LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

11/09 19:52:02

Một chiếc quạt dùng điện xoay chiều. Dòng điện qua quạt gây ra A. tác dụng từ. B. tác dụng nhiệt. C. tác dụng từ và tác dụng nhiệt. D. tác dụng từ và tác dụng cơ.

Một chiếc quạt dùng điện xoay chiều. Dòng điện qua quạt gây ra

A. tác dụng từ.

B. tác dụng nhiệt.

C. tác dụng từ và tác dụng nhiệt.

D. tác dụng từ và tác dụng cơ.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

7

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: C

Một chiếc quạt dùng điện xoay chiều. Dòng điện qua quạt gây ra tác dụng từ (cuộn dây dẫn kín sẽ hút được các vật bằng sắt, thép,…) và tác dụng nhiệt (dòng điện làm chiếc quạt nóng lên).

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một chiếc quạt dùng điện xoay chiều. Dòng điện qua quạt gây ra A. tác dụng từ.B. tác dụng nhiệt.C. tác dụng từ và tác dụng nhiệt.D. tác dụng từ và tác dụng cơ.Giải SBT KHTN 9 Cánh diều Bài 12: Tác dụng của dòng điện xoay chiều có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cuộn dây dẫn kín được quấn trên lõi nhựa đàn hồi. Hai đầu của cuộn dây nối với hai đòn LED mắc ngược cực như hình 11.8. Sử dụng thêm một thanh nam châm, nêu cách làm thí nghiệm để tạo ra sự thay đổi số đường sức từ xuyên qua cuộn dây dần kín sao cho: a) hai đèn LED sáng luân phiên. b) chỉ một đèn LED sáng. c) không có đèn LED nào sáng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình 11.7 mô tả hai loại máy phát điện xoay chiều. a) Nêu cách làm đế hai máy này tạo ra được dòng điện xoay chiều. b) So sánh sự giống và khác nhau giữa mô hình máy (a) và mô hình máy (b). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Các dụng cụ thí nghiệm được chuẩn bị như hình 11.6. a) Kể tên các dụng cụ thí nghiệm trong hình 11.6. b) Mô tả cách bố trí thí nghiệm và nêu ít nhất ba cách tiến hành thí nghiệm để kiếm chứng: Khi số đường sức từ qua một cuộn dây kín thay đối thì trong cuộn dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Với thí nghiệm ở hình 11.5, trong thời gian đóng công tắc, số đường sức từ xuyên qua qua cuộn dây nối với ampe kế sẽ A. không thay đổi. B. tăng lên liên tục. C. giảm đi. D. tăng lên rồi giữ ổn định. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Thí nghiệm cảm ứng điện từ với nam châm điện được bố trí như hình 11.5. Kim điện kế sẽ không bị lệch nếu A. công tắc đóng, dòng điện qua nam châm điện chạy ổn định. B. khi công tắc đang mở thì đóng lại. C. khi công tắc đang đóng thì mở ra. D. sau khi đóng công tắc, xê dịch nam châm điện. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho cuộn dây dẫn kín được quấn trên vòng cao su đàn hồi và một nam châm. Hai đầu của cuộn dây nối với hai đèn LED mắc ngược cực như hình 11.4. Để hai đèn LED sáng luân phiên ta có thể A. tịnh tiến nam châm sang trái. B. tịnh tiến cuộn dây sang phải. C. tịnh tiến nam châm lên trên. D. liên tục bóp, nhả vòng cao su. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a) Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào đúng (Đ), phát biểu nào là sai (S). STT Phát biểu Đ S 1 Khi số đường sức từ qua mỗi cuộn dây dẫn thay đổi thì trong cuộn dây có dòng điện cảm ứng. ? ? 2 Để tạo ra vả duy trì dòng điện xoay chiều ổn định cần tác dụng lực trong thời gian ngắn lúc đầu để quay nam châm ở gần cuộn dây. ? ? 3 Dòng điện xoay chiều có cường độ và chiều không đổi theo thời gian. ? ? 4 Các nhà máy phát điện ở nước ta hiện nay đều ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một thí nghiệm cảm ứng điện từ với nam châm và cuộn dây được nối với điện kế như hình 11.3. Kim điện kế không bị lệch nếu A. xoay nam châm và giữ cố định các dụng cụ còn lại. B. xoay cuộn dây và giừ cố định các dụng cụ còn lại. C. bóp méo cuộn dây và giữ cố định các dụng cụ còn lại. D. đóng mở công tắc và giữ cố định các dụng cụ còn lại. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình 11.2 là đồ thị ba cường độ dòng điện phụ thuộc vào thời gian. Dòng điện xoay chiều ứng với đồ thị Hình 11.2. Đồ thị biểu diễn cường độ dòng điện phụ thuộc vào thời gian A. a. B. c. C. a và c. D. b và c. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một cuộn dây có hai đầu nối với hai đèn LED mắc ngược cực. Một nam châm được đặt gần một đầu của cuộn dây có thế quay quanh một trục như hình 11.1. Nếu cho nam châm quay đều trước cuộn dây thì A. hai đèn cùng sáng lên và cùng tắt đi luân phiên. B. hai đèn cùng sáng ổn định. C. một đèn sáng lên thì đèn kia tắt đi luân phiên. D. hai đèn cùng loé sáng rồi tắt đi. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

