Hiện nay với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ, rất nhiều câu chuyện lịch sử đã được khám phá, tranh ảnh được đăng tải vì vậy giáo viên có thể dễ dàng tìm được những câu chuyện, tranh ảnh lịch sử hay, phù hợp và hỗ trợ nhiều cho nội dung mà bài học không đề cập hết.

Đối với việc áp dụng phương pháp thảo luận nhóm rất phù hợp với học sinh vì các em đã tiếp cận với phương pháp này từ những năm học cấp dưới ở hầu hết các môn học nên khá quen thuộc với giờ học mà học sinh là chủ thể hoạt động. Một số học sinh có kĩ năng thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức giờ dạy học thành công.

Việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào giảng dạy là phù hợp xu thế chung của ngành giáo dục nước ta hiện nay nên được sự ủng hộ từ ban giám hiệu, các các đồng nghiệp, học sinh.

 Chương trình môn lịch sử 7 có nhiều nội dung không những phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm mà còn phát huy hiệu quả cao khi giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm. 

Giáo viên đã được đào tạo và tập huấn thường xuyên về đổi mới phương pháp dạy học.
(đoán vậy)