Gọi a,b lần lượt là số học sinh của lớp 7A và 7B (đk: a, b thuộc N)
Theo bài ra, ta có: a/7 = b/6 và a - b = 7
Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
a/7 = b/6 = (a - b)/(7 - 6) = 7
=> a/7 = 7 => a = 49
b/6 = 7 => b = 42
Vậy số học sinh lớp 7A là 49 hs
số học sinh lớp 7B là 42hs

bài này dễ
Gọi số học sinh lớp 7A và 7B lần lượt là x (hs) và y(hs)
ta có :
x/7 = y/6 và x - y = 7
áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau vào ta có :
x/7=y/6= x-y/7-6= 7/1 = 7
=> x = 7 x 7 = 49
     y = 6 x 7 = 42
vậy số học sinh của 7a là 49 h/s
số học sinh 7b là 42 h/s
chấm điểm cho mk nha bạn
 

Gọi a, b lần lượt là số học sinh của lớp 7A và 7B (đk: a, b ∈ N)
Theo bài ra, ta có: a/7 = b/6 và a - b = 7
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
a/7 = b/6 = (a - b)/(7 - 6) = 7
=> a/7 = 7 => a = 49
b/6 = 7 => b = 42
Vậy số học sinh lớp 7A là 49 hs
số học sinh lớp 7B là 42hs

Gọi số học sinh lớp 7A và 7B lần lượt là x (hs) và y(hs)
ta có :
x/7 = y/6 và x - y = 7
áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau vào ta có :
x/7=y/6= x-y/7-6= 7/1 = 7
=> x = 7 x 7 = 49
     y = 6 x 7 = 42
vậy số học sinh của 7a là 49 h/s
số học sinh 7b là 42 h/s

gọi số hs 7A và 7B lần lượt là a,b (a,b $\in$ $\mathrm{\mathbb{N}}$​​*)
Theo bài ra ta có : a-b=7 và $\frac{a}{7}=\frac{b}{6}$
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
$\frac{a}{7}=\frac{b}{6}$=​$\frac{a-b}{7-6}$=$\frac{7}{1}$=7
$$\begin{gathered} \frac{a}{7}=7 \to a=7*7=49 \\ \frac{b}{6}=7 \to b=7*6=42 \\ vậy số hs lớp 7A và 7B lần lượt là 49hs , 42hs \end{gathered}$$