29/11/2017 19:36:06

Kéo dài đoạn thẳng AB thêm 2dm thì nó dài hơn đoạn thẳng CD 16cm. Hỏi khi chưa kéo dài thì đoạn thẳng nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêm xăng-ti-mét?

Bài tập
a) Kéo dài đoạn thẳng AB thêm 2dm thì nó dài hơn đoạn thẳng CD 16cm. Hỏi khi chưa kéo dài thì đoạn thẳng nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêm xăng-ti-mét?
b) Kéo dài đoạn thẳng MN thêm 5cm thì nó vẫn ngắn hơn đoạn thẳng PQ 15cm. Hỏi khi chưa kéo dài thì đoạn thẳng nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêm đề-xi-mét?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

7.867

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

a) Ta có: 2dm=20cm
Vì 20-16=4cm nên đoạn thẳng CD dài hơn
Đoaạn CD dài hơn số cm là:
20-16=4cm
b) Chưa kéo dài thì đoạn PQ dài hơn
15+5=20cm
Vậy PQ dài hơn MN 20cm

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cả đàn vịt có 52 con. Có 16 con bơi ở dưới ao, số còn lại ở trên bờ. Sau đó có thêm 8 con nữa xuống ao bơi. Hỏi có bao nhiêu con vịt trên bờ? (Toán học - Lớp 2)

2 trả lời

Người ta đựng dầu ăn vào các can. Can A đựng 20 lít, can B đựng 15 lít, can C đựng 9 lít, can D là loại can 10 lít rỗng. Hỏi nếu đổ dầu ăn từ các can A, B, C, D thì số dầu ăn còn lại ở các can A, B, C tất cả la bao nhiêu lít? (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Bạn Na muốn cân chú mèo Mướp, nhưng Mướp hay nghịch không chịu đứng yên trên bàn cân. Em hãy nghĩ cách giúp Na cân được chú mèo nghịch ngợm đó? (Toán học - Lớp 2)

2 trả lời

Một xe ô tô chở khách xuất phát từ bến. Lúc đầu trên xe có 35 người. Ở bến đỗ đầu tiên có 7 người xuống và 3 người lên xe. Ở bến thứ 2 có 10 người xuống và 6 người lên. Hỏi sau bến thứ hai, trên xe có bao nhiêu người? (Toán học - Lớp 2)

2 trả lời

Hùng nói: Nếu thêm cho tôi 16 viên bi nữa thì túi bi của tôi có tất cả 42 viên bi. Hỏi lúc đầu Hùng có bao nhiêu viên bi? (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Tìm số bị trừ biết hiệu của hai số bằng số trừ và số bị trừ lớn hơn số trừ là 26 (Toán học - Lớp 2)

6 trả lời

Hà đang cầm trên tay một thẻ số, biết rằng lấy số thứ nhất có 2 chữ số mà tổng 2 chữ số của nó bằng 16 trừ đi số của Hà đang cầm thì được kết quả là số chẵn liền trước số 50. Vậy số thẻ Hà đang cầm là? (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Cho 80 - m + 42 = 36 + 64. Số chẵn đứng liền trước của m là? (Toán học - Lớp 2)

4 trả lời

Tìm số có hai chữ số, biết chữ số hàng chục là số chẵn lớn nhất có 1 chữ số, chữ số hàng đơn vị kém chữ số hàng chục 5 đơn vị (Toán học - Lớp 2)

5 trả lời

14 + 10 < x + 10 < 16 + 10 (Toán học - Lớp 2)

3 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 2 mới nhất

a) Lấy các que tính xếp thành hình dưới đây Xếp thêm 2 que tính vào hình đó để được hình mới có 5 hình vuông. Hãy vẽ vào hình bên để thể hiện cách xếp. b) Kẻ thêm vào hình dưới đây một đoạn thẳng để được hình mới có 1 hình tam giác và 2 hình tứ giác (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Tính a) 573 + 264 – 67 = …………….. b) 926 – 731 + 82 = ……………. (Toán học - Lớp 2)

2 trả lời

a) Trong vườn có 156 cây bưởi, số cây cam nhiều hơn số cây bưởi là 37 cây. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây cam? b) Bác Lan có 7 can nước mắm, mỗi can đựng 5l. Hỏi bác Lan có tất cả bao nhiêu lít nước mắm? (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Nam đã trồng 5 cây thành 2 hàng, mỗi hàng 3 cây như hình dưới đây. Với 6 cây, em hãy trồng thành 3 hàng, mỗi hàng 3 cây. Em hãy vẽ hình thể hiện cách trồng đó (mỗi ● là 1 cây) (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Tính (theo mẫu) Mẫu: 4 × 5 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 3 × 6 = ………………………. 6 × 4 = ………………………. (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Độ dài đường gấp khúc AMD là: …cm + …cm = …cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD là: …cm × …cm = …cm - Đường gấp khúc ABCD dài hơn đường gấp phúc AMD là: ….cm. (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

a) Lắp mỗi xe đạp cần 2 bánh xe. Hỏi lắp 8 xe đạp cần bao nhiêu bánh xe? b) Cô giáo có 40 cuốn vở, cô giáo tặng đều cho 5 bạn đạt thành tích học tập xuất sắc trong tháng. Hỏi mỗi bạn được tặng bao nhiêu cuốn vở? (Toán học - Lớp 2)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 2 mới nhất

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Một cửa hàng tạp hóa trong hai ngày bán được 267 kg gạo, trong đó ngày thứ nhất bán được 120 kg gạo. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng đó đã bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Kéo dài đoạn thẳng AB thêm 2dm thì nó dài hơn đoạn thẳng CD 16cm. Hỏi khi chưa kéo dài thì đoạn thẳng nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêm xăng-ti-mét?

Cả đàn vịt có 52 con. Có 16 con bơi ở dưới ao, số còn lại ở trên bờ. Sau đó có thêm 8 con nữa xuống ao bơi. Hỏi có bao nhiêu con vịt trên bờ? (Toán học - Lớp 2)

Bạn Na muốn cân chú mèo Mướp, nhưng Mướp hay nghịch không chịu đứng yên trên bàn cân. Em hãy nghĩ cách giúp Na cân được chú mèo nghịch ngợm đó? (Toán học - Lớp 2)

Hùng nói: Nếu thêm cho tôi 16 viên bi nữa thì túi bi của tôi có tất cả 42 viên bi. Hỏi lúc đầu Hùng có bao nhiêu viên bi? (Toán học - Lớp 2)

Tìm số bị trừ biết hiệu của hai số bằng số trừ và số bị trừ lớn hơn số trừ là 26 (Toán học - Lớp 2)

Cho 80 - m + 42 = 36 + 64. Số chẵn đứng liền trước của m là? (Toán học - Lớp 2)

Tìm số có hai chữ số, biết chữ số hàng chục là số chẵn lớn nhất có 1 chữ số, chữ số hàng đơn vị kém chữ số hàng chục 5 đơn vị (Toán học - Lớp 2)

14 + 10 < x + 10 < 16 + 10 (Toán học - Lớp 2)

Tính a) 573 + 264 – 67 = …………….. b) 926 – 731 + 82 = ……………. (Toán học - Lớp 2)

a) Trong vườn có 156 cây bưởi, số cây cam nhiều hơn số cây bưởi là 37 cây. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây cam? b) Bác Lan có 7 can nước mắm, mỗi can đựng 5l. Hỏi bác Lan có tất cả bao nhiêu lít nước mắm? (Toán học - Lớp 2)

Đ, S? Trong thùng có 2 quả bóng xanh và 3 quả bóng vàng. Việt không nhìn vào thùng lấy ra 4 quả bóng. (Toán học - Lớp 2)

Nối phép tính với kết quả của phép tính đó (Toán học - Lớp 2)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Toán học - Lớp 2)

Nam đã trồng 5 cây thành 2 hàng, mỗi hàng 3 cây như hình dưới đây. Với 6 cây, em hãy trồng thành 3 hàng, mỗi hàng 3 cây. Em hãy vẽ hình thể hiện cách trồng đó (mỗi ● là 1 cây) (Toán học - Lớp 2)

Tính (theo mẫu) Mẫu: 4 × 5 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 3 × 6 = ………………………. 6 × 4 = ………………………. (Toán học - Lớp 2)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Độ dài đường gấp khúc AMD là: …cm + …cm = …cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD là: …cm × …cm = …cm - Đường gấp khúc ABCD dài hơn đường gấp phúc AMD là: ….cm. (Toán học - Lớp 2)

b) Nếu ngày 10 tháng 5 là thứ Ba thì ngày 19 tháng 5 (ngày sinh nhật Bác Hồ) là:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a) Đồng hồ bên chỉ:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Số hình tứ giác có trong hình bên là:

b) Ghép ba tấm thẻ số trên được số có ba chữ số bé nhất là:

Đố vui Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a) Ghép ba tấm thẻ số bên được số có ba chữ số lớn nhất là:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Một cửa hàng tạp hóa trong hai ngày bán được 267 kg gạo, trong đó ngày thứ nhất bán được 120 kg gạo. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng đó đã bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

b) Chiều dài phòng học khoảng:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a) Chiều cao của bàn học khoảng:

c) Bút sáp dài khoảng:

b) Quãng đường từ nhà Nam đến Ủy ban xã dài khoảng:

Kéo dài đoạn thẳng AB thêm 2dm thì nó dài hơn đoạn thẳng CD 16cm. Hỏi khi chưa kéo dài thì đoạn thẳng nào dài hơn? Dài hơn bao nhiêm xăng-ti-mét?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời