a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn

Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành.  

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích hình ảnh người mẹ qua cảm nhận của nhân vật trữ tình tôi.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận.

Xác định được các ý phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:

- Một người mẹ tần tảo, vất vả lao động sớm hôm để nuôi lớn các con (mùa quả mẹ tôi hái được, từ tay mẹ lớn lên, tự tay mẹ vun trồng, giọt mồ hôi nặng…)

- Một người mẹ với tình yêu thương âm thầm, lặng lẽ, gửi gắm tất cả hy vọng vào các con (mùa quả mọc rồi lại lặn, như mặt trời, như mặt trăng, lòng thầm lặng mẹ tôi…)

- Hình ảnh mẹ được thể hiện qua những biện pháp nghệ thuật: So sánh, ẩn dụ, liên tưởng độc đáo; ngôn ngữ vừa mộc mạc, gần gũi, giản dị vừa giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

đ. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.