Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tổng hợp - Lớp 5

17/10 11:02:53

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hàn. Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào? • Tình huống 2: Nhóm của Na đang lên kế hoạch sưu tầm và giới thiệu các danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam. Cô giáo phân công thêm bạn Lê – một học sinh mới chuyển trường vào nhóm của Na. Lê vẽ khá đẹp nhưng nhút ...

Xử lí tình huống

• Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hàn.

Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào?

• Tình huống 2: Nhóm của Na đang lên kế hoạch sưu tầm và giới thiệu các danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam. Cô giáo phân công thêm bạn Lê – một học sinh mới chuyển trường vào nhóm của Na. Lê vẽ khá đẹp nhưng nhút nhát. Các bạn lo ngại Lê sẽ làm chậm kế hoạch của nhóm.

Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

20

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

- Tình huống 1: Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ báo cô và khuyên các bạn nên tôn trọng đặc điểm dân tộc của bạn Y Hên, chúng ta đều có những đặc điểm riêng và không nên phân biệt đối xử hay trêu chọc bạn vì sự khác biệt đó.

- Tình huống 2: Nếu là Na, em sẽ động viên bạn Lê để bạn có thể tự tin thể hiện hết khả năng của mình. Cùng với đó, em cũng sẽ khuyên các bạn còn lại trong nhóm cùng động viên, cổ vũ, hòa đồng với Lê để Lê bớt nhút nhát, tự tin về bản thân mình hơn.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Xử lí tình huống Nếu chứng kiến tình huống đó. em sẽ ứng xử như thế nào?Nếu là Na. em sẽ ứng xử như thế nào?Giải VBT Đạo đức lớp 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết chữ Đ (Đúng) và S (Sai) vào ô trống để thể hiện sự đồng tình hoặc không đồng tình trước mỗi trường hợp sau: a. Mỗi lần có khách từ quê lên thăm gia đình là Cốm lại trốn trong phòng, không muốn trò chuyện với họ vì cách nói chuyện không hợp. b. Khi thấy người khuyết tật đi qua, Bin nhại lại động tác để trêu chọc. c. Trong các cuộc tranh luận ở lớp, Tin thường chê bai các ý kiến không giống mình. d. Na chăm chú lắng nghe người bạn nước ngoài chia sẻ về văn ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nối trường hợp ở cột A với cách ứng xử phù hợp ở cột B. A B a. Bạn em tự ti về ngoại hình của mình. 1. Cảm thông và hỗ trợ, giúp đỡ ông bà trong sinh hoạt. b.Đoàn khách nước ngoài đến tham quan trường em. 2. Tìm hiểu về những phong tục, quy định riêng của đất nước mình đến. c. Ông bà em thường làm rơi vãi cơm khi ăn vì tuổi già, sức yếu. 3. Hoà đồng với những thói quen sinh hoạt của mọi người. d. Em chuẩn bị cùng gia đình đi du lịch nước ngoài. 4. Lịch sự ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vē ? vào ô trống trước ý kiến đúng và vẽ ☹ vào ô trống trước ý kiến sai. a. Không chơi với những bạn có sở thích khác với mình là tôn trọng sự khác biệt. b. Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta luôn biết cảm thông, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau. c. Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta có thể học hỏi được những điều tốt đẹp từ người khác. d. Tôn trọng sự khác biệt sẽ gây khó khăn khi hoạt động nhóm. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành hoạt động “Phóng viên nhí” theo hướng dẫn: - Sắm vai phóng viên và mời 3 bạn cùng lớp trả lời câu hỏi: “Theo bạn, vì sao chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt của người khác?”. - Nêu thêm 1 – 2 ý kiến của em về lí do cần tôn trọng sự khác biệt của người khác. - Tổng hợp và ghi lại ý kiến vào khung sau: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt của người khác. Nêu thêm các các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

– Cảm nhận của em về bài học này là: ? ☹ – Sau bài học này, em học được những gì? – Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước ở địa phương em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện những lời nói, việc làm và nhắc nhở bạn bè cùng thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước. Sau đó, ghi chép lại theo gợi ý sau: - Nhắc nhở bạn bè thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước. + ... + ... Cảm nhận của người thân: + ... + ... + ... + ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Lan sống với mẹ vì bố đang công tác ở đảo xa. Na rủ các bạn trong lớp đến giúp đỡ, động viên gia đình Lan. Tuy nhiên, Bin lại không đồng tình vì cho rằng điều này không cần thiết. Nếu là Bin, em sẽ làm gì? • Tình huống 2: Khối lớp 5 tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm tại đền thờ liệt sĩ địa phương. Trong lúc các bạn đang tích cực tham gia hoạt động thì Cốm lại rủ Na trốn ra ngoài chơi. Nếu là Na, em sẽ làm gì? • Tình huống 3: Nhân dịp sinh nhật Tin, bố ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vē ? vào ô trống chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ ☹ vaò ô trống chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình. • Tình huống 1: Biết tin một em nhỏ học cùng trường có bố mẹ đã mất khi tình nguyện tham gia phòng chống dịch bệnh, Bin nói với Cốm: “Mình cùng giúp đỡ em nhỏ này nhé!”. Cốm đáp: “Không. Đó không phải cách thể hiện lòng biết ơn”. Lí do: • Tình huống 2: Na vừa quen một người bạn nước ngoài mới đến sống cùng khu phố. Na quyết định tìm hiểu ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Dấu ấn lịch sử! Em hãy tính và điền kết quả của các biểu thức sau vào ô trống để tìm được gợi ý về thời gian của sự kiện lịch sử đó nhé. A = 26,45 + 35,67 = ....... E = 2,35 × 3,6 + 3,56 = ....... B = 34,65 - 26,9 - 2,7 = ....... F = 23,4 + 3,68 + 2,79 = ....... C = 53,9 : 2,5 = 21,56 = ....... G = 2,4 × 2,3 = ....... D = 7,26 + 1,65 × 2 = 10,56 H = 35,5 + 2,35 × 34 = ....... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Sợi dây thừng dài 10,5 m. Sợi dây ruy băng dài hơn sợi dây thừng 1,5 m. a) Hỏi sợi dây ruy băng dài bao nhiêu mét? ........................................................................................................................................... b) An chia sợi dây ruy băng đó thành các sợi bằng nhau. Biết mỗi sợi ruy băng nhỏ dài 0,6 m. Hỏi An đã chia được thành bao nhiêu sợi ruy băng nhỏ? ............................................................................................... ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Điền dấu + hoặc dấu - vào ô trống thích hợp để được phép tính đúng 23,45 …… 6,5 = 29,95 26,8 …… 15,9 = 10,9 51,79 …… 36,1 = 15,69 19,5 …… 16,7 = 36,2 15,68 …… 6,9 …… 2,3 = 20,28 35,6 …… 20,5 …… 12,6 = 27,7 (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Điền số hoặc số thập phân thích hợp vào ô trống 215 cm = ……………… m 300 kg = ……………… tấn 20 dm² = ……………… m² 1 m² 45 cm² = ……………… m 12 g = ……………… kg 2 cm 6 mm = ……………… dm (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Điền số thích hợp vào chỗ chấm Cho hình vẽ bên: Biết: AD = 7 cm, AE = DF = FG = GC = 3 cm a) EB = ……… cm b) Diện tích hình thang EBCF là ……… cm² c) Diện tích hình thang AEGD là ……… cm² d) Diện tích hình tam giác ECG là………cm² (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Tính diện tích mảnh đất có hình dạng như hình vẽ dưới đây. Biết: EF = 10 m; FB = 15 m; AF = 9 m; BG = 12 m; DC = 20 m (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đúng ghi Đ, sai ghi S (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Số? a) 8 g = ………… kg d) 57 kg = ………… tấn b) 125 mm = ………… m e) 416 cm = ………… m c) 245 ml = ………… l f) 0,124 yến = ………… tạ (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy tô màu vào số thập phân không thích hợp với cách đọc số thập phân đó (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

An vẽ một hình chữ nhật có chiều dài 5 cm, chiều rộng 2,5 cm. Sau đó An vẽ thêm một nửa hình tròn bán hình 2,5 cm rồi tô màu nửa hình tròn đó (như hình vẽ) a) Diện tích phần tô màu là: ………… cm² b) Diện tích phần không tô màu là: ………… cm² (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Mỗi sợi dây dài 0,65 m. Hỏi 9 sợ dây dài bao nhiêu đề-xi-mét?

Cô Hồng có 12 kg 600 g bột mì. Cô đóng thành 15 gói như nhau. Vậy số bột mì có trong mỗi gói là:

Chia 6,4 l sữa vào 4 lọ. Mỗi lọ đựng được …….. l sữa. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Giá trị của biểu thức 1,45 × (1,21 + 3,19) là:

Trong các số: 2,56; 3,01; 1,37; 2,44. Số lớn nhất là:

Chữ số 3 trong số 1,305 thuộc hàng:

Cho các thẻ số:. Có thể lập được bao nhiêu số có 3 chữ số ở phần thập phân mà bé hơn 1.

Làm tròn số thập phân 14,56 đến hàng phần mười được:

“Nếu gấp bán kính của một hình tròn lên 3 lần thì diện tích của hình tròn đó tăng lên ………… lần”. Số thích hợp điền vào ô trống là:

Cho hình thang (như hình vẽ bên) có diện tích bằng 8. Số thích hợp điền vào dấu hỏi chấm (?) là:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×