Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5

21/10 15:26:55

Viết lại một tình huống mà em đã có cách xử lí thể hiện mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh (thôn xóm/ khu phố nơi em ở,…). Gợi ý: – Chuyện gì đã xảy ra? Vào lúc nào? – Cảm xúc của em và mọi người trong hoàn cảnh đó như thế nào? – Suy nghĩ và cách ứng xử của em khi đó ra sao? – Kết quả của việc em ứng xử như vậy là gì?

Viết lại một tình huống mà em đã có cách xử lí thể hiện mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh (thôn xóm/ khu phố nơi em ở,…).

Gợi ý:

– Chuyện gì đã xảy ra? Vào lúc nào?

– Cảm xúc của em và mọi người trong hoàn cảnh đó như thế nào?

– Suy nghĩ và cách ứng xử của em khi đó ra sao?

– Kết quả của việc em ứng xử như vậy là gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

14

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

Trên đường đi học, em gặp một bà cụ đi hái măng về, bạn nhỏ thấy những cây măng của bà đang bị rơi xuống đường. Em đã chạy đến nhặt những búp măng giúp bà. Em cảm thấy rất hạnh phúc, vui vẻ khi đã giúp đỡ được mọi người

Đánh giá hoạt động

1. Tự đánh giá và bạn đánh giá em.

Tô màu vào ngôi sao với mỗi nội dung em tự đánh giá và bạn đánh giá em theo gợi ý:

Hoàn thành tốt: ☆☆☆

Hoàn thành: ☆☆

Chưa hoàn thành: ☆

STT	Nội dung	Em tự đánh giá	Bạn đánh giá em
1	Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích và các lễ hội truyền thống ở địa phương.	☆☆☆	☆☆☆
2	Đánh giá sự đóng góp và sự tiến bộ của các thành viễn khi tham gia hoạt động xã hội.	☆☆☆	☆☆☆
3	Thiết lập quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.	☆☆☆	☆☆☆

2. Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện.

Trả lời: Học sinh đánh giá hoạt động.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Gợi ý:– Chuyện gì đã xảy ra? Vào lúc nào?– Cảm xúc của em và mọi người trong hoàn cảnh đó như thế nào?– Suy nghĩ và cách ứng xử của em khi đó ra sao?– Kết quả của việc em ứng xử như vậy là gì?Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo (bản 1) Chủ đề 4: Hành động vì cộng đồng Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đánh dấu X vào trước những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh. Chào hỏi lễ phép. Nói năng nhỏ nhẹ. Tham gia các hoạt động tập thể của xóm làng/ khu phố. Tôn trọng sự khác biệt. Vứt rác sang nhà hàng xóm. Giúp đỡ người khác khi họ cần. Chỉ dẫn khi được hỏi. Mở nhạc to vào mỗi tối. Chơi bóng ở hành lang chung cư vào buổi trưa. Thăm hỏi người già. Chia sẻ ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết các hoạt động lao động công ích ở địa phương mà em biết vào các ô sau: Ví dụ: Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ. Viết đoạn văn giới thiệu về một hoạt động lao động công ích em đã tham gia. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện bản kế hoạch tham gia hoạt động xã hội ở địa phương mà nhóm em đã lựa chọn. Nhóm: Kế hoạch tham gia hoạt động: 1. Mục tiêu: 2. Kế hoạch chi tiết: Thời gian Chuẩn bị Phân công thực hiện Yêu cầu kết quả (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Liệt kê các hoạt động xã hội ở địa phương và đánh dấu X vào ô trống trước các hoạt động mà em có thể tham gia Thăm gia đình có người già neo đơn. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Từ các thông tin tìm hiểu được ở nhiệm vụ 2, hãy làm sản phẩm để giới thiệu về lễ hội truyền thống ở địa phương (tờ rơi, tranh vẽ, poster,...) vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu thông tin về một lễ hội truyền thống ở địa phương em và hoàn thiện phiếu sau: PHIẾU TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG - Tên lễ hội: Thời điểm tổ chức hằng năm Một số hoạt động chính Nghi thức và trang phục trong của lễ hội Ý nghĩa lễ hội (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết tên một số lễ hội truyền thống và nơi tổ chức mà em biết vào bảng sau: Tên lễ hội truyền thống Nơi tổ chức lễ hội (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Mô tả một vấn đề đã xảy ra trong quan hệ của em với thầy cô hoặc bạn bè và cách giải quyết vấn đề của em. Gợi ý – Vấn đề của em với thầy cô hoặc bạn bè là gì? – Chuyện gì đã xảy ra khi đó? – Em đã giải quyết vấn đề đó như thế nào? (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập bảng xác định nguyên nhân và hậu quả của các vấn đề xảy ra trong quan hệ với thầy cô theo gợi ý: Vấn đề Nguyên nhân Hậu quả (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Liệt kê một số vấn đề em đã từng gặp phải trong quan hệ với bạn bè và thầy cô vào bảng dưới đây: Vấn đề em đã từng gặp phải trong quan hệ với thầy cô Vấn đề em đã từng gặp phải trong quan hệ với bạn bè (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Vũ Nam

_ღĐức Phátღ_

DUY Trần Đức

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

×