Thực hành và nắm vững “Câu chia theo mục đích nói” Đọc văn bản sau đây và thực hiện các yêu câu bên dưới

2) TIẾNG VIỆT: Thực hành và nắm vững “Câu chia theo mục đích nói”

Đọc văn bản sau đây và thực hiện các yêu câu bên dưới

                                                             Những bàn tay lạnh cóng

            Hôm ấy tôi đang dọn cho sạch mấy cái ngăn túi trong áo rét của con gái sáu tuổi thì phát hiện ra ở mỗi túi là một đôi găng tay. Nghĩ rằng một đôi thôi cũng đủ giữ ấm tay rồi, tôi hỏi con vì sao mang tới hai đôi găng tay trong túi áo. Con tôi trả lời rằng: "Con làm như vậy từ lâu rồi mẹ. Mẹ biết mà, có nhiều bạn đi học mà không có găng. Nếu con mang thêm một đôi, con có thể cho bạn mượn và tay của bạn sẽ không bị lạnh."                                                                                              (Theo Tuổi mới lớn, NXB Trẻ)

Câu 1: (1đ) Theo em, chủ đề của câu chuyện là gì? 

………………………………………………………………………………………………………………

Câu 2: (1đ) Xác định kiểu câu trong lời nói của em bé: "Nếu con mang thêm một đôi, con có thể cho bạn mượn và tay của bạn sẽ không bị lạnh."

………………………………………………………………………………………………………………

Câu 3: (2đ) Nếu em là nhân vật người mẹ trong truyện, em sẽ nói gì với em bé?

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

Câu 4: (2đ) Đặt 2 câu, chủ đề tự chọn, với 2 mục đích nói khác nhau. (ghi rõ kiểu câu)

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

Câu 5: (4đ) Em có bao giờ hành động như em bé trong truyện chưa. Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về “hành động đẹp” của mỗi người chúng ta trong mùa dịch Covid -19.