a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội.  

0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Bài phát biểu (600 chữ) trong Lễ Xuất quân – tiễn tân binh lên đường tại địa phương em.

0,5

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:

– Xác định được các ý chính của bài viết.

– Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận.

* Mở bài:

+ Kính thưa đại biểu tham dự (HS vận dụng phù hợp với thực tế).

+ Giới thiệu bản thân (1 – 2 dòng), nêu tên Lễ xuất quân – tiễn tân binh lên đường tòng quân.

* Thân bài:

– Nêu mục đích, ý nghĩa của việc thực hiện nghĩa vụ quân sự của mỗi công dân.

+ Rèn luyện để trưởng thành.

+ Trách nhiệm đối với Tổ quốc: Tham gia bảo vệ Tổ quốc trong mọi tình huống.

– Nhắn nhủ các tân binh – người lính trẻ:

+ Thực hiện nội quy nơi thao trường, nghiêm túc với bản thân.

+ Sống lạc quan và tham gia sản xuất khi đơn vị yêu cầu.

– Động viên, khích lệ tuổi trẻ lên đường cống hiến cho đất nước.

→ Kết hợp một số yếu tố bổ trợ hiệu quả: miêu tả, biểu cảm, hô gọi đặt câu hỏi để tăng tính đối thoại, tương tác,...

→ Có thể dùng sự hỗ trợ phương tiện máy chiếu để chuyển tải bài phát biểu (hỗ trợ âm thanh, hình ảnh).

– Lời hứa của hậu phương...

– Tặng hoa tân binh (đại diện).

* Kết bài:

+ Thể hiện sự ủng hộ, niềm tin vào người lính trẻ của địa phương.

+ Hẹn ngày đón người lính hoàn thành nhiệm vụ trở về.

1,0

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

– Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.

– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

1,5

đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

0,25

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0,5