BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

24/06/2018 15:23:33

Tìm x trong các tỉ lệ thức sau

Bài 1 tìm x thuộc Q biết rằng
a)(x - 1/2 )^2 =0 b)(x - 2)^2 =1
c)(2x -1)^3 =-8 d)(x + 1/2)^2 =1/16
Bài 2 tìm x trong các ti lệ thực sau
a)3.8 :(2x) =1/4 : 2/2/3 b)(0.25x) : 3=5/6 :0.125
c)0.01 : 2.5 =(0.75x) : 0.75 d)1/1/3 : 0.8 = 2/3 : (0.1x)
d) x :(-2.14 )=(-3.12) :1.2 b)2/2/3 : x =2/1/12 : (-0.06)
Bài 3 tìm x biết
a)1/4+x= -1/3 b)-3/7+x=5/8
c)0.472- x =1.634 d) -2.12 -x = 1/3/4

20 Xem trả lời

+ Trả lời

6.473

20 trả lời

Xếp hạng

Bài 3 tìm x biết
a)1/4+x= -1/3
<=> x = -1/3 - 1/4
<=> x = -7/12
b)-3/7+x=5/8
<=> x = 5/8 + 3/7
<=> x = 59/56
c)0.472- x =1.634
<=> x = 0,472 - 1,634
<=> x = -1,162
d) -2.12 -x = 1/3/4 (Dấu . của ban là dấu , đúng ko, mình thấy câu c viết thế)
<=> -2,12 - x = 4/3
<=> x = -2,12 - 4/3
<=> x = -259/75

Bài 1 tìm x thuộc Q biết rằng
a)(x - 1/2 )^2 =0
<=> x - 1/2 = 0
<=> x = 1/2
b)(x - 2)^2 =1
<=> (x-2)^2 = 1^2
<=> |x- 2| = 1
<=> [x-2 = 1
.......[x-2= - 1
<=>[x = 3
......[x=1
* Lớp 7 chưa học hđt nên làm theo cách này
c)(2x -1)^3 =-8
<=> (2x-1)^3 = -2^3
<=> 2x - 1 = - 2
<= 2x = -1
<=> x = - 1/2
d)(x + 1/2)^2 =1/16
<=> (x + 1/2)^2 = (1/4)^2
<=> |x + 1/2| = 1/4
<=> [x + 1/2 = 1/4
.......[x + 1/2 = -1/4
<=> [x = -1/4
.......[x = -3/4

Bài 1:

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

hong kute

Như lồn ko hay

Bài 1 tìm x thuộc Q biết rằng
a)(x - 1/2 )^2 =0
<=> x - 1/2 = 0
<=> x = 1/2 + 0
<=> x = 1/2
Vậy kết quả là 1/2
b)(x - 2)^2 =1
<=> x^2 - 4x + 4 = 1
<=> x^2 - 4x + 4 - 1 = 0
<=> x^2 - 4x + 3 = 0
<=> x^2 - x - 3x + 3 = 0
<=> x.(x - 1) - 3.(x - 1) = 0
<=> (x - 1).(x - 3)= 0
<=> x - 1 = 0 hoặc x - 3 = 0
<=> x = 0 + 1 hoặc x = 3 + 0
<=> x = 1 hoặc x = 3

Bài 2:

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

Bài 2 tìm x trong các ti lệ thực sau
a)3.8 :(2x) =1/4 : 2/2/3
<=> 3.8 :(2x) =1/4 : 3
<=> 3.8 :(2x) =1/12
<=> 2x = 3,8 . 12
<=> 2x = 45,6
<=> x = 22,8
b)(0.25x) : 3=5/6 :0.125
<=> (0.25x) : 3= 20/3
<=> 3. 0,25x = 20. 3
<=> 0,25x = 20
<=> x = 80
c)0.01 : 2.5 =(0.75x) : 0.75
<=> 0,75x . 2,5 = 0,01. 0,75
<=> 1,875x = 0,0075
<=> x = 0,004

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

Bài 1 tìm x thuộc Q biết rằng
c)(2x -1)^3 =-8
<=> (2x - 1)^3 = - 2^3
<=> 2x -1 = - 2
<=> 2x = - 2 + 1
<=> 2x = - 1
<=> x = - 1/2
d)(x + 1/2)^2 =1/16
<=> x^2 + 2.1/2.x + 1/4 = 1/16
<=> x^2 + x + 1/4 - 1/16 = 0
<=> x^2 + x + 3/16 = 0
<=> x^2 + 1/4.x + 3/4.x + 3/16 = 0
<=> x.(x + 1/4) + 3/4.(x + 1/4) = 0
<=> (x + 3/4).(x + 1/4) = 0
<=> x + 3/4 = 0 hoặc x + 1/4 = 0
<=> x = 0 - 3/4 hoặc x = 0 - 1/4
<=> x = - 3/4 hoặc x = - 1/4

