BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Kim My

Giáo dục Công dân - Lớp 10

24/11/2021 11:01:07

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Chọn đáp án

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
1
Zalo
Ad
Câu 01:
Một trong những nội dung cơ bản của
phương pháp luận siêu hình là xem xét các
sự vật và hiện tượng trong trạng thái
A. ràng buộc lẫn nhau.
B. liên hệ với nhau
C. đứng im, cô lập.
D. gắn bó với nhau.
Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện
chứng, đấu tranh giữa các mặt đối lập biểu
hiện ở chỗ trong quá trình vận động và phát
triển, chúng luôn luôn
A. tách biệt nhau.
B. bài trừ nhau.
C. gắn bó với nhau.
D. liên hệ với nhau
Mới! Bình luận về tin
Nhấn vào đây để viết bình luận
Chia sẻ
Lưu
Quyền riêng tư

0 Xem trả lời

+ Trả lời

114

0 trả lời

Xếp hạng

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 1: Điền Mintonette, Volleyball, Both In 1895, William G. Morgan invented a game that combined four different sports: basketball, tennis, handball and baseball. He called this new sport 'Mintonette'. Today we still play this sport, but we call it 'volleyball'. In Mintonette, the court was 15 metres long and 7 metres wide. There could be as many players as you wanted. In modern volleyball, the court is a bit bigger – 18 metres long and 9 metres wide. There are only six players in each team. Today, a player serves the ball and the serve is good even if it slightly touches the top of the net as it goes over. In Mintonette, if the ball hit the net, the point was for the other team. Also, the players could touch the ball as many times as they wanted before passing it to the other team. In volleyball, the players can only hit the ball up to three times. 1. It has elements from four different sports. _ 2. The court is bigger than 15x7 metres. __ 3. There were (Tiếng Anh - Lớp 5)

1 trả lời

Bài 2. Cho △ABC có AB = AC. Trên cạnh BC lấy 2 điểm M và N sao cho BM = NC. Biết AM = AN. Chứng minh: a) △AMB = △ANC. b) ̄ABM = ̄ACN (Toán học - Lớp 7)

2 trả lời

1+11-11:1+1 (Toán học - Lớp 3)

2 trả lời

Câu 3.Trong không gianOxyz, choA(2;−1;0)vàB(1;1;−3). Vectơ−−→ABcó tọa độ làA.(−1;2;−3).B.(1;−2;3).C.(−1;−2;3).D.(1;−2;3) (Toán học - Lớp 12)

1 trả lời

1+1+2+2+3+3+4+4+5+5+6+6+7+7+8+8+9+9=??? (Toán học - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Chọn đáp án

Bài 2. Cho △ABC có AB = AC. Trên cạnh BC lấy 2 điểm M và N sao cho BM = NC. Biết AM = AN. Chứng minh: a) △AMB = △ANC. b) ̄ABM = ̄ACN (Toán học - Lớp 7)

1+11-11:1+1 (Toán học - Lớp 3)

Câu 3.Trong không gianOxyz, choA(2;−1;0)vàB(1;1;−3). Vectơ−−→ABcó tọa độ làA.(−1;2;−3).B.(1;−2;3).C.(−1;−2;3).D.(1;−2;3) (Toán học - Lớp 12)

1+1+2+2+3+3+4+4+5+5+6+6+7+7+8+8+9+9=??? (Toán học - Lớp 5)

Reorder the words to make sentences (Tiếng Anh - Lớp 4)

Ngày 22 tháng 12 được gọi là ngày gì (Địa lý - Lớp 6)

Chứng minh rằng: (Toán học - Lớp 7)

Tập A={x∈R|1(Toán học - Lớp 10)

Axit tương ứng của C2O4,S2O4,S2O5 (Hóa học - Lớp 8)

Chọn đáp án

Đăng nhập