- Gv chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức thảo luận nhóm về ảnh hưởng của thói quen đến học tập và cuộc sống theo 4 nội dung cụ thể:

Nhóm 1: ảnh hưởng của thói quen ăn uống, sinh hoạt.

Nhóm 2: ảnh hưởng của thói quen suy nghĩ

Nhóm 3: ảnh hưởng của thói quen học tập và làm việc

Nhóm 4: ảnh hưởng của thói quen giao tiếp, ứng xử.

- GV dẫn dắt để học sinh thấy được rằng một thói quen tốt được hình thành có thể góp phần tạo nên nhiều nét tính cách khác nhau ở một người. Ví dụ: Thói quen định hướng tích cực trong giao tiếp góp phần hình thành những tính cách tốt như: lạc quan, nhân hậu, ứng xử khéo léo.

- Học sinh rút ra bài học từ sự hình thành và phát triển thói quen tích cực của bản thân.