Câu: “Khi em không được học hành, trí tuệ của em chỉ là rừng hoang” sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

- So sánh “trí tuệ khi không được học hành” với “rừng hoang”.

- Tác dụng:

+ Khiến lời văn giàu hình ảnh, sinh động, cụ thể.

+ Nhằm thể hiện vai trò của học hành, khi không được học hành, trí tuệ con người phát triển tự nhiên như bản năng vốn có, không được chăm chút, sẽ như hình ảnh của rừng hoang: mạnh mẽ nhưng um tùm, lộn xộn, không có mục đích.