12/09 15:40:30

Bài 2 (trang 66 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua? G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoa khi miêu tả cây,...

Bài 2 (trang 66 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?

G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoa khi miêu tả cây,...

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Hỏi gia sư

10

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Trả lời:

Em học được ngoài cách tả lần lượt từng bộ phận của cây, ta có thể tả đặc điểm của cây theo từng thời kì phát triển. Có thể kết hợp tả sự vật, hoạt động có liên quan đến cây.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bài 2 (trang 66 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Bài 18: Bước mùa xuân Tiếng Việt - Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối (tiếp theo) Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài văn Cây cà chua ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 87) và thực hiện các yêu cầu sau: a. Nêu ý chính của từng phần trong bài. Mở bài Thân bài Kết bài b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c. Đánh số thứ tự vào ô trống ... (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Vận dụng: Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm đọc những đoạn văn miêu tả cây cối. Ghi lại câu văn hay mà em muốn học tập. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 2 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm từ ngữ có thể dùng để tả các bộ phận của một cây mà em biết. Cây Thân cây Lá Hoa Quả …………. ………….. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối. Bài 1 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài văn Cây sim ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 83) và thực hiện các yêu cầu sau: a. Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn. - Mở bài: từ …………………… đến…………………… - Thân bài: từ……………………đến…………………… - Kết bài: từ …………………… đến…………………… b. Mở bài giới thiệu những gì về cây sim? …………………………………………………………………………………… c. Viết vào bảng những từ ngữ miêu tả cây sim (hoa sim, quả ... (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 5 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đặt câu nói về việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc đồ trong gia đình, trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 4 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện. a. Bằng …………………… chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây. b. Với…………………… chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào. c. Bằng……………………,voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 3 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin gì cho câu? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 2 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện của mỗi câu dưới đây: Câu Đặt câu hỏi a. Bằng lá cọ non phơi khô, người thợ thủ công đã khâu thành những chiếc nón che nắng, che mưa. b. Với những chiếc khăn piêu kết hợp độc đáo giữa màu sắc và hoa văn, các cô gái Thái đã chứng tỏ sự khéo léo, đảm đang của mình. c. Bằng một số ống tre, nứa thô sơ, người dân Tây Nguyên đã làm ra cây đàn trưng có âm thanh thánh thót như tiếng chim ... (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện: Bài 1 (trang 60 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Xếp các trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn ở bài tập (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 82) vào nhóm thích hợp. Trạng ngữ Chỉ thời gian Chỉ phương tiện Chỉ nơi chốn (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài 3 (trang 59 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết 5 – 7 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đặt 5 câu có sử dụng dấu ngoặc kép (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đặt 5 câu có danh từ riêng sau đó gachh chân dưới danh từ riêng đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Trong giờ học trên lớp em luôn thể hiện mình như thế nào trong việc trao đổi thảo luận để tìm hiểu kiến thức trong bài (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: CÂY SỒI VÀ CÂY SẬY Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông. Hằng ngày, nó khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn dưới chân mình. Một hôm, trời ...

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt Những bông hoa tím Cồn cát cao trên kia là chỗ cô Mai nằm nghỉ. Những cây dương đang độ lớn vây quanh mộ cô. Hôm trước mẹ dắt Nhi ra thăm mộ, mẹ đọc bảng chữ đỏ khắc trên bia: “Nguyễn Thị Mai, dân quân, hi sinh ngày ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Vận dụng: Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm đọc những đoạn văn miêu tả cây cối. Ghi lại câu văn hay mà em muốn học tập. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Bài 2 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm từ ngữ có thể dùng để tả các bộ phận của một cây mà em biết. Cây Thân cây Lá Hoa Quả …………. ………….. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Bài 5 (trang 62 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đặt câu nói về việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc đồ trong gia đình, trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Bài 3 (trang 59 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết 5 – 7 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt 5 câu có sử dụng dấu ngoặc kép (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt 5 câu có danh từ riêng sau đó gachh chân dưới danh từ riêng đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

Trong giờ học trên lớp em luôn thể hiện mình như thế nào trong việc trao đổi thảo luận để tìm hiểu kiến thức trong bài (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai teong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới các danh từ (Tiếng Việt - Lớp 4)

Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu dưới đây để tạo ra hình ảnh so sánh (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu viết hoa dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm danh từ chung; danh từ riêng (Tiếng Việt - Lớp 4)

Phân tích cấu tạo câu của những câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc đã nghe nói về lòng dũng cảm (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Chủ ngữ trong câu sau là: Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em.

Câu sau thuộc kiểu câu nào? Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời