13/09 17:27:52

Từ hình 29.1 SGK, qua quá trình tiêu hoá, những chất dinh dưỡng trong súp lơ xanh được biến đổi thành những chất mà tế bào và cơ thể có thể hấp thu được là:………………..

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

14

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Từ hình 29.1 SGK, qua quá trình tiêu hoá, những chất dinh dưỡng trong súp lơ xanh được biến đổi thành những chất mà tế bào và cơ thể có thể hấp thu được là: đường đơn, glycerol và acid béo, amino acid, vitamin, chất khoáng, nước.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải VBT KHTN 8 Cánh diều Bài 29: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Ngồi học không đúng tư thế lâu dài có thể dẫn đến A. loãng xương, viêm cơ. B. cong vẹo cột sống. C. viêm khớp. D. trật khớp. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Lực của cơ sinh ra phụ thuộc vào A. chiều dài của sợi cơ và xương. B. chiều dài của gân. C. số lượng sợi cơ. D. chiều dài và đường kính của bắp cơ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Sinh ra các tế bào máu, dự trữ và cân bằng chất khoáng là chức năng của A. cơ vân. B. xương. C. khớp. D. máu. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Thực hiện dự án điều tra tỉ lệ mắc tật cong vẹo cột sống trong trường học hoặc khu dân cư theo các bước điều tra trong SGK. - Tỉ lệ mắc tật cong vẹo cột sống:…………………………………………………… - Nhận xét về tỉ lệ người mắc tật cong vẹo cột sống:………………………………… - Đề xuất một số cách phòng tránh:…………………………………………………. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động. Tên bệnh/tật Nguyên nhân Cách phòng tránh (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Kế hoạch luyện tập một môn thể dục, thể thao nhằm nâng cao thể lực và có thể hình cân đối. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Ý nghĩa của tập thể dục, thể thao đối với sức khoẻ và hệ vận động là:…………………………………….. Giải thích:…………………………………………………………………….. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Dựa vào nguyên tắc đòn bẩy: Trường hợp Điểm tựa Lực Trọng lực Khi cơ thể ngửa đầu Khi kiễng chân (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Dựa vào hình 19.7a SGK và nguyên tắc đòn bẩy cho thấy sự phối hợp của cơ, xương, khớp khi ta nâng một quả tạ như sau:………………………………………. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Từ hình 28.5 (SGK): - Cấu tạo của một bắp cơ ở người:…………………………………………………. - Sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng vận động của cơ:…………………………. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Quan sát hình dưới đây, xác định mắt trong hình mắc tật về mắt nào? Giải thích? b. Một người phụ nữ 28 tuổi có kết quả một số chỉ số xét nghiệm máu thể hiện ở bảng dưới đây. Em hãy nhận xét về các chỉ số này. Theo em người này cần chú ý gì trong khẩu phần ăn? Tên xét nghiệm Kết quả Chỉ số bình thường Đơn vị Định lượng glucose (máu) 10,1 3,9 – 6,4 mmol/L Định lượng uric aicd (máu) 160 Nam: 210 – 420 Nữ: 150 – 350 µmol/L (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Em hãy vẽ mô hình đơn giản của đòn bẩy và cho biết tác dụng của đòn bẩy. Nêu một số ứng dụng của đòn bẩy trong thực tiễn. b. So sánh moment của lực F đối với trục quay O dưới đây và giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Viết biểu thức tính nồng độ phần trăm và giải thích các đại lượng có trong biểu thức. b. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) Ba(OH)2 + HCl → (2) CaO + H2O → c. Đốt cháy hoàn toàn 6,2 gam phosphorus trong khí oxygen. Phản ứng xảy ra theo sơ đồ sau: P + O2 P2O5 Hãy tính khối lượng sản phẩm tạo thành sau phản ứng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Sơ đồ hoá quá trình thu nhận âm thanh của tai. b. Một người đàn ông có kết quả một số chỉ số xét nghiệm máu thể hiện ở bảng dưới đây. Em hãy nhận xét về các chỉ số này. Theo em người này cần chú ý gì trong khẩu phần ăn? Tên xét nghiệm Kết quả Chỉ số bình thường Đơn vị Định lượng glucose (máu) 9,8 3,9 – 6,4 mmol/L Định lượng uric aicd (máu) 171 Nam: 210 – 420 Nữ: 150 – 350 µmol/L (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Có mấy loại đòn bẩy, nêu các loại đòn bẩy đó? b. Làm cách nào để tay ta mở được cánh cửa dễ dàng hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu khái niệm độ tan của một chất trong nước? b. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) NaOH + HCl → (2) BaO + H2O → c. Đốt cháy hết 0,54 gam Al trong không khí thu được aluminium oxide theo sơ đồ phản ứng: Al + O2 Al2O3 Lập phương trình hoá học của phản ứng rồi tính khối lượng aluminium oxide tạo ra. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Em hãy cho biết khoảng cách từ trục quay tới hai lực có tác dụng làm quay trong hình dưới đây. b. Một vật làm bằng kim loại, nếu bỏ vào bình chứa có vạch chia thể tích thì làm cho nước trong bình dâng lên thêm 100 cm3. Cho trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3. Tính lực đẩy Ac-si-met tác dụng lên vật? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy quan sát các hình đòn bẩy và chỉ ra các điểm 1, 2, 3 trong hình tương ứng với các vị trí nào trong cấu tạo của đòn bẩy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Hoàn thành các phương trình hoá học sau: (1) ? + AgNO3 → Cu(NO3)2 + Ag (2) NaOH + ? → Al(OH)3 + Na2SO4 b. Tại sao đối với những người bị viêm dạ dày, khi đói, nếu uống nước hoa quả (chanh, táo,...) hoặc nước soda thì sẽ thấy bụng đau, khó chịu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học? b. Trong phòng thí nghiệm, cần điều chế 2,479 L khí hydrogen ở điều kiện chuẩn. Người ta cho kẽm tác dụng với dung dịch H2SO4 9,8% (hiệu suất phản ứng 100%). Tính khối lượng dung dịch H2SO4 tối thiểu cần dùng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Quần xã có độ đa dạng càng cao nếu

