15/10/2019 15:19:15

Chúng ta đều biết “nao nao ” là một từ láy diễn tả tâm trạng con người, vậy mà Nguyễn Du lại viết: “Nao nao dòng nước uốn quanh ” cách dùng từ như vậy mang lại ý nghĩa như thế nào cho câu thơ?

Chung ta deu biet nao nao la tu lay dien ta tam trang con nguoi vay ma Nguyen Du lai viet nao nao dong nuoc uon quanh cach dung nhu vay mang lai y nghia j cho cau tho

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1.220

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Phân tích để thây rõ: Cảnh đã được nhân hóa một cách tự nhiên nên cảnh vật nhuốm màu tâm trạng con người. Cảm giác về một ngày vui đang còn mà đã linh cảm thấy một điều gi đo không bình thường sắp xuất hiện, như dự báo về cảnh và người sẽ gặp: - nấm mô Đạm Tiên và chàng Kim Trọng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chúng ta đều biết “nao nao ” là một từ láy diễn tả tâm trạng con người vậy mà Nguyễn Du lại viết: “Nao nao dòng nước uốn quanh ” cách dùng từ như vậy mang lại ý nghĩa như thế nào cho câu thơ Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn quy nạp ( 12 câu) làm rõ những biểu hiện cao đẹp của tình đồng chí, Đoạn có sử dụng câu ghép, gạch chân chỉ rõ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy viết một văn bản kể lại một kỉ niệm khiến em day dứt mãi trong đó có sử dụng miêu tả nội tâm đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xác định thể thơ của tác phẩm và luật bằng trắc của khổ thơ đầu. Xác định nhân vật trữ tình và cảm xúc chủ đạo của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận khoảng 400 chữ trình bày cảm nhận vì bài thơ Đợi mẹ của Vũ quần Phương (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích trên? Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp thanh trong câu thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích mười dòng thơ sau bài thơ “Mùa có nở hoa” của Hồng Vũ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Biểu đồ trên cho thấy tác hại to lớn của rác thải nhựa đối với môi trường. Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chúng ta đều biết “nao nao ” là một từ láy diễn tả tâm trạng con người, vậy mà Nguyễn Du lại viết: “Nao nao dòng nước uốn quanh ” cách dùng từ như vậy mang lại ý nghĩa như thế nào cho câu thơ?

Nêu nội dung và nghệ thuật đặc sắc của các đoạn trích Chị em Thúy Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

Cái đề cảm nghĩ của em về 8 câu thơ giữa trong đoạn trích (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về nỗi oan của nàng Vũ Thị (Ngữ văn - Lớp 9)

Dựa vào đoạn trích Cảnh ngày xuân, hãy kể lại cuộc du xuân của chị em Thúy Kiều? (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định phương thức biểu đạt (Ngữ văn - Lớp 9)

Trình bày suy nghĩ của em về vai trò của gia đình trong cuộc sống mỗi con người (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn quy nạp ( 12 câu) làm rõ những biểu hiện cao đẹp của tình đồng chí, Đoạn có sử dụng câu ghép, gạch chân chỉ rõ (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy viết một văn bản kể lại một kỉ niệm khiến em day dứt mãi trong đó có sử dụng miêu tả nội tâm đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về đoạn thơ "Tưởng người ....... người ôm" trong Truyện Kiều - Nguyễn Du (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về đoạn thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ ra và phân tích tạc dụng của những biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định thể thơ của tác phẩm và luật bằng trắc của khổ thơ đầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định thể thơ của tác phẩm và luật bằng trắc của khổ thơ đầu. Xác định nhân vật trữ tình và cảm xúc chủ đạo của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận khoảng 400 chữ trình bày cảm nhận vì bài thơ Đợi mẹ của Vũ quần Phương (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích trên? Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp thanh trong câu thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 15 câu) trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích bài thơ " Khúc sông quê của Nguyễn Xuân Trung" (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích bài thơ Những cánh đồng mùa thu của Bình Nguyên Trang (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích mười dòng thơ sau bài thơ “Mùa có nở hoa” của Hồng Vũ (Ngữ văn - Lớp 9)

Biểu đồ trên cho thấy tác hại to lớn của rác thải nhựa đối với môi trường. Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Chúng ta đều biết “nao nao ” là một từ láy diễn tả tâm trạng con người, vậy mà Nguyễn Du lại viết: “Nao nao dòng nước uốn quanh ” cách dùng từ như vậy mang lại ý nghĩa như thế nào cho câu thơ?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời