắt nào? Giải thích? b. Một người phụ nữ 28 tuổi có kết quả một số chỉ số xét nghiệm máu thể hiện ở bảng dưới đây. Em hãy nhận xét về các chỉ số này. Theo em người này cần chú ý gì trong khẩu phần ăn? Tên xét nghiệm Kết quả Chỉ số bình thường Đơn vị Định lượng glucose (máu) 10,1 3,9 – 6,4 mmol/L Định lượng uric aicd (máu) 160 Nam: 210 – 420 Nữ: 150 – 350 µmol/L (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Em hãy vẽ mô hình đơn giản của đòn bẩy và cho biết tác dụng của đòn bẩy. Nêu một số ứng dụng của đòn bẩy trong thực tiễn. b. So sánh moment của lực F đối với trục quay O dưới đây và giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Viết biểu thức tính nồng độ phần trăm và giải thích các đại lượng có trong biểu thức. b. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) Ba(OH)2 + HCl → (2) CaO + H2O → c. Đốt cháy hoàn toàn 6,2 gam phosphorus trong khí oxygen. Phản ứng xảy ra theo sơ đồ sau: P + O2 P2O5 Hãy tính khối lượng sản phẩm tạo thành sau phản ứng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Sơ đồ hoá quá trình thu nhận âm thanh của tai. b. Một người đàn ông có kết quả một số chỉ số xét nghiệm máu thể hiện ở bảng dưới đây. Em hãy nhận xét về các chỉ số này. Theo em người này cần chú ý gì trong khẩu phần ăn? Tên xét nghiệm Kết quả Chỉ số bình thường Đơn vị Định lượng glucose (máu) 9,8 3,9 – 6,4 mmol/L Định lượng uric aicd (máu) 171 Nam: 210 – 420 Nữ: 150 – 350 µmol/L (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Có mấy loại đòn bẩy, nêu các loại đòn bẩy đó? b. Làm cách nào để tay ta mở được cánh cửa dễ dàng hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu khái niệm độ tan của một chất trong nước? b. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) NaOH + HCl → (2) BaO + H2O → c. Đốt cháy hết 0,54 gam Al trong không khí thu được aluminium oxide theo sơ đồ phản ứng: Al + O2 Al2O3 Lập phương trình hoá học của phản ứng rồi tính khối lượng aluminium oxide tạo ra. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Em hãy cho biết khoảng cách từ trục quay tới hai lực có tác dụng làm quay trong hình dưới đây. b. Một vật làm bằng kim loại, nếu bỏ vào bình chứa có vạch chia thể tích thì làm cho nước trong bình dâng lên thêm 100 cm3. Cho trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3. Tính lực đẩy Ac-si-met tác dụng lên vật? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy quan sát các hình đòn bẩy và chỉ ra các điểm 1, 2, 3 trong hình tương ứng với các vị trí nào trong cấu tạo của đòn bẩy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) ? + AgNO3 → Cu(NO3)2 + Ag (2) NaOH + ? → Al(OH)3 + Na2SO4 b. Tại sao đối với những người bị viêm dạ dày, khi đói, nếu uống nước hoa quả (chanh, táo,...) hoặc nước soda thì sẽ thấy bụng đau, khó chịu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học? b. Trong phòng thí nghiệm, cần điều chế 2,479 L khí hydrogen ở điều kiện chuẩn. Người ta cho kẽm tác dụng với dung dịch H2SO4 9,8% (hiệu suất phản ứng 100%). Tính khối lượng dung dịch H2SO4 tối thiểu cần dùng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Quần xã có độ đa dạng càng cao nếu

Một quần thể có kiểu phân bố các cá thể trong quần thể được minh họa theo sơ đồ dưới đây. Quần thể này thuộc kiểu phân bố nào?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hình 42.2 biểu thị kích thước của bốn quần thể cùng sống trong một khu rừng. Em hãy quan sát hình, so sánh và rút ra nhận xét về tương quan giữa kích thước cơ thể và kích thước quần thể voi, hươu, thỏ, chuột.

Lấy một ví dụ về quần thể sinh vật trong tự nhiên và một quần thể vật nuôi hoặc cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Quan sát Hình 42.1, cho biết trong ruộng lúa này có thể có những quần thể sinh vật nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Trong thế giới sống, quần thể sinh vật là cấp độ tổ chức thấp nhất trong các cấp độ tổ chức trên cơ thể. Quần thể sinh vật là gì? Quần thể có những đặc trưng cơ bản nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái vào việc chăm sóc và đánh giá khả năng nhập nội vật nuôi, cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Trên cơ sở kiến thức về môi trường sống, có thể tự bảo vệ, chăm sóc sức khỏe bản thân và chăm sóc tốt vật nuôi, cây trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Tại sao một số loài cây nếu được trồng dưới tán rừng thì cho năng suất cao hơn khi trồng ở nơi trống trải? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Tại sao nói trong nhóm nhân tố hữu sinh thì con người là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất tới đời sống của nhiều loài sinh vật? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Phân loại các nhân tố trong môi trường sống của cây xanh ở Hình 41.1 vào nhóm nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Em hãy xác định các loại môi trường sống được thể hiện trong Hình 41.2. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

a. Có mấy loại đòn bẩy, nêu các loại đòn bẩy đó? b. Làm cách nào để tay ta mở được cánh cửa dễ dàng hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Em hãy quan sát các hình đòn bẩy và chỉ ra các điểm 1, 2, 3 trong hình tương ứng với các vị trí nào trong cấu tạo của đòn bẩy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Quần xã có độ đa dạng càng cao nếu

Một quần thể có kiểu phân bố các cá thể trong quần thể được minh họa theo sơ đồ dưới đây. Quần thể này thuộc kiểu phân bố nào?

Sinh vật sinh trưởng và phát triển thuận lợi nhất ở vị trí nào trong giới hạn sinh thái?

Nhân tố nào dưới đây thuộc nhóm nhân tố hữu sinh?

Chức năng của buồng trứng là

Khi trời nóng, da xuất hiện phản ứng nào sau đây?

Bệnh đái tháo đường là

Iodine là thành phần không thể thiếu trong hormone nào dưới đây?

Chọn câu đúng.

Để ngắt những dòng điện lớn mà hệ thống mạch điều khiển không thể can thiệp trực tiếp, ta sử dụng

Hình 42.2 biểu thị kích thước của bốn quần thể cùng sống trong một khu rừng. Em hãy quan sát hình, so sánh và rút ra nhận xét về tương quan giữa kích thước cơ thể và kích thước quần thể voi, hươu, thỏ, chuột.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời