LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

12/09 15:44:02

Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m² lên diện tích bị ép. Diện tích mặt bị ép là A. 200 cm². B. 2 000 cm². C. 500 cm². D. 125 cm².

Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m² lên diện tích bị ép. Diện tích mặt bị ép là

A. 200 cm².

B. 2 000 cm².

C. 500 cm².

D. 125 cm².

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

23

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là B

Diện tích mặt bị ép là S=Fp=5002500=0,2m2=2000cm2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m2 lên diện tích bị ép. Diện tích mặt bị ép là A. 200 cm2.B. 2 000 cm2.C. 500 cm2.D. 125 cm2.Giải SBT KHTN 8 KNTT Bài 15. Áp suất trên một bề mặt có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một áp lực 9 N tác dụng lên một diện tích 3 m² gây ra áp suất là A. 12 N/m². B. 3 N/m². C. 27 N/m². D. 0,33 N/m². (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chọn câu đúng. A. Áp suất có số đo bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích. B. Áp suất và áp lực có cùng đơn vị đo. C. Áp lực là lực ép vuông góc với mặt bị ép, áp suất là lực ép không vuông góc với mặt bị ép. D. Giữa áp suất và áp lực không có mối quan hệ nào. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Áp lực là A. lực ép vuông góc với mặt bị ép. B. Lực song song với mặt bị ép. C. lực kéo vuông góc với mặt bị kéo. D. lực tác dụng của vật lên giá treo. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trường hợp nào sau đây áp suất của người tác dụng lên mặt sàn là lớn nhất? A. Đi giầy cao gót và đứng cả hai chân. B. Đi giầy cao gót và đứng co một chân. C. Đi giầy đế bằng và đứng cả hai chân. D. Đi giầy đế bằng và đứng co một chân. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Một học sinh lập phương án xác định khối lượng riêng D của gạo như sau: Bước 1: Đong một ca gạo đầy ngang miệng ca, rổi dùng cân đo khối lượng m của gạo. Bước 2: Đổ đầy nước vào ca nước rồi dùng bình chia độ đo thể tích V của nước. Bước 3: Tính D bằng công thức: D=mV. Hỏi giá trị của D được tính như trên có chính xác không? Tại sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy thiết kế phương án và thực hiện đo khối lượng riêng của dầu ăn trong một chai dầu ăn mới chưa sử dụng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy thiết kế phương án xác định khối lượng của một chiếc cột đá lớn hình trụ trong ngôi nhà thờ cổ. Biết khối lượng riêng của đá làm cột khoảng 2 600 kg/m³. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy trình bày phương án xác định khối lượng riêng của các viên bi thép nhỏ, với dụng cụ là một cái cân điện tử và một bình chia độ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy trình bày phương án xác định khối lượng riêng của một quả cầu đồng chất, với các dụng cụ là một tờ giấy ô li (mỗi ô vuông có cạnh dài 1 mm); một lực kế có giới hạn đo phù hợp; một chiếc bút dạ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy trình bày phương án xác định khối lượng riêng của một khối gỗ hình lập phương, với các dụng cụ là một tờ giấy ô li (mỗi ô vuông có cạnh dài 1 mm); một lực kế có giới hạn đo phù hợp. Biết giữa trọng lượng p (N) và khối lượng m (kg) của vật có mối liên hệ p = 10m. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. b. Chứng minh các cơ quan trong đường dẫn khí có đặc điểm cấu tạo giúp tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi các tác nhân có hại. c. Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau: Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Áp suất là gì? Nêu công thức tính áp suất? b. Trong các hiện tượng sau đây hiện tượng nào KHÔNG do áp suất khí quyển gây ra? TH 1: Một cốc đựng đầy nước được đậy bằng miếng bìa khi lộn ngược cốc thì nước không chảy ra ngoài. TH 2: Con người có thể hít không khí vào phổi TH 3: Chúng ta khó rút chân ra khỏi bùn TH 4: Vật rơi từ trên cao xuống c. Làm thế nào để đóng các cọc gỗ vào đất dễ dàng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 0,5M. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Điền thông tin còn thiếu vào chỗ …… trong các câu sau: a) Khối lượng của 1 mol Mg(OH)2 là …… b) Số mol của 50 gam CaCO3 là …… c) Số mol của 27 gam nhôm (alumimium) là …… d) Khối lượng của 0,2 mol Na2O là …… (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu mối quan hệ giữa tiêu hóa và dinh dưỡng. b. Chứng minh mũi có cấu tạo phù hợp với chức năng làm ấm, làm ẩm và làm sạch không khí đi vào đường hô hấp. c. Có người cho rằng: "Tiêm vaccine cũng giống như tiêm thuốc kháng sinh giúp cho cơ thể nhanh khỏi bệnh". Điều đó có đúng không? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

a. Áp lực là gì? Đơn vị đo của áp lực? b. Một vận động viên leo núi có mang theo một chiếc máy đo áp suất khí quyển. Khi vận động viên ấy đứng ở chân núi thì chịu áp suất khí quyển lớn nhất. Hãy giải thích? c. Tại sao khi trời mưa, đường đất mềm lầy lội, người ta thường dùng một tấm ván đặt trên đường để người hoặc xe đi? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 gam dung dịch CuSO4 có nồng độ 20%. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy tính số mol của nguyên tử hoặc phân tử có trong các lượng chất sau: a. 4,8 gam Ca. b. 10,2 gam Al2O3. c. 0,2479 lít khí SO2 (đkc). d. 6,1975 lít khí N2 (đkc). (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Loài cá rô phi ở Việt Nam có giới hạn sinh thái về nhiệt độ là khoảng 5,6 – 42 °C, loài cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ là khoảng 2 – 44 °C. - Theo em, loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Giải thích. - Nếu cần chọn một loài cá để nuôi ở vùng miền núi phía Bắc, em sẽ chọn loài nào? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích những hậu quả của việc phá hủy rừng đối với môi trường tự nhiên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Một khối gỗ hình hộp chữ nhật có các kích thước dài 10 cm, rộng 5 cm và chiều cao 4 cm. Đặt khối gỗ trên bàn theo cách nào thì áp suất gây ra trên bàn nhỏ nhất?

Khối lượng nước trong ống đong được tính theo công thức

Điền vào chỗ trống: "Khi biết khối lượng riêng của một vật, ta có thể biết vật đó được cấu tạo bằng chất gì bằng cách đối chiếu với bảng ... của các chất."

Đốt cháy 1,8 g kim loại M, thu được 3,4 g một oxide. Công thức của oxide đó là

Công thức hoá học của potassium hydroxide là

Công thức hoá học của acid có trong dịch vị dạ dày là

Nước muối sinh lí (dung dịch NaCl 0,9%) được sử dụng nhiều trong y học và trong cuộc sống hàng ngày. Để pha chế 500g nước muối sinh lí ta cần:

Khối lượng phân tử carbon dioxide là

Quá trình nào sau đây là quá trình thu nhiệt?

Dụng cụ nào sau đây dùng để lấy hoá chất lỏng với lượng nhỏ (1 – 2 mL) là phù hợp?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×