Giải bài tập Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 - Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:29

b) Những nhiệm vụ này cho thấy Chính phủ là cơ quan nào trong bộ máy nhà nước.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:29

Đọc thông tin QUỐC HỘI NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là Nhà nước của nhân dân, do Nhân dân và vì Nhân dân. Nhân dân sử dụng quyền lực nhà nước thông qua Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp. Quốc hội là cơ quan duy nhất do cử tri cả nước bầu ra theo nguyên tắc phổ thông, bình đẳng, trực tiếp và bỏ phiếu kín. Đại biểu Quốc hội được cử tri bầu ra tại các đơn vị bầu cử, chịu trách nhiệm trước cử tri bầu ra mình và trước cử tri cả nước. Quốc ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:28

Chức năng nào dưới đây là của Quốc hội hay Chính phủ? (Đánh dấu X vào ô tương ứng) Nhiệm vụ Quốc hội Chính phủ A. Thực hiện quyền lập hiến, lập pháp. B. Bảo đảm hiệu lực của bộ máy nhà nước từ Trung ương đến cơ sở. C. Thống nhất quản lí kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của Nhà nước. D. Quyết định các vấn đề quan trọng của đất nước. E. Bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành Hiến pháp, pháp luật. G. Bảo ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:27

Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết đâu là cơ quan trong bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:22

Em hãy tự đánh giá việc thực hiện nghĩa vụ xây dựng và hoàn thiện hệ thống chính trị của mình tại nơi cư trú bằng cách viết ra những công việc em đã làm và kết quả đạt được, hướng khắc phục những việc kết quả chưa tốt. Những việc đã làm Kết quả Hướng khắc phục những việc kết quả chưa tốt Tốt Chưa tốt

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:21

Em hãy tìm hiểu về một tổ chức chính trị - xã hội ở nơi em đang cư trú và ghi tóm tắt lại: - Cấu trúc, đặc điểm, nhiệm vụ của tổ chức này. - Những đóng góp của tổ chức này đối với người dân địa phương.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:20

Giả sử chứng kiến người hàng xóm cạnh nhà em vì ghen ghét, đố kị, bất mãn nên thường xuyên đặt điều nói xấu chính quyền, cán bộ địa phương. Em hãy thực hiện nghĩa vụ công dân bằng cách viết ra 3 cách ứng xử phù hợp với quy định của pháp luật mà em có thể thực hiện được.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:19

b) Theo em, tổ chức chính trị - xã hội nào có thể đáp ứng được nguyện vọng của ông Q? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:18

Tình huống 3. Sau 29 năm là quân nhân chuyên nghiệp, ông Q xuất ngũ và trở về quê hương sinh sống. Ông Q mong muốn được làm việc trong hệ thống chính trị ở địa phương để tiếp tục đóng góp sức mình phục vụ quê hương. a) Em nhận xét như thế nào về nguyện vọng của ông Q.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:18

Tình huống 2. Trong bối cảnh các thế lực thù địch đang tìm mọi cách để chống phá đất nước ta trên nhiều lĩnh vực, nếu ở nơi em sinh sống phát hiện thấy kẻ xấu phát tờ rơi tuyên truyền nói xấu Đảng, Nhà nước, chính quyền địa phương, em sẽ chọn cách nào dưới đây để thực hiện nghĩa vụ công dân trong việc bảo vệ Nhà nước và chính quyền nhân dân mà vẫn đảm bảo an toàn cho bản thân? Hãy giải thích vì sao em chọn cách làm đó mà không chọn các cách còn lại. Cách 1. Trao đổi về nội dung tờ rơi với các ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:13

b) Nếu là người được Q kể lại những thông tin trên trang “VT", em sẽ xử lí như thế nào? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:12

Xử lí tình huống Tình huống 1. Anh M đã sử dụng Facebook kết bạn với Q, thông qua mạng xã hội này M hướng dẫn (đăng nhập vào một trang mạng có tên là "VT” và đề nghị Q chia sẻ những thông tin đọc được với bạn bè, người thân. Khi Q truy cập trang "VT". Q đã phát hiện thấy nhiều bài viết, thông tin có nội dung phản ánh sai lệch sự việc, vu cáo, bịa đặt, nói xấu chế độ xã hội chủ nghĩa. Q đã kể lại những thông tin này với A và P. A cho rằng đó chỉ là những thông tin trên mạng nên không cần để ý, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:05

Em hãy lấy ví dụ để làm rõ nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Nguyên tắc Ví dụ 1. Đảm bảo quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân. 2. Đảm bảo tính pháp quyền. 3. Đảm bảo tập trung dân chủ, lãnh đạo tập thể, cá nhân phụ trách. 4. Đảm bảo quyền lực nhà nước là tập trung thống nhất, không phân chia, nhưng có sự phân công, phối hợp và kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực thi các quyền lập pháp, hành pháp ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:04

Em hãy thể hiện rõ thái độ phê phán, đấu tranh với những hành vi chống phá hệ thống chính trị Việt nam bằng thái độ, việc làm phù hợp với quy định của pháp luật theo bảng sau: Hành vi cần phê phán, đấu tranh Thái độ, việc làm cần thực hiện 1. 2. 3. 4. 5.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:15:02

Em hãy liệt kê những việc công dân cần làm để thực hiện nghĩa vụ xây dựng và hoàn thiện hệ thống chính trị ở Việt Nam. Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể nhân dân 1. 1. 1. 2. 2. 2. 3. 3. 3. 4. 4. 4. 5. 5. 5.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:54

b) Dựa vào thông tin, em hãy vẽ sơ đồ cấu trúc hệ thống chính trị Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:54

Đọc thông tin Điểm mới trong xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị ... Đại hội XIII của Đảng đặt ra yêu cầu đầu tiên là cần tiếp tục tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh. Xây dựng Đảng và xây dựng hệ thống chính trị có mối quan hệ biện chứng tác động qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Hệ thống chính trị là thống nhất trong một chỉnh thể vì mục tiêu chung với vai trò Đảng Cộng sản là hạt nhân quan trọng, vừa là thành viên vừa là lãnh đạo hệ thống ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:54

Em hãy phân tích đặc điểm của hệ thống chính trị ở Việt Nam. Đặc điểm Phân tích 1. Tính nhất nguyên 2. Tính thống nhất 3. Gắn bó mật thiết với nhân dân, chịu sự kiểm tra giám sát của nhân dân 4. Sự kết hợp giữa tính giai cấp và tính dân tộc

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:53

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Đảng Cộng sản Việt Nam là tổ chức chính trị có vai trò lãnh đạo hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. B. Mục tiêu chung của các bộ phận cấu thành hệ thống chính trị Việt Nam là giữ vững độc lập dân tộc và đi lên chủ nghĩa xã hội. C. Trong hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nhà nước được xác định là một tổ chức chính trị cầm quyền. D. Mọi hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:53

Em hãy ghép nội dung ở cột B với một nội dung ở cột A sao cho phù hợp. A B 1. Tổ chức chính trị a. Đảng Cộng sản Việt Nam 2. Tổ chức liên minh chính trị b. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam c. Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam 3. Tổ chức chính trị - xã hội d. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh e. Hội Nông dân Việt Nam 4. Tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp g. Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam h. Hội Cựu chiến binh Việt Nam 5. Tổ chức xã hội i. Hội Nhà báo ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:52

Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết: - Tên của tổ chức thể hiện trong từng hình. - Đặc điểm cơ bản của tổ chức. - Vị trí của tổ chức trong hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:51

Em hãy thiết lập 5 quy tắc để kiểm soát hợp lí thu chi của bản thân và thực hiện theo các quy tắc đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:51

Em hãy ước lượng số tiền em có thể tiết kiệm được hằng tháng và lập kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn, trung hạn, dài hạn từ số tiền tiết kiệm đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:51

Em hãy cùng bạn liệt kê các biện pháp để có thể thực hiện lối sống “tiết kiệm nhưng vẫn có cuộc sống thoải mái, tiện lợi”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:51

b) Nếu là A, em sẽ giải thích với các bạn trong lớp như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:50

Mặc dù cuộc sống của gia đình A khá thoải mái nhưng A vẫn thường xuyên lập kế hoạch tài chính cá nhân và duy trì thói quen tiết kiệm đều đặn, không tiêu dùng lãng phí. Thấy vậy, bạn cùng lớp với A khuyên A không nên suy nghĩ nhiều về việc tiết kiệm và không cần lập kế hoạch tài chính cá nhân. a) Em tán thành hay không tán thành với việc làm của A?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:50

b) Em hãy giúp Hằng giải đáp những băn khoăn và gợi ý cách để có thể tăng thu nhập phù hợp với độ tuổi học sinh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:49

Nhóm của Hằng tranh luận với nhau về kế hoạch tài chính cá nhân. Một số ý kiến được đưa ra như sau: Hằng: Đối với học sinh, lập kế hoạch tài chính cá nhân trước hết là để mỗi học sinh có thể học cách tiết kiệm. Hùng: Nói như Hằng cũng đúng. Nhưng tớ thấy ở tuổi học sinh, ngoài chăm chỉ tiết kiệm thì chúng mình cũng có thể tìm cách để tăng thu nhập. Chứ nếu chỉ có tiền tiết kiệm thì tớ nghĩ chúng ta còn lâu mới đạt được các mục tiêu tài chính. Hằng: Tớ hiểu ý cậu, nhưng ở tuổi học sinh chúng ta ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:49

b) Em học được điều gì từ thói quen chi tiêu, cách tiết kiệm và tự chủ tài chính của giới trẻ các nước trên thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 10

13/09 11:14:49

Đọc thông tin Một suy nghĩ phổ biến của không ít thanh niên Việt Nam là công dân sống ở các nước giàu, thu nhập cao sẽ dùng tiền rất thoải mái. Nếu có cơ hội đi nhiều nước hoặc được trò chuyện với những người làm ngành dịch vụ ở các khu vực chuyên phục vụ khách nước ngoài, bạn sẽ biết sự thật hoàn toàn khác. Điều khá thú vị ở các cường quốc hàng đầu là mọi thứ có khuynh hướng theo chiều ngược lại, hiện tượng tiêu xài hoang phí không phải là phổ biến. Dù là nền kinh tế lớn thứ ba thế giới, nhưng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

141516171819202122

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×