a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

sự cần thiết của việc làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình

c. Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vấn đề: sự cần thiết của việc làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình

Có thể theo hướng:

- Làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình là việc mỗi người tự tạo lập, xây dựng và sống cuộc sống của chính mình.

- Sự cần thiết của việc làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình

+ Mỗi người trên thế gian là một, là duy nhất, mỗi người có nhận thức riêng, thế giới tâm hồn riêng. Việc tự mình thiết kế cuộc đời của chính mình bằng trí tuệ, tâm hồn, bản lĩnh của riêng mình sẽ tạo nên phiên bản duy nhất, không trùng lặp với bất kì ai

+ Làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình sẽ giúp con người nắm bắt được cơ hội, cục diện tốt hơn, từ đó tạo ra những thành công cho bản thân mình.

+ Việc làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình sẽ hạn chế được những tình huống bất ngờ, những ảnh hưởng tâm lí khi sự việc ập đến.

+ Người làm chủ bản thiết kế cuộc đời của mình sẽ được mọi người yêu quý, tín nhiệm, tin tưởng và học tập theo, từ đó truyền được nguồn cảm hứng, những thông điệp tốt đẹp đến với mọi người, tạo ra một xã hội tốt đẹp hơn...

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Thể hiện sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.