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

Bài 1
a)(x - 1/2 )^2 =0
=>x - 1/2 =0
=>x=1/2 (thỏa mãn x∈ Q)
Vậy x=1/2
b)(x - 2)^2 =1
=>|x - 2| =1
Nếu x≥2=>x-2=1=>x=3 (thỏa mãn)
Nếu x<2=>x-2=-1=>x=1 (thỏa mãn)
Vậy x=3 hoặc x=1
c)(2x -1)^3 =-8
=>(2x -1)^3 =-2^3
=>2x=-1=>x=-1/2 (thỏa mãn)
Vậy x=-1/2
d)(x + 1/2)^2 =1/16
=>|x + 1/2| =1/4
Nếu x≥ -1/2=>x + 1/2=1/4=>x=-1/4 (thỏa mãn)
Nếu x< -1/2=>x + 1/2=-1/4=>x=-3/4 (thỏa mãn)
Vậy x=-1/4 hoặc x=-3/4

Bài 2 tìm x trong các ti lệ thực sau
a)3,8 :(2x) =1/4 : 2/2/3
<=> 1,9/x = 1/4 : 8/3
<=> 1,9/x = 1/4 . 3/8
<=> 1,9/x = 3/32
<=> x = 1,8/3/32
<=> x = 96/5
b)(0.25x) : 3=5/6 :0.125
<=> (0,25x) : 3 = (5/6 . 24) : (0,125 . 24)
<=> (0,25x) : 3 = (5.4) : 3
<=> 0,25x = 5.4
<=> 0,25x = 20
<=> x = 20 : 0,25
<=> x = 80

Bài 2 tìm x trong các ti lệ thực sau
c)0.01 : 2.5 =(0.75x) : 0.75
(triệt tiêu 0,75 với 0,75)
<=> 0,01 : 2,5 = x
<=> x = 4x10^-3
<=> x = 0,004
d)1/1/3 : 0.8 = 2/3 : (0.1x)
<=> 4/3 : 4/5 = 2/3 : (0,1x)
<=> 4/3 . 5/4 = 2/3 : (0,1x)
<=> (4.5)/(4.3) = 2/3 : (0,1x)
<=> 5/3 = 2/3 : (0,1x)
<=> 0,1x = (2/3):(5/3)
<=> 0,1x = 2/3 . 3/5
<=> 0,1x = (2.3)/(3.5)
<=> 0,1x = 2/5
<=> x = 2/5 : 0,1
<=> x = 4

Bài 2 tìm x trong các ti lệ thực sau
d) x :(-2.14 )=(-3.12) :1.2
<=> x : (- 2,14) = - 2,6
<=> x = - 2,6 . (- 2,14)
<=> x = 2,6 . 2,14
<=> x = 5,564
b)2/2/3 : x =2/1/12 : (-0.06)
<=> 8/3 : x = 25/12 : (- 3/50)
<=> 8/3 : x = - (25.3)/(12.50)
<=> 8/3 : x = - 1/(4.2)
<=> 8/3 : x = - 1/8
<=> x = 8/3 : (- 1/8)
<=> x = 8/3 . (- 8)
<=> x = - 64/3

Bài 3 tìm x biết
a)1/4+x= -1/3
<=>x= -1/3 - 1/4
<=>x = -7/12
b)-3/7+x=5/8
<=> x=5/8 - -3/7
<=>x= 59/56
c)0.472- x =1.634
<=>x= 0,472 - 1,634
<=>x= -1,162
d) -2.12 -x = 1/3/4
<=> x= -2,12 -1/3/4
<=> x=-259/75

Bài 2
a)3,8 :(2x) =1/4 : 2/2/3
=>3,8 :(2x) =1/4 : 8/3
=>3,8 :(2x)=1/4*3/8
=>(2x)=3,8:3/32
=>2x=608/15=>x=304/15
b)(0,25x) : 3=5/6 :0,125
=>(0,25x) : 3=20/3
=>0,25x=20
=>x=80
c)0,01 : 2,5 =(0,75x) : 0,75
=>(0,75x) : 0,75=0,01 : 2,5
=>x=1/250
d)1/1/3 : 0,8 = 2/3 : (0,1x)
4/3:8/10=2/3 : (0,1x)
=>5/3=2/3 : (0,1x)
=>0,1x=2/3:5/3
=>0,1x=2/5=>x=4
d) x :(-2,14 )=(-3,12) :1,2
x :(-2,14 )=-2,6
=>x=-2,6*(-2,14)=>x=5,564
b)2/2/3 : x =2/1/12 : (-0,06)
=>8/3: x =25/12 : (-0,06)
=>8/3: x =625/18
=>x=8/3:625/18=>x=0,0768

Bài 3 tìm x biết
a)1/4+x= -1/3
=>x=-1/3-1/4
=>x==4/12-3/12
=>x=-7/12
b)-3/7+x=5/8
=>x=5/8+3/7
=>x=35/56+24/56
=>59/56
c)0,472- x =1,634
=>x=0,472-1,634
=>-1,162
d) -2,12 -x = 1/3/4
=>-2,12 -x = 7/4
=>x=-2,12-7/4
=>x=-2,12-1,75
=>x=-3,87

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A. a) Biết AB = 3 cm, AC = 4 cm . Giải tam giác ABC (làm tròn số đo góc đến độ). b) Kẻ AH vuông góc với BC tại H ( H ∈ BC ). Chứng minh rằng CH.CB = CA^2 . c) Kẻ BI là tia phân giác của góc ABC ( I ∈ AC ), BI cắt AH tại K. Chứng minh rằng : tan góc BKH = (AB+BC):AC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Câu 12. Cho hai tập hợp \( A = [m + 1; 2m - 1], B = (0; 6). \) Có bao nhiêu giá trị \( m \) nguyên đề \( A \cap B \). Câu 13. Cho \( A \) là tập hợp tất cả các nghiệm của phương trình \( x^2 - 4x + 3 = 0; \) \( B \) là tập hợp các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 4. Xác định tập hợp \( A \cap B \). Câu 14. Lớp 10A có 45 học sinh trong đó có 25 em học giỏi môn Toán, 23 em học giỏi môn Lý, 20 em học giỏi cả môn Toán và môn Lý, 8 em học giỏi cả môn Lý và môn Hóa, 9 em học giỏi cả môn Toán và môn Hóa. Hỏi lớp 10 A có bao nhiêu học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hóa? (biết rằng mỗi học sinh trong lớp học giỏi ít nhất một trong ba môn Toán, Lý, Hóa). Câu 15. Một lớp học có 25 học sinh chơi bóng đá, 23 học sinh chơi bóng bàn, 14 học sinh chơi cả bóng đá và bóng bàn, 6 học sinh không chơi môn nào. Tìm số học sinh chỉ chơi một môn thể thao? (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông cân tại A, đường cao AH. Kẻ phân giác của các góc AHB, AHC cắt cạnh AB và AC lần lượt ở D và E a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh DE//BC (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

HoA=(2m−7;m−5],B=[−3;1)Tìm các giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

ChoA=[m+1;2m−1],B=(0;6).Có bao nhiêu giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho a/(b - c) + b/(c - a) + c/(a - b) = 1. Chứng minh rằng a/(b - c)^2 + b/(c - a)^2 + c/(a - b)^2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

♚Quốc Anh.⋅˚₊‧ ‧₊˚ ⋅ ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Tìm x trong các tỉ lệ thức sau

Cho tam giác ABC vuông cân tại A, đường cao AH. Kẻ phân giác của các góc AHB, AHC cắt cạnh AB và AC lần lượt ở D và E a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh DE//BC (Toán học - Lớp 8)

HoA=(2m−7;m−5],B=[−3;1)Tìm các giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

ChoA=[m+1;2m−1],B=(0;6).Có bao nhiêu giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

Tính tích A.B. Tìm x để A = 1/2 (Toán học - Lớp 9)

Phân tích giá trị biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ (Ngữ văn - Lớp 8)

Nếu đem điện phân 1 tấn H2O thì thu được bao nhiêu kg O2? Bao nhiêu kg H2 (Hóa học - Lớp 8)

Chứng minh góc BCD = 2 góc BDC. Tính số đo các góc của hình thang ABCD (Toán học - Lớp 8)

Cho a/(b - c) + b/(c - a) + c/(a - b) = 1. Chứng minh rằng a/(b - c)^2 + b/(c - a)^2 + c/(a - b)^2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Tìm x trong các tỉ lệ thức sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời