BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

04/01/2021 20:38:21

Vì sao nói

Vì sao nói: "Biết tôn trọng người khác là tôn trọng chính mình và không tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình:? Giúp mình vs mn ơi, mai mình thi r

3 Xem trả lời

+ Trả lời

247

3 trả lời

Xếp hạng

Tôn trọng người khác không phải là tự hạ thấp mình . Vì nếu ta tôn trọng người khác thì mình mới nhận được sự tôn trọng của mọi người đối với mình. Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn.

Ví dụ:
- Trong giờ học, HS nghe thầy (cô) giáo giảng bài, ghi chép bài đầy đủ, không mất trật tự trong giờ học thì HS đã biết tôn trọng thầy (cô) giáo và các bạn.
- Ở bất cứ nơi đâu, ta không được vứt rác ở nơi công cộng vì như thế chúng ta đã biết tôn trọng mọi người xung quanh. (không làm mọi người khó chịu)

Tôn trọng người khác chính là tôn trọng bản thân mình , Tôn trọng người khác không phải là tự hạ thấp mình (không đồng ý với ý kiến trên). Vì nếu ta tôn trọng người khác thì mình mới nhận được sự tôn trọng của mọi người đối với mình. Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn

Vì khi ta tôn trọng người khác,người khác sẽ cảm nhận được sự kính mến,tôn trọng mà ta dành cho họ nên họ sẽ tôn trọng ta.Khi ta không tôn trọng người khác,người khác sẽ không cảm nhận được sự tôn trọng mà ta dành cho họ,họ sẽ không tôn trọng,đánh giá thấp bản thân chúng ta=>tự hạ thấp bản thân.Vì vậy hãy nên tôn trọng người khácvì đó là tôn trọng chính bản thân mình,đừng coi thường,thiếu tôn trọng người khác bởi vì họ sẽ hạ thấp chúng ta,giống như ta thự coi thường bản thân

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Cho góc bẹt AOB. trên cùng một nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ các tia OC,OD sao cho AOC= 80 độ, BOD=10 độ tia OC và OD có vuông góc với nhau không? tại sao? (Toán học - Lớp 7)

4 trả lời

Cho biểu thức \( A = \frac{x^2 + 2}{x} \) và \( B = \frac{2x - 3}{x - 1} + \frac{3 - x}{x^2 - 1} \) với \( x \neq 0; \quad x \neq \pm 1 \) (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

CÁC VÍ DỤ VỀ DI CHUYỂN VẬT, THẬU KÍNH HOẶC MÀN D) Học sinh cần lưu ý: Thông thường khi giải loại bài toán này thì ta phải thực hiện đầy đủ 3 bước trong phương pháp chung và một số lưu ý sau đây: Hoặc ở biểu thức (2) ở trên ta thấy Hoặc ở biểu diễn ảnh ta sẽ giữa chiều cao của vật và chiều cao của ảnh Kí hiệu: AB' = A'B' = d' - f A'B' = O'F' = kB d' - f A'B' = O'FO = k = kA d' - Fd A'B' = FO = A'F'O = k A là bề mặt phản xạ trong môi trường hợp sau khi ta đã giải quyết xong bài toán phụ, nó có thể giúp ta giải bài toán nhanh nhất khi nhận thấy điều kiện bài toán có lồng của ảnh và độ lệch của ảnh so với vật thật. Bài tập: Bài 1: Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ thành thật A'B' cao 2cm. Giả thuyết kính có định, độ AB lại gần thấu kính một đoạn 45cm thì được ảnh A'B' cao 2cm. Biết không chắc giá trị ảnh thật. (Khi giải toán này, thì sẽ được sử dụng trực tiếp công thức: \(\frac{1}{f} = \frac{1}{A'B'} + \frac{1}{AB}\)) Bài 2: (Vật lý - Lớp 9)

3 trả lời

2. Cho hình chữ nhật ABCD có AC=6cm ; góc BAC=47 độ. Tính AB, AD ( kết quả làm tròn đến độ và chữ số thập phân thứ nhất cả bài 1+bài2) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

1. Giải tam giác ABC vuông tại A biết: a, AB=4cm ; BC=8cm b, góc B = 50 độ và AB=3,7cm c, góc B=57 độ và BC=4,5 độ d, AB=3,5 và AC=4,2 (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho 5,6 lít khí đktc hỗn hợp X gồm H2 và C0 qua hỗn hợp chất rắn CuO, FexOy, MgO nung nóng sau phản ứng thấy chất rắn giảm m gam (Hóa học - Lớp 8)

0 trả lời

Tung độ đỉnh y của parabol y = 2x^2-4x+3 (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Vì sao nói

Cho góc bẹt AOB. trên cùng một nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ các tia OC,OD sao cho AOC= 80 độ, BOD=10 độ tia OC và OD có vuông góc với nhau không? tại sao? (Toán học - Lớp 7)

Cho biểu thức \( A = \frac{x^2 + 2}{x} \) và \( B = \frac{2x - 3}{x - 1} + \frac{3 - x}{x^2 - 1} \) với \( x \neq 0; \quad x \neq \pm 1 \) (Toán học - Lớp 8)

2. Cho hình chữ nhật ABCD có AC=6cm ; góc BAC=47 độ. Tính AB, AD ( kết quả làm tròn đến độ và chữ số thập phân thứ nhất cả bài 1+bài2) (Toán học - Lớp 9)

1. Giải tam giác ABC vuông tại A biết: a, AB=4cm ; BC=8cm b, góc B = 50 độ và AB=3,7cm c, góc B=57 độ và BC=4,5 độ d, AB=3,5 và AC=4,2 (Toán học - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước Văn Lang Em có nhận xét gì về tổ chức nhà nước đầu tiên này (Lịch sử - Lớp 6)

Tại sao phải thực hiện tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật (Công nghệ - Lớp 11)

Tính 3^27/ 9^5*3^16 (Toán học - Lớp 7)

Cho 5,6 lít khí đktc hỗn hợp X gồm H2 và C0 qua hỗn hợp chất rắn CuO, FexOy, MgO nung nóng sau phản ứng thấy chất rắn giảm m gam (Hóa học - Lớp 8)

Tung độ đỉnh y của parabol y = 2x^2-4x+3 (Ngữ văn - Lớp 10)

Vì sao nói

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời