03/10/2017 15:04:38

Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút ra được những bài học gì?

Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút ra được những bài học gì?
Viết theo những gợi ý sau:
+ Về ý nghĩa:
- Cần đề cao sự thông minh, trí khôn trong cuộc sống;
-......
+ Về cách đọc truyện cổ tích ( kiểu nhân vật thông minh) :
- Đọc kĩ những tình huống thách đố, hình thức giải câu đố, vượt thử thách oái ăm của nhân vật để hiểu được ý nghĩa và thấy được cái hay của biện pháp nghệ thuật này;
-....

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Hỏi gia sư

6.909

3 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Bây giờ xã hội cần những người thông minh ko nhất thiết dựa vào kiến thức Sgk mà còn phải dựa vào kinh nghiệm hay trong đời sống và sự hiểu biết của mình.Cân phải cố gắng học để thành tài xây dựng đất nước VN thân yêu!

chúng ta cần cố gắng hcoj tập và rèn luyện như cậu bé thông minh mà học từ cả sách giáo khoa,thầy cô và kinh nghiệm sống ngoài đời.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn khoảng 7 câu về chủ đề học tập trong đó có sử dụng từ ghép và từ láy (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Chia đoạn bài Cây bút thần và ý nghĩa mỗi đoạn (Ngữ văn - Lớp 6)

6 trả lời

Đọc mẩu chuyện Ông già và thần chết trong SGK và cho biết: Trong truyện này, phương thức tự sự thể hiện như thế nào? Câu chuyện thể hiện ý nghĩa gì? (Ngữ văn - Lớp 6)

14 trả lời

Trong đời sống hàng ngày người ta thường nghe những yêu cầu và những câu hỏi như sau: Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi! (Ngữ văn - Lớp 6)

4 trả lời

Ghi lại các từ mượn có trong những câu văn ở bài tập 1 SGK. Cho biết các từ ấy được mượn của tiếng (ngôn ngữ) nào? Hãy kể một số từ mượn (Ngữ văn - Lớp 6)

7 trả lời

Dựa vào chú thích ở bài Thánh Gióng, hãy giải thích các từ trượng, tráng sĩ trong câu sau: Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng [...] (Ngữ văn - Lớp 6)

8 trả lời

Kể lại câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng và cho biết em đã rút ra bài học gì từ câu chuyện ấy, em sẽ vận dụng những bài học đó vào cuộc sống như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

3 trả lời

Tiếng là gì? Từ là gi? (Ngữ văn - Lớp 6)

7 trả lời

Viết đoạn văn cảm thụ chi tiết: tiếng dàn thần, niêu cơm thần, gióng bay về trời, dân làng góp gạo nuôi gióng (Ngữ văn - Lớp 6)

4 trả lời

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên. Tìm những từ ngữ chỉ nội vật và của người nói được nhắc đến trong đoạn thơ (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các bài tập: (1) Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức lấy ngày 22 tháng 4 hằng năm làm Ngày Trái Đất. Từ mốc thời ...

Đọc lại văn bản Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào? Trong SGK (tr. 96 – 97) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Nhà nghiên cứu Min – lơ tổng hợp những loại khí nguyên thủy trong phòng thí nghiệm nhằm mục đích gì?

“Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng.” Là một câu có:

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút ra được những bài học gì?

Viết đoạn văn khoảng 7 câu về chủ đề học tập trong đó có sử dụng từ ghép và từ láy (Ngữ văn - Lớp 6)

Chia đoạn bài Cây bút thần và ý nghĩa mỗi đoạn (Ngữ văn - Lớp 6)

Đọc mẩu chuyện Ông già và thần chết trong SGK và cho biết: Trong truyện này, phương thức tự sự thể hiện như thế nào? Câu chuyện thể hiện ý nghĩa gì? (Ngữ văn - Lớp 6)

Trong đời sống hàng ngày người ta thường nghe những yêu cầu và những câu hỏi như sau: Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi! (Ngữ văn - Lớp 6)

Ghi lại các từ mượn có trong những câu văn ở bài tập 1 SGK. Cho biết các từ ấy được mượn của tiếng (ngôn ngữ) nào? Hãy kể một số từ mượn (Ngữ văn - Lớp 6)

Dựa vào chú thích ở bài Thánh Gióng, hãy giải thích các từ trượng, tráng sĩ trong câu sau: Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng [...] (Ngữ văn - Lớp 6)

Kể lại câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng và cho biết em đã rút ra bài học gì từ câu chuyện ấy, em sẽ vận dụng những bài học đó vào cuộc sống như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

Tiếng là gì? Từ là gi? (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết đoạn văn cảm thụ chi tiết: tiếng dàn thần, niêu cơm thần, gióng bay về trời, dân làng góp gạo nuôi gióng (Ngữ văn - Lớp 6)

Kể một số truyền thuyết ngoài truyền thuyết đã học (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ "Bé con của mẹ" của tác giả Đặng Ngọc Ngận (Ngữ văn - Lớp 6)

Kiểm tra bố cục bài văn sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Viêt 2 cặp thơ lục bát nói về thiên nhiên (Ngữ văn - Lớp 6)

Em hãy kể về trải nghiệm buồn của em (Ngữ văn - Lớp 6)

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên. Tìm những từ ngữ chỉ nội vật và của người nói được nhắc đến trong đoạn thơ (Ngữ văn - Lớp 6)

Nêu nội dung chính của bài thơ mầm non tác giả Võ Quảng (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm cách gieo vần và cách ngắt nhịp của bài " Chuyện cổ nước mình " (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ "Lòng mẹ" của tác giả Minh Lộc (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết 1 đoạn văn khoảng 8-10 câu cảm nhận về bài thơ "lòng mẹ" của tác giả Minh Lộc (Ngữ văn - Lớp 6)

Bài thơ "Lượm" được viết theo thể thơ nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Từ nào không thuộc nhóm từ nói về các loài sinh vật?

Từ nào mượn từ tiếng Hán?

Sinh vật không thể tồn tại bên cạnh những suối nước nóng bỏng chìm sâu hàng nghìn mét dưới đáy biển

“Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng.” Là một câu có:

Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút ra được những bài học gì?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời