Giải bài tập Công nghệ - Công nghệ | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:09

Hãy so sánh chế phẩm vi sinh và chế phẩm enzyme phục vụ trồng trọt theo mẫu Bảng 2. Bảng 2. So so sánh chế phẩm vi sinh và chế phẩm enzyme Loại chế phẩm Ưu điểm Nhược điểm Phạm vi áp dụng Chế phẩm vi sinh ? ? ? Chế phẩm enzyme ? ? ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:09

Hãy so sánh ưu, nhược điểm cảu các hướng ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn tạ giống cây trồng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:08

Hãy chỉ rõ các lĩnh vực công nghệ sinh học được áp dụng để tạo ra một số sản phẩm theo mẫu Bảng 1. Bảng 1. Lĩnh vực công nghệ sinh học được áp dụng để tạo ra một số sản phẩm Sản phẩm Lĩnh vực công nghệ sinh học Ví dụ Giống chuyển gen Công nghệ gen Cà chua được chuyển gen làm quả chậm chin Giống đột biến ? ? Giống lai khác loài ? ? Giống cây trồng sạch bệnh ? ? Chế phẩm bảo vệ thực vật sinh học ? ? Chế phẩm phân bón vi sinh ? ? Chế phẩm ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:07

Em hãy hoàn thành sơ đồ theo mẫu dưới đây.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:07

Khi sản xuất hoặc sử dụng chế sinh học trong trồng trọt cần phải chú ý những gì để đảm bảo an toàn lao động?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:06

Tìm hiểu đặc điểm, tác dụng của một số chế phẩm enzyme sử dụng trong trồng trọt?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:06

Vì sao chế phẩm enzyme chưa được sử dụng phổ biến trong trồng trọt?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:06

Mô tả quy trình sản xuất chế phẩm enzyme trong Hình 4.7.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:05

Chế phẩm enzyme có tác dụng gì đối với trồng trọt?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:05

Khảo sát thực tế và nêu tên, đặc điểm, tác dụng của một số loại thuốc bảo vệ thực vật sinh học phổ biến ở địa phương em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:05

Tình huống: Trong lần đi khảo sát tình hình sâu, bệnh hại cây trồng của người dân địa phương, bạn Nam và bạn Hoa thấy trên ruộng trồng rau cải có nhiều sâu xanh ăn lá. Nam đề xuất nên sử dụng thuốc hoá học phòng trừ sâu cho hiệu quả nha. Hoa đề nghị sử dụng chế phẩm NPV phun phòng trừ sâu ăn lá rau cải. Theo em nên sử dụng cách nào để phòng trừ sâu hai cho rau cải? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:04

Quan sát hình 4.6 và cho biết tên thuốc, thành phần và tác dụng của thuốc bảo vệ thực vật sinh học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:04

So sánh quy trình sản xuất thuốc bảo vệ thực vật sinh học từ vi khuẩn Bt (hình 4.3), nấm Beauveria bassiana (hình 4.4) và NPV (hình 4.5)

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:04

Điểm khác biệt giữa thuốc bảo vệ thực vật sinh học và thuốc bảo vệ thực vật hoá học là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:04

Vì sao sử dụng thuốc bảo vệ thực vật sinh học an toàn cao đối với con người, nông sản và môi trường?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:03

Cơ chế phòng trừ sâu, bệnh hai cây trồng của thuốc bảo vệ thực vật sinh học là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:03

Kể tên và cho biết đặc điểm, tác dụng của một số loại chế phẩm vi sinh phổ biến ở địa phương em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:03

Vì sao sử dụng chế phẩm vi sinh không làm đất bị chua hoá hay phèn hoá?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:02

Mô tả các bước sản xuất chế phẩm vi sinh trong Hình 4.1

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:02

Vì sao chế phẩm vi sinh lại được trộn vào hạt giống trước khi gieo?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:01

Chế phẩm vi sinh có đặc điểm gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:01

Kể tên các chế phẩm sinh học thường dùng trong trồng trọt ở địa phương em và cho biết thành phần của những chế phẩm đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:01

Nếu là người quản lí phòng thí nghiệm công nghệ sinh học ứng dụng trong chọn tạo giống cây trồng, em sẽ đưa ra những quy định gì để đảm bảo an toàn lao động cho các cán bộ nghiên cứu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:00

Tìm hiểu các giống cây trồng đang được bảo tồn nguồn gen nhờ ứng dụng công nghệ sinh học ở Việt Nam và trên thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:45:00

Vì sao cần bảo tồn nguồn gen của cây trồng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:44:54

Em hãy sưu tầm thông tin về một giống cây trồng được tạo ra bằng phương pháp dung hợp tế bào trần.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:44:54

Em hãy mô tả cách tạo ra cây lai bằng phương pháp dung hợp tế bào trần được thể hiệ trong Hình 3.8.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:44:54

Nếu em là một nhà tạo giống lủa chuyển gen, khi phát hiện ra một gen có khả năng kháng thuốc trừ có, em có sử dụng gen đó để tạo ra giống lúa chuyển gen nhằm phục vụ sản xuất không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:44:54

Kể tên một giống cây trồng chuyển gen. Những gen nào được chuyển vào giống cây trồng này?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 10

13/09 22:44:54

Địa phương em đang sử dụng các giống cây trồng đa bội nào trong sản xuất?

1

+ Trả lời +4 điểm

394041424344454647

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×