Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Sinh học - Lớp 12

11/09 22:43:58

Quan sát Hình 2.3, hãy mô tả các bước loại bỏ protein.

Quan sát Hình 2.3, hãy mô tả các bước loại bỏ protein.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Các bước loại bỏ protein:

- Bước 1: Cho hỗn hợp dung môi hữu cơ phenol : choroform (tỉ lệ 1 : 1) để gây biến tính và kết tủa protein.

- Bước 2: Lắc mạnh cho đồng nhất dung môi với dung dịch chiết.

- Bước 3: Li tâm để tách protein và lipid ra khỏi hỗn hợp DNA và RNA.

- Bước 4: Dùng proteinase K để loại bỏ các protein còn lại.

- Bước 5: Dùng pipette hút pha nước để thu nhận hỗn hợp DNA và RNA, tiếp tục loại bỏ các RNA bằng các enzyme ribonuclease.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Quan sát Hình 2.3. hãy mô tả các bước loại bỏ protein.Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tách chiết DNA từ tế bào Sinh học - Lớp 12 Sinh học Lớp 12

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quá trình li giải các loại tế bào có đặc điểm gì khác nhau? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Quan sát Hình 2.2, cho biết mục đích và cơ chế của quá trình li giải tế bào. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Quan sát Hình 2.1, hãy mô tả quy trình cơ bản tách chiết DNA từ tế bào. Từ đó, hãy cho biết nguyên lí của phương pháp tách chiết DNA. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hầu hết các nghiên cứu và ứng dụng sinh học phân tử như giải trình tự gene, nhân dòng gene, tạo thư viện DNA,... đều cần phải thu nhận được một lượng DNA đủ lớn, đủ sạch và ở trạng thái nguyên vẹn. Bằng phương pháp nào mà các nhà khoa học có thể thu nhận được các phân tử DNA như mong muốn? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy đưa ra ý tưởng về việc ứng dụng một trong các kĩ thuật sinh học phân tử như: PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene vào một lĩnh vực trong tương lai. Đánh giá vai trò thực tiễn của ứng dụng đó. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Vì sao phải đảm bảo các nguyên tắc an toàn sinh học, đạo đức sinh học trong ứng dụng sinh học phân tử vào thực tiễn? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy trình bày ứng dụng của các kĩ thuật sinh học phân tử: PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene trong: a) Y - dược học. b) Nông, lâm, ngư nghiệp. c) Bảo vệ môi trường. d) Quốc phòng, an ninh. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Tìm hiểu và sưu tầm thông tin, hình ảnh trên internet, sách, báo,... để thiết kế poster hoặc infographic giới thiệu về thành tựu của việc ứng dụng kĩ thuật sinh học phân tử trong y học đang được áp dụng tại Việt Nam và trên thế giới. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Quan sát Hình 1.2 và cho biết nếu dùng cùng một loại mồi xuôi và mồi ngược thì các đoạn DNA được tạo ra sau khi chạy PCR có giống nhau và giống đoạn DNA đích ban đầu không. Vì sao? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy trình bày vai trò của các kĩ thuật sinh học phân tử như PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 12 mới nhất

Phiên mã là quá trình tổng hợp nên phân tử: (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

MARN không có đặc điểm nào (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Bộ ba đối mã (anticôđon) là bộ ba có trên (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Phân tử nào sau đây mang bộ ba đối mã (anticôdon)? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Thể một nhiễm có bộ nhiễm sắc thể thuộc dạng: (Sinh học - Lớp 12)

3 trả lời

Trong tế bào của thể ba nhiễm có hiện tượng nào sau đây (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Nếu ý nghĩa của phiên mã? .. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Cho các hoạt động của con người sau đây, có bao nhiêu hoạt động cụ thể nào sau đây góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I. Giảm đến mức thấp nhất sự khánh kiệt tài nguyên không tái sinh. II. Sử dụng lại và tái chế các nguyên vật liệu, khai thác hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh. III. Tăng cường khai thác tối đa các nguồn tài nguyên tái sinh và không tái sinh. IV. Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng, làm nương rẫy. (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Ở một loài thực vật, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với allele b quy định quả vàng. Cho cây thân cao, quả đỏ thuần chủng giao phấn với cây thân thấp, quả vàng thuần chủng (P), thu được F1 gồm 100% cây thân cao, quả đỏ. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây thân cao, quả vàng chiếm tỉ lệ 9%. Biết rằng trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị ... (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Trong các quần thể sau đây có bao nhiêu quần thể ở trạng thái cân bằng di truyền? Quần thể 1: 0,5AA: 0,5Aa. Quần thể 2: 0,5AA : 0,5aa. Quần thể 3: 0,81AA: 0,18Aa : 0,01aa. Quần thể 4: 0,25AA : 0,5Aa: 0,25aa. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo