Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
"...Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ. Đọc ít mà đọc kĩ, thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, thương lượng tự đo đến mức làm đổi thay khi chất, đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi nguawjqua chợ, tuy châu báu phơi đấy, chỉ tố làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về. Thế gian lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình đối người, đối với với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém...''
a) nêu nội dung chính của đoạn văn
b) chỉ ra biện pháp nghệ thuật so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên. Với cách so sánh đó, tác giả muốn phê phán điều gì?
c) em hãy nêu 3 sự ích lợi của việc đọc sách để làm rõ ý:"Đọc sách vốn có ích riêng cho mình''
Câu 2: Chỉ ra cá từ ngữ thực hiện phép liên kết câu trong đoạn văn sau và cho biết tên gọi của phép liên kết ấy:
    ''Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kì diệu giữa nghệ sĩ với bạn đọc thông qua những rung động mãnh liệt , sâu xa của trái tim. Văn nghệ giúp cho con người được sống phong phú hơn và hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình. Nguyễn Đình Thi đã phân tích, khẳng đinh những điều ấy qua bài tiểu luận Tiếng nói của văn nghệ với cách viết vừa chặt chẽ, vừa giàu hình ảnh và cảm xúc''
Câu 3: '' Con người sinh ra không phải tan biến đi như những hạt cát vô danh mà hãy ghi dấu trong cuộc đời này và trong trái tim của người khác'' 
Việc thể hiện bản thân là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Vấn đề đặt ra cho mỗi chúng ta: Thể hiện bản thân như thế nào là đúng đắn? Hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10-15 dòng )trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện bản thân đúng đắn trong môi trường học đường.