### 1. Cách ứng phó tích cực với áp lực thi cử

#### a. Cách ứng phó tích cực với áp lực thi cử
- **Lập kế hoạch học tập:** Xây dựng một kế hoạch học tập rõ ràng, phân bổ thời gian hợp lý cho từng môn học.
- **Giải lao hợp lý:** Thảo luận với bạn bè, gia đình để có những giây phút thư giãn, tránh học tập liên tục trong thời gian dài.
- **Tìm kiếm hỗ trợ:** Không ngần ngại yêu cầu sự giúp đỡ từ giáo viên, bạn bè hoặc gia đình nếu gặp khó khăn trong học tập.
- **Thực hành kỹ năng quản lý stress:** Tập thể dục, yoga, hoặc thiền có thể giúp giảm căng thẳng và duy trì sức khỏe tinh thần.
- **Tích cực tự khẳng định bản thân:** Đặt ra các mục tiêu nhỏ, ăn mừng những thành công đạt được để duy trì tinh thần lạc quan.

#### b. Cách ứng phó tích cực với bạo lực học đường
- **Tìm kiếm sự hỗ trợ:** Báo cáo những trường hợp bạo lực cho giáo viên, cố vấn học đường hoặc người lớn mà bạn tin tưởng.
- **Tạo dựng sự đồng cảm:** Khuyến khích bạn bè và lớp học phát triển sự đồng cảm, hỗ trợ nhau và tạo một môi trường học tập tích cực.
- **Tham gia các hoạt động chống bạo lực:** Tham gia các câu lạc bộ hoặc chương trình tại trường nhằm nâng cao nhận thức và ngăn chặn bạo lực học đường.
- **Thể hiện thái độ tích cực:** Khuyến khích văn hóa hòa nhã, tôn trọng lẫn nhau giữa các học sinh.

### 2. Về loại hình nghệ thuật nhã nhạc cung đình Huế

#### a. Nếu em là bạn của G, em đưa ra lời khuyên như thế nào?
- **Giải thích giá trị văn hóa:** Em có thể nói với G rằng nhã nhạc cung đình Huế không chỉ là âm nhạc mà còn là di sản văn hóa quý giá, thể hiện lịch sử và truyền thống của dân tộc.
- **Khuyến khích trải nghiệm:** Đề nghị G thử nghe và tìm hiểu về nhã nhạc để thấy được vẻ đẹp và ý nghĩa của nó, từ đó có cái nhìn khác về nghệ thuật này.

#### b. Bản thân em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ và phát huy các loại nghệ thuật truyền thống?
- **Tham gia hoạt động văn hóa:** Tham gia vào các buổi biểu diễn, lớp học hoặc hội thảo về nhã nhạc và các loại hình nghệ thuật truyền thống khác.
- **Tôn trọng và học hỏi:** Khuyến khích các bạn khác tìm hiểu và tìm cách duy trì các loại hình nghệ thuật truyền thống trong cuộc sống hàng ngày.
- **Giới thiệu đến mọi người:** Chia sẻ với bạn bè, người thân về giá trị của nhã nhạc và các loại hình nghệ thuật truyền thống qua mạng xã hội hoặc trong các cuộc trò chuyện.

### 3. Về việc bảo vệ di tích lịch sử

#### a. Nếu em là bạn của K, em đưa lời khuyên như thế nào?
- **Nhắc nhở về trách nhiệm:** Giải thích cho K rằng việc vẽ bậy vào tấm bia không chỉ làm hỏng di tích mà còn không tôn trọng công sức của những người đã gìn giữ lịch sử.
- **Khuyến khích tìm kiếm phương pháp biểu đạt khác:** Gợi ý cho K rằng có nhiều cách để thể hiện bản thân mà không làm tổn hại đến của công và di tích.

#### b. Bản thân em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ di tích lịch sử của địa phương?
- **Tuyên truyền:** Nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ di tích lịch sử thông qua việc tổ chức các buổi nói chuyện hoặc viết bài tuyên truyền.
- **Tham gia các hoạt động dọn dẹp và bảo quản:** Đăng ký tham gia vào các hoạt động bảo trì và phát huy di tích lịch sử của địa phương.
- **Khuyến khích bạn bè:** Tạo động lực cho bạn bè cùng tham gia bảo vệ và gìn giữ di tích lịch sử, góp phần vào việc bảo tồn văn hóa địa phương.