a. Phân biệt bộ nhiễm sắc thể đơn bội và bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài bằng cách hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Bộ nhiễm sắc thể đơn bội Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội Thường gặp ở loại tế bào Số lượng nhiễm sắc thể Đặc điểm b. Một bạn học sinh đưa ra kết luận rằng: “Ở người, việc sinh ra con mắc hội chứng Turner chủ yếu là do người mẹ chứ ít khi do người bố vì hội chứng này chỉ xuất hiện ở nữ giới”. Em hãy cho biết ý kiến trên là đúng hay sai? Giải ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đoạn trình tự nucleotide ở mạch khuôn của gene như sau: -A-G-G-G-T-T-G-C-T-C-C-T- Biết rằng các bộ ba mã hóa các amino acid như sau: GGA: glycine; UCC: serine; CAA: glutamine; CGA: arginine. Xác định trình tự amino acid được tạo thành sau dịch mã từ mạch khuôn trên. Nếu cặp nucleotide thứ 7 trên mạch khuôn bị thay đổi từ G - C sang A - T thì điều gì sẽ diễn ra đối với chuỗi polypeptide do gene này quy định tổng hợp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Điện phân nóng chảy 1,53 tấn Al2O3, giả thiết hiệu suất 100%, thu được khối lượng nhôm là bao nhiêu? b. Vì sao người ta thường sử dụng hợp kim mà không dùng kim loại tinh khiết để chế tạo các vật dụng trong đời sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một người đi xe đạp đi đều từ chân dốc lên đỉnh dốc cao 5 m. Dốc dài 40 m, biết lực ma sát cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20 N và cả người cùng xe có khối lượng 37,5 kg. Tính công tổng cộng do người đó sinh ra. b. Ngân và Hằng quan sát một khách ngồi trong một toa tàu đang chuyển động. Ngân nói: “Hành khách có động năng vì đang chuyển động”. Hằng phản đối: “Hành khách không có động năng vì đang ngồi yên trên tàu”. Hỏi ai đúng ai sai? Tại sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho biết tên các dụng cụ và hoá chất được sử dụng trong thí nghiệm sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Ở người, biết allele m quy định bệnh mù màu, allele M quy định tính trạng bình thường. Một gia đình có bố mẹ bình thường thì các con của họ có khả năng mắc bệnh mù màu hay không? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Trình tự DNA của gene đang được phiên mã là: Xác định mạch khuôn và trình tự mRNA được tạo ra từ trình tự này. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Trong quá trình sản xuất gang, phương pháp nào đã được sử dụng để tách kim loại ra khỏi oxide? Viết các phương trình hóa học xảy ra ở các giai đoạn chính của quá trình sản xuất gang. b. Cho biết thành phần cơ bản và tính chất quan trọng của hợp kim dùng để chế tạo dụng cụ phẫu thuật. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Viết phương trình hóa học xảy ra trong các trường hợp sau: (a) Đốt dây sắt (iron) trong khí chlorine. (b) Cho một đinh sắt (iron) vào ống nghiệm đựng dung dịch copper(II) chloride. (c) Cho kim loại sắt (iron) vào dung dịch hydrochloric acid. (d) Cho kim loại kẽm (zinc) tác dụng với hơi nước ở nhiệt độ cao. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Kiểu hình mắt dẹt ở ruồi giấm là kết quả của đột biến nào sau đây?

Khi nói về phân bào ở cơ thể đa bào, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? (1) Nguyên phân giúp tăng kích thước của các cơ thể đa bào. (2) Giảm phân kết hợp với thụ tinh giúp duy trì bộ NST 2n qua các thế hệ cơ thể. (3) Trong nguyên phân, các NST ...

Nguyên phân là

Quá trình tái bản DNA được thực hiện theo những nguyên tắc nào dưới đây? (1) Bán bảo toàn. (2) Bảo toàn. (3) Phân tán. (4) Bổ sung.

Loại nucleic acid nào sau đây không thể hiện nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc?

Hệ gene của cơ thể là gì?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh ra khí Z: Phương trình hoá học của phản ứng tạo thành khí Z là

Cho dãy các kim loại: Ag, Cu, Al, Mg. Kim loại trong dãy hoạt động hóa học yếu nhất là?

Kim loại nào có nhiệt độ nóng chảy cao nhất thường được sử dụng để làm dây tóc bóng đèn?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×