Một quần thể có kiểu phân bố các cá thể trong quần thể được minh họa theo sơ đồ dưới đây. Quần thể này thuộc kiểu phân bố nào?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Từ hình 29.1 SGK, qua quá trình tiêu hoá, những chất dinh dưỡng trong súp lơ xanh được biến đổi thành những chất mà tế bào và cơ thể có thể hấp thu được là:………………..

Ngồi học không đúng tư thế lâu dài có thể dẫn đến A. loãng xương, viêm cơ. B. cong vẹo cột sống. C. viêm khớp. D. trật khớp. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Lực của cơ sinh ra phụ thuộc vào A. chiều dài của sợi cơ và xương. B. chiều dài của gân. C. số lượng sợi cơ. D. chiều dài và đường kính của bắp cơ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Sinh ra các tế bào máu, dự trữ và cân bằng chất khoáng là chức năng của A. cơ vân. B. xương. C. khớp. D. máu. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động. Tên bệnh/tật Nguyên nhân Cách phòng tránh (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Kế hoạch luyện tập một môn thể dục, thể thao nhằm nâng cao thể lực và có thể hình cân đối. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Ý nghĩa của tập thể dục, thể thao đối với sức khoẻ và hệ vận động là:…………………………………….. Giải thích:…………………………………………………………………….. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Dựa vào nguyên tắc đòn bẩy: Trường hợp Điểm tựa Lực Trọng lực Khi cơ thể ngửa đầu Khi kiễng chân (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Dựa vào hình 19.7a SGK và nguyên tắc đòn bẩy cho thấy sự phối hợp của cơ, xương, khớp khi ta nâng một quả tạ như sau:………………………………………. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Từ hình 28.5 (SGK): - Cấu tạo của một bắp cơ ở người:…………………………………………………. - Sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng vận động của cơ:…………………………. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

a. Có mấy loại đòn bẩy, nêu các loại đòn bẩy đó? b. Làm cách nào để tay ta mở được cánh cửa dễ dàng hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Em hãy quan sát các hình đòn bẩy và chỉ ra các điểm 1, 2, 3 trong hình tương ứng với các vị trí nào trong cấu tạo của đòn bẩy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Quần xã có độ đa dạng càng cao nếu

Một quần thể có kiểu phân bố các cá thể trong quần thể được minh họa theo sơ đồ dưới đây. Quần thể này thuộc kiểu phân bố nào?

Sinh vật sinh trưởng và phát triển thuận lợi nhất ở vị trí nào trong giới hạn sinh thái?

Nhân tố nào dưới đây thuộc nhóm nhân tố hữu sinh?

Chức năng của buồng trứng là

Khi trời nóng, da xuất hiện phản ứng nào sau đây?

Bệnh đái tháo đường là

Iodine là thành phần không thể thiếu trong hormone nào dưới đây?

Chọn câu đúng.

Để ngắt những dòng điện lớn mà hệ thống mạch điều khiển không thể can thiệp trực tiếp, ta sử dụng

Từ hình 29.1 SGK, qua quá trình tiêu hoá, những chất dinh dưỡng trong súp lơ xanh được biến đổi thành những chất mà tế bào và cơ thể có thể hấp thu được là:………………..

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời