22/09 00:02:16

Viết 2 – 3 câu nói về một nhà bác học, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích trong câu?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

8

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

* Đoạn văn tham khảo:

Lê Qúy Đôn – con của tiến sĩ Lê Phú Thứ – là nhà bác học có kiến thức uyên bác và trí nhớ tuyệt vời. Ông nổi tiếng thần đồng, có trí nhớ lạ lùng, tài ứng đối mau lạ và 14 tuổi đã học được hết các bộ sách của Nho học. Năm 18 tuổi ông đỗ giải Nguyên, sau đó đỗ đầu các kỳ thi Hội và thi Đình.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Viết 2 – 3 câu nói về một nhà bác học. trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích trong câu?Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 12 có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Dấu gạch ngang nào dưới đây được dùng để đánh dấu bộ phận chú thích trong câu? Một bữa, Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình (1)- một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số. Ông đang phải kiểm tra số sách. Pa-xcan nghĩ thầm: (2)– Những dây tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao! Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt loé lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch một sơ đồ gì đó lên giấy. Mươi ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nối đoạn văn với ý nêu công dụng của dấu gạch ngang trong đoạn đó. a. Hà Nội – Huế - Sài Gòn là bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Vân (phổ thơ Lê Nguyên) được rất nhiều người Việt Nam yêu thích. Đánh dấu tất cả các ý trong đoạn liệt kê b. Nhà văn An-đéc-xen đã cho ra đời một loạt tác phẩm làm xúc động hàng triệu trẻ em trên thế giới: - Cô bé bán diêm - Vịt con xấu xí - Chú lính chì dũng cảm -… (Phan Thế Quân tổng hợp) Nối các từ ngữ trong một liên danh c. Một hôm, cậu mạnh ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu 4 công dụng của dấu gạch ngang. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Những kinh nghiệm nào dưới đây của bạn nhỏ có thể giúp ích cho em trong công việc học viết văn? A. Lựa chọn và chép văn mẫu. B. Nắm vững cấu trúc, dàn ý của thể loại bài. C. Luyện viết thành thạo đoạn văn theo chủ đề. D. Tích cực đọc và ghi chép các tư liệu. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Ngày học lớp Bốn, bạn nhỏ là người thế nào? - Theo sự đánh giá của mọi người: ………………………………………………………… - Thực tế: ………………………………………………………………………………….. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc: TẬP VIẾT VĂN KHÔNG KHÓ Hồi tôi học lớp Bốn, ai cũng khen tôi ngoan và học giỏi. Chỉ tự tôi mới biết mình học văn không tốt lắm vì tôi cực kì ghét làm văn. Những bài văn nộp cho cô và được khen, đều do tôi lựa chép từ các sách tham khảo hay trên mạng. Thế rồi, đến một hôm, trong tiết học văn, cô giáo yêu cầu viết bài tại lớp. Tôi chép để vào vở rồi bắt đầu viết, nhưng loay hoay mãi chẳng nghĩ được câu nào. Nhìn trước, nhìn sau, thấy bạn nào cũng cắm cúi viết, có bạn viết lia lịa. Hết giờ mà ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn đã viết ở bài tập 1. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây. Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện về hoa? Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc rà soát bài và chỉnh sửa bài viết. Sắp xếp ý trong đoạn văn hợp lí. Tóm tắt được nội dung câu chuyện một cách ngắn gọn nhưng đầy đủ. Nêu được những điều em thích ở câu chuyện. Sử dụng từ ngữ, câu văn nêu tình cảm, cảm xúc phù hợp và gây ấn tượng. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào các ý đã tìm ở bài trước, viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thêm dấu gạch ngang vào những vị trí thích hợp trong những đoạn văn sau: a. Xuống tàu, chúng tôi hỏi thăm đường đến nhà thấy, một ngôi nhà nhỏ cuối làng. Bố nhẹ nhàng gõ cửa. Ra mở cửa là một cụ già râu tóc đã bạc. Con chào thấy ạ! Bố vừa nói vừa ngả mũ ra. (Theo A-mi-xi, Người thấy đầu tiên của bố tôi) b. Cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia 2023 cuối cùng cũng đi đến chặng chung kết năm 4 thí sinh xuất sắc nhất gồm: với Nguyễn Việt Thành (Trường THPT Sóc Sơn, thành phố Hà Nội) Nguyễn Minh Triết ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để chỉ ra sự khác nhau trong cách dùng dấu gạch ngang giữa hai đoạn văn sau: a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa liêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng... (Vũ Bằng) b. Mô-da bỗng xót thương Giô-dép – vị hoàng đế của Đế quốc La Mã thần thánh nhiều khát vọng vĩ đại nhưng thất bại. (Theo Lê Anh Tuấn ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi trường hợp sau đây: a. Sách Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài đã đạt được những con số rất ấn tượng: - Hơn 100 lần tái bản trong nước - Được xuất bản ở gần 40 quốc gia trên thế giới - Được dịch sang 15 thứ tiếng (Theo Huy Quang) -> Dấu gạch ngang trên đây dùng để:……….. b. Một lần, bác sĩ Ly – một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ quán trọ. -> Dấu gạch ngang trên đây dùng để……… c. Sau đó, cha quay sang hỏi mẹ: - Mẹ ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em học tập được những gì từ câu chuyện về Rô – đanh? A. Quý trọng thời gian, sử dụng thời gian làm những việc có ích. B. Tự học để trưởng thành và phát triển bản thân. C. Trong hoàn cảnh nào cũng có thể vươn lên. D. Đam mê tích cục giúp con người phát triển tài năng. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết 2 – 3 câu nói về một nhà bác học, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích trong câu?

Nêu 4 công dụng của dấu gạch ngang. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em học được điều gì qua câu chuyện học viết văn của bạn nhỏ? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Bạn nhỏ đã làm những gì để có thể tự mình viết được “những mạch văn đầy cảm xúc”? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Sự việc gì khiến bạn nhỏ bắt đầu có tư tưởng thay đổi cách học văn? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn đã viết ở bài tập 1. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây. Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện về hoa? Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào các ý đã tìm ở bài trước, viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Rô – đanh đã đạt được những thành quả ra sao? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Rô – đanh đã nỗ lực quyết tâm theo đuổi niềm đam mê của mình như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Rô – đanh được người thân ủng hộ như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết 2 – 3 câu nói về một nhà bác học, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích trong câu?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời