08/11/2017 21:59:34

Viết thơ tám chữ chủ đề nhà trường, quê hương

Giúp mình viết thơ tám chữ chủ đề nhà trường, quê hương với

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

3.621

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Khi thầy về nghỉ hưu
(Lá Me)
Cây phượng già treo mùa hạ trên cao
Nơi bục giảng giọng thầy sao chợt thấp:
“Các con ráng… năm nay hè cuối cấp…”
Chút nghẹn ngào… bụi phấn vỡ lao xao.

Ngày hôm qua hay tự tháng năm nào
Con nao nức bước vào trường trung học
Thương cây lúa hóa thân từ hạt thóc
Thầy ươm mùa vàng, đất vọng đồng dao.

Mai thầy về, sân trường cũ nằm đau?
Hay nỗi nhớ lấp vùi theo cát bụi?
Dẫu cay đắng, dẫu trăm nghìn đau tủi
Nhọc nhằn nào thầy gửi lại ngày sau?

Mai thầy về, mùa gọi nắng lên cao
Vai áo bạc như màu trang vở cũ
Con muốn gọi sao lòng đau nghẹn *
Đã bao lần con ngỗ nghịch thầy ơi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Viết thơ tám chữ chủ đề nhà trường quê hương thơ tám chữ Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Phân tích vẻ đẹp Lục Vân Tiên (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết đoạn văn kể về một người bạn có hoàn cảnh khó khăn. Trong đoạn văn có sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về 7 câu thơ đầu của bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết một bài thơ tám chữ về một đề tài tự do (Không chép trên mạng) (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Chỉ ra điểm giống và khác nhau về 2 hình ảnh Thương nhau tay lắm lấy bàn tay và Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Trong bài thơ Mùa xuân chín của Thân Mạc Tử có câu thơ tả cảnh mùa xuân: Sóng cỏ xanh tươi gợi tới trời. Chép lại câu thơ tương tự của Nguyễn Du tả cỏ. Viết đoạn văn (12 dòng) trình bày cảm nhận của em về 2 câu thơ trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân, Nguyễn Du viết: Hoa cười ngọc thốt đoan trang. Trong câu trên từ "hoa" được sử dụng biện pháp tu từ nào? Phân tích cái hay của biện pháp tu từ đó (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Nhân vật ông lão trong đoạn truyện trên nhà bị Tây đốt thế mà lại đi thông báo với mọi người như khoe về một chiến công. Hãy nêu cảm nhận của em về hành động đó (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng, tác giả đã sử dụng cách xưng hô độc đáo ta. Nêu ý nghĩa của cách xưng hô đó (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Giải nghĩa của từ `thiều quang`. Em hiểu như thế nào về 2 câu thơ đầu (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện đề bài sau: Đề bài: Buổi sinh hoạt cuối tuần, giáo viên chủ nhiệm lớp em tổ chức buổi thảo luận với chủ đề “Góc nhìn tuổi trẻ về các vấn đề trong đời sống”. Hãy chọn một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm, chuẩn bị ý kiến để tham gia vào buổi thảo luận của lớp. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Vẽ sơ đồ tóm tắt quy trình thực hiện cuộc thảo luận về một vấn đề trong đời sống. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện đề bài sau: Đề bài: Câu lạc bộ Văn học trường em tổ chức cuộc thi viết với chủ đề “Văn học và tuổi trẻ”. Em hãy chọn một bài thơ/ đoạn trích ngâm khúc mà mình yêu thích (thể thơ song thất lục bát, lục bát,...) để viết bài nghị luận và tham gia cuộc thi. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào bảng kiểm ở Bài 2 (Giá trị của văn chương – Ngữ văn 9, tập một, bộ sách Chân trời sáng tạo), thiết kế bảng kiểm kĩ năng viết bài văn nghị luận phân tích một bài thơ: chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu: Nét đặc sắc nghệ thuật đầu tiên của bài thơ này là hình ảnh. Bài thơ có sự kết hợp giữa hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng mà đặc sắc nhất là loại hình ảnh thứ hai. Sau câu thơ mở đầu Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác như lời tâm sự của người con miền Nam nói với Bác, ba câu thơ tiếp theo tập trung khắc hoạ hình ảnh hết sức thân thuộc của làng quê Việt Nam: Tre quanh lăng. Từ lâu, cây tre, hàng tre bát ngát xanh đã trở thành biểu tượng của xứ sở ... (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân biệt ý nghĩa của các cặp từ Hán Việt sau: – Minh bạch/ minh định – U minh/ minh phủ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Giải thích các từ ngữ Hán Việt sau: – Đồng chí – Nhi đồng – Đồng sinh cộng tử (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xác định nghĩa của từng yếu tố Hán Việt “thị” trong các trường hợp sau bằng cách đánh dấu X vào ô thích hợp (làm vào vở): Nghĩa Từ ngữ hầu hạ, phục dịch ham thích chợ, chỗ để mua bán sức nhìn của mắt thị hiếu thị nữ thị giác thị trường (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Các yếu tố Hán Việt “nhân” trong các trường hợp dưới đây tương ứng với nghĩa nào? Đánh dấu X vào ô thích hợp để hoàn thành bảng sau (làm vào vở): Nghĩa Từ ngữ người lòng thương người nguyên do, duyên cớ việc kết hôn nhân nghĩa nhân quả hôn nhân nhân tình thế thái (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết thơ tám chữ chủ đề nhà trường, quê hương

Phân tích vẻ đẹp Lục Vân Tiên (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn kể về một người bạn có hoàn cảnh khó khăn. Trong đoạn văn có sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về 7 câu thơ đầu của bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một bài thơ tám chữ về một đề tài tự do (Không chép trên mạng) (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ ra điểm giống và khác nhau về 2 hình ảnh Thương nhau tay lắm lấy bàn tay và Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi (Ngữ văn - Lớp 9)

Miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân, Nguyễn Du viết: Hoa cười ngọc thốt đoan trang. Trong câu trên từ "hoa" được sử dụng biện pháp tu từ nào? Phân tích cái hay của biện pháp tu từ đó (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân vật ông lão trong đoạn truyện trên nhà bị Tây đốt thế mà lại đi thông báo với mọi người như khoe về một chiến công. Hãy nêu cảm nhận của em về hành động đó (Ngữ văn - Lớp 9)

Khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng, tác giả đã sử dụng cách xưng hô độc đáo ta. Nêu ý nghĩa của cách xưng hô đó (Ngữ văn - Lớp 9)

Giải nghĩa của từ `thiều quang`. Em hiểu như thế nào về 2 câu thơ đầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ tóm tắt quy trình thực hiện cuộc thảo luận về một vấn đề trong đời sống. (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân biệt ý nghĩa của các cặp từ Hán Việt sau: – Minh bạch/ minh định – U minh/ minh phủ (Ngữ văn - Lớp 9)

Giải thích các từ ngữ Hán Việt sau: – Đồng chí – Nhi đồng – Đồng sinh cộng tử (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Viết thơ tám chữ chủ đề nhà trường, quê hương

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời