Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
Ghi timeline (dòng thời gian) trên giấy hoặc vẽ sơ đồ (Mindmap)
Chia nhỏ theo từng giai đoạn: VD: 1858–1884 (xâm lược), 1885–1896 (phong trào Cần Vương),…
Gắn sự kiện với năm và kết quả chính
➤ Mẹo nhớ: Đọc nhẩm đi nhẩm lại → tưởng tượng như kể chuyện.
Với mỗi bài, vẽ sơ đồ: Nguyên nhân – Diễn biến – Kết quả – Ý nghĩa
Dùng bút màu, gạch ý chính, liên kết mũi tên → giúp dễ nhớ và dễ ôn
Đóng sách lại, tự viết/nhẩm lại sự kiện → so sánh với sách
Lặp lại 3–5 lần/ngày → thuộc lâu, nhớ chắc
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại bài học (như kể chuyện lịch sử)
Vừa kể vừa nhấn mạnh mốc thời gian – nhân vật – sự kiện
Cách này cực hiệu quả nếu bạn học theo nhóm!
Nắm bản chất sự kiện: Nguyên nhân vì sao? Tại sao thất bại/thành công?
Đọc nhiều tài liệu nâng cao, sách chuyên đề (VD: Lịch sử lớp 8, 9 nâng cao, sách của NXB Giáo dục, tuyển chọn đề thi HSG)
Với đề mở như: “Em hãy phân tích vai trò của Nguyễn Huệ trong cuộc kháng chiến chống Thanh năm 1789”
→ Không chỉ nhớ sự kiện mà phải trình bày rõ ràng, sâu sắc
Viết mỗi ngày 1 đề, sau đó nhờ thầy/cô sửa bài
Đọc các truyện lịch sử, sách tham khảo như:
“Lịch sử Việt Nam bằng tranh”
“Những nhân vật lịch sử nổi tiếng”
Sách Lịch sử lớp 10 (cho phần mở rộng tư duy)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |