06/12/2020 18:49:16

Số học sinh thi đỗ của mỗi trường là bao nhiêu?

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

218

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

3

Gọi số hs đỗ của trường A là x ( x, nguyên dương và 0<x)
số học sinh đỗ vào trường B là 1000-x (hs)
số hs trúng tuyển trường A là 80%x
B là 90%(1000-x)
theo đề bài ta có pt : 80%x + 90%(1000-x) = 860
giải pt ta được x = 400 (nhận)
Vậy hs A: 400hs
B: 1000 - 400 = 600 hs

0

3

Học sinh trường A : 400 học sinh
Học sinh trường B : 600 học sinh

2

Gọi số học sinh của 2 trường lần lượt là x;y(h/s)(x;y>0)
Theo giả thiết ta có hệ phương trình:

\{\begin{cases} x + y = 1000 \\ 80 % x + 90 % y = 860 \end{cases} \Leftrightarrow \{\begin{cases} x + y = 1000 \\ \frac{4}{5} x + \frac{9}{10} y = 860 \end{cases} \Leftrightarrow \{\begin{cases} x + y = 1000 \\ x + \frac{9}{8} y = 1075 \end{cases} \Rightarrow (x + \frac{9}{8} y) - (x + y) = 1075 - 100 \Leftrightarrow \frac{1}{8} y = 75 \Leftrightarrow y = 600 \Rightarrow x = 400

Suy ra số học sinh thi đỗ của trường A là 400.8020 (h/s)
Số học sinh thi đỗ của trường B là 600.90%=540 (h/s)

0

2

Gọi số hs đỗ của trường A là x ( x, nguyên dương và 0<x)
số học sinh đỗ vào trường B là 1000-x (hs)
số hs trúng tuyển trường A là 80%x
B là 90%(1000-x)
theo đề bài ta có pt : 80%x + 90%(1000-x) = 860
giải pt ta được x = 400 (nhận)
Vậy hs A: 400hs
B: 1000 - 400 = 600 hs

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Số học sinh thi đỗ của mỗi trường là bao nhiêu Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho đường tròn tâm O bán kính R, lấy h nằm giữa a và vẽ dây CD vuông góc AB tại H. Cm H là trung điểm CD tính góc ACB (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho đường tròn (O) điểm M nằm bên ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm) a) chứng minh rằng OM vuông góc với AB, b) vẽ đường kính AD chứng minh rằng BD // MO (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải toán bằng cách lập hệ phương trình: Tổng số học sinh của lớp 9A và 9B là 81 em. Nếu chuyển 1/7 số học sinh lớp 9B sang 9A thì số học sinh lớp 9B chỉ còn bằng 80% số học sinh lớp 9A. Tính số học sinh lúc đầu của 2 lớp (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Tính giá trị biểu thức \( A \) khi \( x = 9 \). Rút gọn biểu thức \( T = A - B \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Rút gọn biểu thức với \( x > 0 \) và \( x \neq 4 \). Tính giá trị của \( P \) khi \( x = 3 - 2\sqrt{2} \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Rút gọn P. Với giá trị nào của a thì P > 1/2 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC) có hai đường cao BE, CF cắt nhau tại H. Đường thẳng qua B song song với EF cắt AC tại M. Gọi I là trung điểm của BM, D là giao điểm của EI và BC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho AB là đường kính của đường tròn tâm O bán kính R. Vẽ hai dây cung AD và BC cắt nhau tại E. Vẽ EF vuông góc với AB ở F (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tính giá trị của các biểu thức: (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Tính giá trị của (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Tính \( C = \sqrt{49 - 12\sqrt{5}} - \sqrt{49 + 12\sqrt{5}} \), \( D = \sqrt{29 + 12\sqrt{5}} - \sqrt{29 - 12\sqrt{5}} \) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một hình tròn được chia thành 6 hình quạt trong mỗi hình quạt đặt 1 viên bi thực hiện trò chơi như sau: mỗi lần cho phép chuyển 1 viên bi ở 1 quạt sang quạt kề với nó. Hỏi sau 20 lần chơi thì ta có thể nhận được kết quả là 6 viên bi ở trên cùng 1 quạt hay không? (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

III. Vận dụng Một bồn chứa xăng hình trụ có đường kính đáy \[2,2{\rm{\;m}}\] và chiều cao \[3,5{\rm{\;m}}.\] Biết rằng, cứ \[1\,\,kg\] sơn thì sơn được \[8{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}.\] Giả sử bề dày thành bồn chứa xăng không đáng kể và lấy \[\pi \approx ...

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Số học sinh thi đỗ của mỗi trường là bao nhiêu?

Tìm m để (d1)y = 2x + (2m - 1) và (d2) y = 3x - 5 cắt nhau tại điểm trên trục hoành (Toán học - Lớp 9)

Cho a, b, c là các số thực dương. Tìm GTNN của biểu thức: P = aa + b4 + bb + c4 + cc + a4 (Toán học - Lớp 9)

Cho biểu thức A như sau. Rút gọn A (Toán học - Lớp 9)

Cho 1/2 dường tròn tâm O đường kính AB (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O;R = 20). Cho dây cung MN có độ dài 36. Khoảng cách từ tâm O đến dây cung là? (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O có dây AB = 16cm. Gọi M là trung điểm AB (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O bán kính R, lấy h nằm giữa a và vẽ dây CD vuông góc AB tại H. Cm H là trung điểm CD tính góc ACB (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) điểm M nằm bên ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm) a) chứng minh rằng OM vuông góc với AB, b) vẽ đường kính AD chứng minh rằng BD // MO (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị biểu thức \( A \) khi \( x = 9 \). Rút gọn biểu thức \( T = A - B \) (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức với \( x > 0 \) và \( x \neq 4 \). Tính giá trị của \( P \) khi \( x = 3 - 2\sqrt{2} \) (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn P. Với giá trị nào của a thì P > 1/2 (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC) có hai đường cao BE, CF cắt nhau tại H. Đường thẳng qua B song song với EF cắt AC tại M. Gọi I là trung điểm của BM, D là giao điểm của EI và BC (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Cho AB là đường kính của đường tròn tâm O bán kính R. Vẽ hai dây cung AD và BC cắt nhau tại E. Vẽ EF vuông góc với AB ở F (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của các biểu thức: (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của (Toán học - Lớp 9)

Tính \( C = \sqrt{49 - 12\sqrt{5}} - \sqrt{49 + 12\sqrt{5}} \), \( D = \sqrt{29 + 12\sqrt{5}} - \sqrt{29 - 12\sqrt{5}} \) (Toán học - Lớp 9)

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Số học sinh thi đỗ của mỗi trường là bao nhiêu?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời