Biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ "Như con chim suốt ngày chọn hạt" không chỉ làm tăng tính hình tượng mà còn tạo ra sự liên tưởng sâu sắc về quá trình lao động, rèn luyện và phấn đấu trong cuộc sống. Câu thơ nằm trong một đoạn thơ thể hiện quan điểm sống và giáo dục của một người cha dành cho con cái, với thông điệp đầy ý nghĩa về trách nhiệm và nghị lực.

1. **Tăng tính hình tượng**: So sánh con người với hình ảnh "con chim" làm cho hình ảnh trở nên cụ thể và sinh động. Con chim lựa chọn hạt giống cho thấy sự nhẫn nại, kiên trì trong cuộc sống. Hình ảnh này có sức gợi, khiến người đọc dễ dàng hình dung ra sự chăm chỉ, tỉ mỉ của con chim trong quá trình tìm kiếm thức ăn, từ đó liên tưởng đến con người trong hành trình tìm kiếm thành công.

2. **Nhấn mạnh ý nghĩa của sự lao động và nỗ lực**: Qua phép so sánh, tác giả khẳng định rằng không có thành công nào tự đến, mà phải trải qua những cố gắng, nỗ lực. Con chim tuy nhỏ bé nhưng luôn phải làm việc chăm chỉ để tìm ra hạt, phản ánh việc mỗi cá nhân cũng phải nỗ lực không ngừng để đạt được mục tiêu trong cuộc sống.

3. **Giá trị giáo dục**: Câu thơ cũng mang tính giáo dục sâu sắc. Nó nhắc nhở con cái rằng mỗi thành quả đều phải cần đến công sức của bản thân. Từ đó, người lớn có thể truyền đạt đến trẻ em ý thức về trách nhiệm, tự lập và tinh thần vượt qua thử thách. Điều này giúp xây dựng một thái độ tích cực đối với việc học tập và phát triển bản thân.

4. **Khắc họa tình cảm cha con**: Đồng thời, phép so sánh này cũng thể hiện tâm tư của người cha: ông muốn con mình hiểu rằng, sự yêu thương không chỉ đơn thuần là nuông chiều mà còn là việc dạy cho con cái hiểu sâu sắc về giá trị của lao động và tự lập.

Tóm lại, biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ đã làm nổi bật các thông điệp về nỗ lực, lao động và tình yêu thương, tạo nên sức mạnh cho những triết lý sống mà người cha muốn truyền tải cho con cái.