12/09 21:23:37

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để trang trí lớp học theo ý tưởng của em Em cần: − Ý tưởng trang trí lớp học. − Danh sách dụng cụ, vật liệu cần sử dụng để thực hiện ý tưởng trang trí lớp học. − Một hoặc hai người thân của em. Em làm: Kể cho người thân nghe về ý tưởng trang trí lớp của em. − Người thân đã có nhận xét gì sau khi nghe em trình bày về ý tưởng đó? …………………………………………………………………………………… − Người thân có gợi ý gì thêm cho em? …………………………………………………………………………………… Ghi lại danh sách những thứ em cần ...

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để trang trí lớp học theo ý tưởng của em

Em cần:

− Ý tưởng trang trí lớp học.

− Danh sách dụng cụ, vật liệu cần sử dụng để thực hiện ý tưởng trang trí lớp học.

− Một hoặc hai người thân của em.

Em làm:

Kể cho người thân nghe về ý tưởng trang trí lớp của em.

− Người thân đã có nhận xét gì sau khi nghe em trình bày về ý tưởng đó?

……………………………………………………………………………………

− Người thân có gợi ý gì thêm cho em?

……………………………………………………………………………………

Ghi lại danh sách những thứ em cần chuẩn bị để thực hiện ý tưởng trang trí lớp học của em vào Sổ nhắc việc.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

15

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

− Nhận xét của người thân sau khi nghe em trình bày về ý tưởng:

Mẹ nói ý tưởng của em rất hay và sáng tạo.

− Gợi ý của người thân thêm cho em:

Mẹ gợi ý em nên làm lá cây từ những chiếc cúc nhiều màu sắc.

Ghi lại danh sách những thứ em cần chuẩn bị để thực hiện ý tưởng trang trí lớp học của em vào Sổ nhắc việc.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chuẩn bị dụng cụ. vật liệu để trang trí lớp học theo ý tưởng của em Em cần:− Ý tưởng trang trí lớp học.− Danh sách dụng cụ. vật liệu cần sử dụng để thực hiện ý tưởng trang trí lớp học.− Một hoặc hai người thân của em.Em làm:Giải VBT HĐTN lớp 3 Tuần 9: Lớp học của em – Lớp học thân thương có đáp án Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3 Hoạt động trải nghiệm Lớp 3

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

− Thực hiện được theo thời gian biểu. − Xác định được những đồ dùng em cần mua và chưa cần mua để tiết kiệm, tránh lãng phí. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Tìm hiểu cách sử dụng một số đồ dùng để tiết kiệm, tránh lãng phí Gợi ý: Em hỏi người thân hoặc người quen về cách phơi quần áo sao cho ít bị bạc màu; cách giữ gìn sách truyện; cách giữ gìn đồ dùng được bền lâu;… (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Cùng người thân trao đổi về việc nên hay không nên mua những món đồ mới Mời người thân cùng chơi trò chơi Hãy nghĩ lại. Em cần: − Những tờ bìa, một chiếc hộp hoặc giỏ. − Các thành viên trong gia đình. Em làm: − Đề nghị mỗi người thân viết tên đồ vật mình muốn mua ra một tờ bìa và để vào hộp hoặc giỏ. − Lần lượt nhặt từng tờ bìa và thảo luận xem gia đình mình đã nên mua món đồ đó chưa bằng cách đặt câu hỏi. → Vì sao mình MUỐN mua đồ vật ấy? → Đồ vật đó có CẦN THIẾT phải mua mới không? Đồ cũ có ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Cùng người thân sắp xếp lại đồ dùng trong gia đình Em đã sắp xếp lại: Sau khi sắp xếp lại đồ dùng trong gia đình, em thấy mình cần mua một số vật dụng mới. Đó là: ………………………………………………………………………….. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Kiểm tra đồ dùng cá nhân của em để phân loại những món đồ đã cũ Em cần: − Đồ cũ của em và gia đình. − Các thùng giấy, giỏ, túi để phân loại đồ. Em làm: − Em hãy lựa chọn, kiểm tra một trong số đồ cũ của mình và gia đình. − Em có thể nhờ người thân hỗ trợ. Kết quả Em đếm số lượng đồ cũ: − Đồ quá cũ, rách, hỏng, sờn, không còn sử dụng được:…………………………… − Đồ cũ nhưng còn tốt, vẫn sử dụng được:…………………………………………. − Trong quá trình tìm và phân loại đồ cũ, em gặp những khó khăn gì? …………………………………………………… ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Em cần: Cuốn Sổ nhắc việc em đã làm trên lớp. Em làm: − Trang trí để cuốn sổ thêm đẹp. − Ghi vào sổ những việc em cần làm trong tuần. Đánh dấu việc nào cần ưu tiên làm ngay. − Việc nào đã làm xong, em gạch hoặc đánh dấu “Đã làm”. Số lần em mở Sổ nhắc việc trong một tuần:………………………………………… Thời gian nào trong ngày em xem Sổ nhắc việc? Em thấy Sổ nhắc việc có ích với em không? (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Thực hiện thời gian biểu − Vẽ một J vào những ngày em thực hiện đúng theo thời gian biểu đã lập. − Vẽ một L vào những ngày em chưa thực hiện theo thời gian biểu và nêu lí do khiến em không hoàn thành. Em có cần chỉnh sửa thời gian biểu của mình không? £ Thời gian biểu của em đã hợp lí J. £ Thời gian biểu của em cần thay đổi: Em hãy viết một câu ngắn để động viên mình cố gắng thực hiện tốt thời gian biểu đã đề ra. ………………………………………………………………………………………. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Trang trí thời gian biểu và đặt ở vị trí dễ thấy Trang trí và tô màu cho thời gian biểu của em thật đẹp nhé! Nơi em đặt thời gian biểu là ………………………………………………………... Vì sao em lại chọn vị trí đó để đặt thời gian biểu? ………………………………………………………………………………………. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Nhờ người thân góp ý về thời gian biểu của em Em cần: − Thời gian biểu em đã làm ở lớp. − Một hoặc hai người thân cùng tham gia. Em làm: Chia sẻ với người thân về thời gian biểu em đã làm: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

− Nêu được nét riêng của bản thân, tự tin về vẻ ngoài của mình. − Chia sẻ được những sở thích của mình. − Giới thiệu được sản phẩm em làm theo sở thích. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 mới nhất

2. Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

1. Tự đánh giá và bạn đánh giá em. Tô màu vào các ngôi sao với nội dung em tự đánh giá và bạn đánh giá em theo gợi ý: Hoàn thành tốt: 3 sao Hoàn thành: 2 sao Chưa hoàn thành: 1 sao (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

2. Hoàn thiện bảng sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

1. Ghi lại những đức tính cần có của nghề em yêu thích. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Viết đoạn văn giới thiệu về nghề em yêu thích (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Tập làm an-bum về nghề em yêu thích. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

4. Đức tính nào của nghề yêu thích mà em chưa có, cần rèn luyện thêm? (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

3. Đức tính em đã phù hợp với nghề em yêu thích: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

2. Đối chiếu những đức tính của bản thân với những đức tính cần có của nghề em yêu thích và điền vào bảng sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

1. Viết những đức tính mà em có vào bảng sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 3)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 mới nhất

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời