Giải bài tập Giáo dục kinh tế và pháp luật - Giáo dục kinh tế và pháp luật | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Nhài

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:17

Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầu. TrưỜNG hợp. Do có nhu cầu lắp đặt Internet cho gia đình, chị Y đã tra cứu và tìm được số diện thoại dường dây nóng của Hãng viên thông b. Nhân viên tư vấn giải thích nhà mạng không có đủ hạ tầng viễn thông tại khu vực chị sinh sống, nếu dường dây kéo cáp quá dài sẽ khiến dường truyền không ổn định. Nhân viên tư vấn giới thiệu chị lựa chọn sang gói dịch vụ của nhà mạng P và sẽ cử bộ phận kĩ thuật đến hỗ trợ lắp đặt. Sau khi tìm hiểu kĩ, chị Y phát ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:17

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi. Trường hợp 1. Hai doanh nghiệp H và P chuyên sản xuất và phân phối sữa hộp uống liền. Gần đây, doanh nghiệp P đã cho nhân viên đăng bài viết trong các nhóm kín trên mạng xã hội có nội dung không đúng về chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp H. – Hành vi của doanh nghiệp P sẽ gây ảnh hưởng như thế nào trên thị trường? - Theo em, doanh nghiệp H cần phải làm gì để bảo vệ quyền lợi của mình? Trường hợp 2. Gia đình T kinh doanh cửa hàng chè từ lâu ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:16

Em hãy phân tích vai trò của cạnh tranh đối với chủ thể kinh tế trong các thông tin sau Thông tin 1. Những thay đổi trong thói quen mua sắm và hành trình trải nghiệm của khách hàng do ảnh hưởng của công nghệ dã trở thành động lực thúc đẩy doanh nghiệp tích cực áp dụng các xu hướng kinh doanh mới, dấp ứng nhu cầu người dùng Sau hơn nửa năm tìm hiểu và nghiên cứu, Công ty N đã chính thức ra mắt "Gian hàng thương hiệu cà phê N” trên Amazon, đánh dấu một bước tiến quan trọng của tập đoàn này trên ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:16

Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào với đây? Vì sao? a. Cạnh tranh chỉ diễn ra giữa những chủ thể sản xuất trong nền kinh tế thị trường b. Cạnh tranh lành mạnh là tiền đề cho những sản phẩm mới ra đời. c. Cạnh tranh lành mạnh đem lại lợi ích cho cả người tiêu dùng và người sản xuất. d. Giữa các chủ thể trung gian không xảy ra cạnh tranh trong nền kinh tế thị trường.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:16

Đâu không phải là biểu hiện của cạnh tranh không lành mạnh a. Xâm phạm bí mật kinh doanh b. Gièm pha doanh nghiệp khác. c. Ganh đua một cách hợp pháp. d. Chỉ dẫn sản phẩm gây nhầm lẫn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:15

Nhận định nào sau đây không đúng về cạnh tranh lành mạnh? a. Cạnh tranh lành mạnh mang đến sản phẩm tốt nhất cho người tiêu dùng b. Cạnh tranh lành mạnh khiến người sản xuất phải năng động, nhạy bén nắm bắt nhu cầu tiêu dùng. c. Cạnh tranh lành mạnh sẽ đào thải các doanh nghiệp không có năng lực kinh doanh. d. Cạnh tranh lành mạnh chỉ hướng đến lợi ích cá nhân của các chủ thể kinh tế.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:15

Đâu là biểu hiện của cạnh tranh lành mạnh? a. Xâm phạm bí mật kinh doanh. b. Gièm pha doanh nghiệp khác. c. Không làm trái quy định pháp luật trong kinh doanh. d. Chi dẫn sản phẩm gây nhầm lẫn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:14

Mục đích cuối cùng của cạnh tranh nhằm a. giành các hợp đồng kinh tế. b. giành nguồn nguyên liệu, hàng hoá. c, giành lợi nhuận kinh tế. d. giành uy tín cho doanh nghiệp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:14

Đối với nền kinh tế, cạnh tranh có vai trò a, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao năng lực cạnh tranh, khai thác tối đa mọi nguồn lực. b, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao năng lực cạnh tranh, thoả mãn nhu cầu người tiêu dùng. c, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, thoả mãn nhu cầu người tiêu dùng, khai thác tối đa mọi nguồn lực. d. tạo động lực cho sản xuất, nâng cao năng lực cạnh tranh, khai thác tối đa mọi nguồn lực

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:14

Đối với người sản xuất, cạnh tranh có vai trò a. tạo động lực cho sản xuất. b. khai thác tối đa mọi nguồn lực c thúc đẩy tăng trưởng nền kinh tế quốc gia. d. tạo điều kiện thoả mãn nhu cầu cá nhân

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:13

Đối với người tiêu dùng, cạnh tranh có vai trò a. tạo động lực cho sản xuất. b. khai thác tối đa mọi nguồn lực. c. nâng cao năng lực cạnh tranh. d. tạo điều kiện thoả mãn nhu cầu cá nhân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:13

Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh giữa các chủ thể kinh tế là do a. tồn tại nhiều chủ thể kinh tế độc lập, tự do và có điều kiện sản xuất khác nhau. b. tồn tại nhiều chủ thể kinh tế độc lập, tự do và có điều kiện sản xuất giống nhau. c, tồn tại nhiều chủ thể kinh tế độc lập, tự do và có lợi ích khác nhau. d. tồn tại nhiều chủ thể kinh tế độc lập, tự do, có điều kiện sản xuất và lợi ích khác nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:12

Trong nền kinh tế thị trường, “cạnh tranh” dùng để gọi tắt cho cụm từ nào? a. Cạnh tranh kinh tế. b. Cạnh tranh nguồn hàng. c. Cạnh tranh lưu thông. d. Cạnh tranh sản xuất.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:18:12

Nhận định nào sau đây đúng về khái niệm cạnh tranh? a. Cạnh tranh là sự ganh đua giữa các chủ thể kinh tế nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu về uy tín cho mình b. Cạnh tranh là sự ganh đua chi diễn ra giữa những người sản xuất nhằm giành các điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi ích nhất cho mình. c. Cạnh tranh là sự ganh đua chi diễn ra giữa những người tiêu dùng nhằm giành các điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi ích nhất cho mình. d. Cạnh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:49

Em hãy sưu tầm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo theo gợi ý dưới đây: STT Quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo Quyền Nghĩa vụ Hậu quả pháp lí khi vi phạm

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:49

Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau? a. Khi bạn thân lôi kéo em tham gia một tôn giáo lạ, mới du nhập vào địa phương em. b. Bố mẹ không cho phép chị gái của em tham gia các lễ hội tín ngưỡng ở địa tập. phương vì sợ ảnh hưởng tới việc học tại c. Bác hàng xóm tới thuyết phục bố mẹ em bỏ việc làm ruộng vất vả để đi theo tôn giáo lạ, truyền tà đạo sẽ được nhận số tiền lớn. d. Một số bạn trong lớp em từ chối tham gia hoạt động tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:48

Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: a. Xã B là một xã miền núi, phần lớn dân cư là đồng bào dân tộc thiểu số, đời sống rất khó khăn. Gần đây, trên địa bàn xã xuất hiện một số người lạ mặt đến truyền đạo. Họ lén lút tiếp cận các gia đình có hoàn cảnh khó khăn tặng quà và tiền, sau đó tuyên truyền, vận động những gia đình này đi theo đạo mới để được thoát nghèo. Tin lời nhóm người này, ông Q đã đồng ý gia nhập tôn chí giáo, dỡ bỏ bàn thờ tổ tiên, bỏ bê công việc nương rẫy để nghe giảng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:48

Em có nhận xét gì về các hành vi sau đây? a. H chủ động tìm hiểu thông tin trước khi tham dự lễ hội tín ngưỡng ở địa phương khác để hiểu hơn về ý nghĩa của tín ngưỡng đó. b. N không chơi với bạn A trong lớp vì A là người theo tôn giáo. c. Mặc dù không theo tôn giáo nào nhưng V luôn thể hiện thái độ tôn trọng đối với các lễ nghi, quy tắc của các tôn giáo. d. O kiên quyết ngăn cản em gái mình tham gia một tôn giáo lạ, có nhiều tin đồn tiêu cực.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:47

Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo? A. Tích cực, chủ động thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo. B. Tuyên truyền không đúng về quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo của công dân. C. Đồng tình, ủng hộ các hành vi vi phạm pháp luật về tự do tín ngưỡng và tôn giáo. D. Từ chối tham gia các hoạt động tuyên truyền các quy định của pháp ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:47

Công dân có quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo và phải có nghĩa vụ nào dưới đây? A. Thực hiện một số hành vi pháp luật cấm trong hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo. B. Tuân thủ các quy định của Hiến pháp và các quy định pháp luật khác có liên quan tới hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo. C. Tuân thủ các điều lệ của tổ chức tôn giáo nhưng không chấp hành quy định của pháp luật khi hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo. D. Tố cáo sai sự thật các chủ thể thực hiện các hoạt động tôn giáo để phá hoại tổ chức tôn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:47

Ý nào dưới đây thể hiện quyền của công dân về tự do tôn giáo? A. Các thành viên trong gia đình có thể theo tôn giáo khác nhau nhưng không nhất, được bày tỏ niềm tin về tôn giáo mà mình theo. B. Các thành viên trong gia đình phải theo cùng một tôn giáo. C. Các con phải theo tôn giáo mà bố mẹ, ông bà đã theo. D. Các thành viên trong gia đình có thể theo các tôn giáo khác nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:46

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Quyền của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo được quy định ở văn bản luật nào dưới đây? A. Hiến pháp năm 2013 và Luật Tín ngưỡng, tôn giáo năm 2016. B. Bộ luật Dân sự năm 2015 và Hiến pháp năm 2013. C. Hiến pháp năm 2013 và Bộ luật Tố tụng Hình sự năm 2015. D. Luật Tín ngưỡng, tôn giáo năm 2016 và Bộ luật Tố tụng Dân sự năm 2015.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:46

Em hãy xử lí các tình huống sau: a. Mặc dù cùng trong nhóm học tập nhưng P và K hay mâu thuẫn với nhau do có quan điểm khác nhau trong cách giải quyết nhiệm vụ học tập chung của nhóm. P đã đăng tải một bài viết bịa đặt, nói xấu K trên mạng xã hội vì cho rằng mình có quyền tự do ngôn luận. K phát hiện và yêu cầu P xoá bài nhưng P không thực hiện. Nếu là K, em sẽ làm gì? b. Lợi dụng tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp ở xã D, một số đối tượng đã đưa những thông tin sai lệch về tình hình dịch ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:46

Hiện nay có một số người Việt Nam sống lưu vong ở nước ngoài thường xuyên viết bài, in ấn sách, báo để xuyên tạc về công cuộc đổi mới về chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta. Theo em, những người này có vi phạm pháp luật Việt Nam về quyền tự do ngôn luận không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:46

Em hãy nêu những cách mà học sinh trung học phổ thông có thể sử dụng quyền tự do ngôn luận.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:45

Em có nhận xét gì về những hành vi sau đây? a. K luôn chủ động phát biểu ý kiến trong các cuộc họp ở lớp, ở trường và ở địa phương. b. X từ chối bày tỏ ý kiến dù luôn được bố mẹ, thầy cô giáo khuyến khích. c. N chủ động lên mạng tìm kiếm các thông tin cần thiết phục vụ cho học tập. d. Y liên hệ toà soạn báo B yêu cầu họ đính chính thông tin sai lệch về mình trên báo.

1

+ Trả lời +4 điểm

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:45

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? (Đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích) Ý kiến Đồng tình Không đồng tình Giải thích a. Phải có trình độ văn hoá mới sử dụng được quyền tự do ngôn luận. b. Cần tuân thủ các quy định của Hiến pháp và pháp luật về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin. c. Sử dụng quyền tự do ngôn luận theo quy định của pháp luật sẽ làm hạn chế quyền tự do và quyền tham gia quản lí nhà nước, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:45

Học sinh có thể thực hiện quyền tự do ngôn luận bằng cách nào dưới đây? A. Phát biểu ý kiến xây dựng trường, lớp mình trong các cuộc họp. B. Chê bai trường mình ở nơi khác. C. Tự do nói bất cứ điều gì về trường mình. D. Đưa tin tức không hay về trường mình lên mạng xã hội.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:44

Trong dịp đại biểu Hội đồng nhân dân xã S tiếp xúc với cử tri, nhiều người dân trong xã đã kiến nghị với cử tri về hoạt động sản xuất kinh doanh của xã. Đây là biểu hiện quyền nào dưới đây của công dân? A. Quyền phát triển kinh tế. B. Quyền bày tỏ ý kiến. C. Quyền tự do ngôn luận. D. Quyền xây dựng chính quyền địa phương.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:12:44

Công dân có thể thực hiện quyền tự do ngôn luận bằng cách nào? A. Tự do phát biểu ở bất cứ đâu, về bất cứ điều gì. B. Trực tiếp phát biểu ý kiến trong các cuộc họp ở cơ quan, trường học, khu dân cư nơi mình cư trú. C. Biểu tình để phản đối những việc làm sai trái của chính quyền địa phương. D. Phê phán cơ quan, cán bộ, công chức nhà nước trên mạng xã hội.

1

+ Trả lời +4 điểm

272829303132333435

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×