Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỂ 2:
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi.
Bà hành khất đến ngõ tôi
Bà tôi cung cúc ra mời vào trong
Lưng còng đỡ lấy lưng còng
Thầm hai tiếng gậy tụng trong nắng chiều.
Nhà nghèo chẳng có bao nhiêu
Gạo còn hai ổng chia đều thảo thơm
Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm
Bà ngồi dưới đất mắt buồn ngó xa...
Lá tre rụng xuống sân nhà
Thoảng hương nụ vối... chiều qua... cùng chiều.
(Bà tôi - Kao Sơn)
Câu 1 (0,5 đ). Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn
thơ?
Câu 2 (0,75 đ). Khi bà hành khất đến nhà, bà tôi đã có cư xử ra sao ?
Câu 3 (0,75 đ). Chỉ ra biện pháp tu từ điệp ngữ và cho biết nó thuộc điệp ngữ nào trong hai câu
thơ sau :
Bà hành khất đến ngõ tôi
Bà tôi cung cúc ra mời vào trong
Câu 4 (1,0 đ). Qua đoạn thơ, tác giả muốn gủi đến chúng ta những bài học gì?
PHẢN II: VIẾT (7 điểm).
Câu 1 (2,0 đ). Tử đoạn thơ trong phần đọc - hiểu, em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu
nêu cảm nhận của em về một trong những bài học.
Câu 2 (5,0 đ). Trong thời gian xảy ra đại dịch Covid- 19, chắc hẳn em có nhiều trải nghiệm đáng
nhớ, nhưng trải nghiệm dự lễ khai giảng trực tuyến lần đầu tiên chắc hẳn để lại cho em nhiều ấn tượng.
Em hãy kể lại trải nghiệm đó.