1. Mở bài:

Giới thiệu vấn đề nghị luận: bảo vệ môi trường.

2. Thân bài:

a. Giải thích:

- “Môi trường”: là toàn bộ vật chất, yếu tố tự nhiên và nhân tạo bao quanh, tác động trực tiếp đến cuộc sống của con người.

- “Bảo vệ môi trường”: những hành động được thực hiện nhằm tránh các tác động xấu đến môi trường, đảm bảo sự tồn tại và phát triển lành mạnh của môi trường trong tự nhiên.

b. Tại sao phải bảo vệ môi trường?

- Lí do thứ nhất: Môi trường có vai trò rất lớn đối với sự sống của con người

+ Môi trường khí quyển mang đến bầu không khí trong lành, giúp con người hô hấp, duy trì sự sống.

+ Môi trường nước cung cấp lượng nước cần thiết để con người sinh hoạt hàng ngày, phục vụ lao động, sản xuất.

+ Thực vật giúp con người điều hòa khí hậu, thanh lọc không khí, tránh hạn chế xói mòn đất, cung cấp lương thực cho con người.

+ Các mỏ khoáng sản tự nhiên cung cấp lượng khoáng sản phục vụ sản xuất.

→ Môi trường và con người có mối quan hệ mật thiết với nhau: môi trường được bảo vệ thì đời sống của tự nhiên và con người được đảm bảo.

- Lí do thứ hai: Thực trạng môi trường đang bị ô nhiễm

+ Hàng ngàn tấn rác thải thải ra mỗi ngày.

+ Các nhà máy xả khói, nước thải một cách bừa bãi, thiếu khoa học dẫn đến ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước.

+ Lạm dụng các chất hóa học như thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu, thuốc kích thích,… khiến đất đai bị phá hủy, bạc màu.

→ Hậu quả:

+ Biến đổi khí hậu, xuất hiện những hiện tượng thời tiết bất thường: lũ lụt, hạn hán, mưa axit.

+ Mất cân bằng hệ sinh thái, nhiều loài động, thực vật phải đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng.

+ Ảnh hưởng trầm trọng đến sức khỏe và chất lượng cuộc sống con người.

c. Giải pháp bảo vệ môi trường

- Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

- Nhà nước đưa ra những quy định và xử lí kịp thời những hành vi vi phạm gây ảnh hưởng đến môi trường.

- Tổ chức các cuộc thi, phát động các phong trào bảo vệ môi trường.

- Khuyến khích sử dụng phương tiện giao thông công cộng thay cho phương tiện cá nhân.

- Sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên.

- Phát hiện, phản ánh và phê phán những hành vi thiếu ý thức, phá hoại môi trường sống.

3. Kết bài:

Khẳng định lại vấn đề nghị luận.