a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.

 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Điều bản thân cần làm để tuổi thanh xuân có giá trị.

 c. Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vấn đề ý nghĩa của việc trân trọng quá khứ trong cuộc sống. Có thể theo hướng:

- Đề ra mục tiêu cụ thể và lập kế hoạch để đạt được chúng. Điều này giúp bạn tận dụng thời gian và năng lượng của mình một cách hiệu quả hơn và cảm thấy tự tin hơn trong việc định hình tương lai.

- Dám dấn thân vào những thử thách mới, khám phá sở thích và niềm đam mê của mình. Từ đó, có trải nghiệm về những điều mới mẻ để mở rộng tầm nhìn và phát triển bản thân.

- Liên tục nâng cao kiến thức, kỹ năng và nhận thức của bản thân thông

qua việc đọc sách, tham gia khóa học và tìm kiếm cơ hội học tập giúp phát

triển bản thân và tạo ra cơ hội mới trong tương lai.

- Xây dựng những mối quan hệ tích cực và ý nghĩa với bạn bè, gia đình và

cộng đồng.

- Hãy tận hưởng mọi khoảnh khắc và trải nghiệm trong tuổi thanh xuân của mình, hiểu rõ mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng để biết sống công hiển.