Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 - Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:36

Chia sẻ cách em thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng ở trong những tình huống sau: Tình huống Cách giao tiếp, ứng xử 1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, cô giáo tổ chức bầu ban cán sự lớp và hỏi có bạn nào xung phong không. Linh đã làm lớp trưởng nhiều năm và thấy mình có kinh nghiệm, nhưng không dám tự ứng cử. 2. Nam có năng khiếu và học tốt môn Tiếng Anh. Vì vậy thầy giáo và các bạn trong lớp đề cử nam tham gia đội tuyển môn Tiếng Anh của trường. Nam cảm thấy băn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:33

Chia sẻ những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện các hoạt động của Đoàn thanh niên và kết quả đạt được của bản thân em. Thuận lợi Khó khăn Kết quả đạt được

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:30

Hãy nêu ba biện pháp thu hút đoàn viên, thanh niên tham gia hoạt động Đoàn mà em thấy hiệu quả.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:28

Nêu một số hoạt động Đoàn phù hợp với chủ đề của năm học hiện tại mà bản thân có thể tham gia.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:27

Hãy điền tiếp những hoạt động, phong trào mà trường em/địa phương đã phát động, tổ chức theo chủ đề mỗi năm của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Năm Chủ đề Các hoạt động theo chủ đề 2018 2019 2020

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:26

Khi thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung, em có suy nghĩ, cảm nhận như thế nào? Hãy đánh dẫu (+) vào cột đồng ý và (-) vào cột không đồng ý: STT Suy nghĩ, cảm nhận Đồng ý Không đồng ý 1 Rất hào hứng 2 Đó là trách nhiệm của mỗi học sinh 3 Gặp khó khăn khi thuyết phục bạn 4 Tự tin và được các bạn ủng hộ 5 Cảm thấy việc cùng tham gia hoạt động chung là hạnh phúc 6 Suy nghĩ khác: ……………….

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:18

Chia sẻ một tình huống em đã thực hiện biện pháp thu hút các bạn cùng tham gia hoạt động chung. Mời các bạn tham gia cùng đóng vai.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:15

Trao đổi những biện pháp có thể thực hiện đề thu hút các bạn tham gia hoạt động chung.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:14

Đánh giá ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thông nhà trường đã thực hiện. Đối với bản thân Đối với nhà trường

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:12

Chia sẻ những hoạt động giáo dục truyền thống mà trường em đã tham gia. + Các hoạt động: + Mức độ tích cực của em và các bạn: + Kinh nghiệm thu được:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:11

Hãy lựa chọn một truyền thống nhà trường mà em tâm đắc nhất và xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống đó theo gợi ý sau: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG Mục tiêu Nội dung giáo dục Hình thức Phân công nhiệm vụ Thời gian Địa điểm Kết quả dự kiến

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:08

Đưa ra ba biện pháp rèn luyện để thực hiện tốt nội quy mà hằng ngày em vẫn thực hiện và nêu kết quả cụ thể của mỗi biện pháp TT Tên biện pháp Kết quả thực hiện

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:32:07

Nêu thuận lợi, khó khăn khi thực hiện nội quy trường, lớp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:59

Theo ý kiến của em, bản nội quy của lớp cần có những nội dung cụ thể nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:56

Hãy viết ra những biện pháp rèn luyện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:55

Chia sẻ khó khăn của em khi thể hiện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:53

Xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiên khi giao tiếp với thầy cô và các bạn. Đưa ra một tình huống giao tiếp của em với thầy cô hoặc bạn bè và chỉ ra biểu hiện tự tin, thân thiện của em. Biểu hiện giao tiếp tự tin Biểu hiện giao tiếp thân thiện Tình huống giao tiếp tự tin, thân thiện

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:49

Chia sẻ hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú nhất. Theo em, hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nào phù hợp với trường/ lớp em? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:48

Hãy điền vào bảng dưới đây những hoạt động em đã tham gia để phát huy truyền thống nhà trường và những hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường phù hợp. Tên truyền thống Hoạt động mà em tham gia Hình thức thực hiện hoạt động

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

12/09 16:31:45

Hãy điền tiếp những truyền thống của nhà trường mà em biết theo bảng dưới đây. STT Tên truyền thống 1 2 3 4 5

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:29

Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Tốt Đạt Chưa đạt Xác định và tiếp tục rèn luyện những kĩ năng bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:28

Tham gia một số hoạt động bảo vệ môi trường với cộng đồng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:21

Thực hiện một số việc làm theo kế hoạch đã đưa ra cho bản thân (mục 2, nhiệm vụ 4). Chia sẻ về quá trình thực hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:20

Thuyết trình về kết quả, ý nghĩa của việc thực hiện kế hoạch bảo vệ môi trường tự nhiên. Gợi ý: - Cần nêu được tại sao phải bảo vệ môi trường tự nhiên, việc làm này đem lại những lợi ích quan trọng gì; đưa ra bằng chứng, minh họa bằng hình ảnh,... - Có thể dùng phần mềm trình chiếu hoặc tranh ảnh, tờ rơi,... - Rèn luyện cách trình bày thuyết phục (tư thế, ánh mắt, ngôn ngữ cơ thể, cách nói,...) - Thuyết phục các bạn trong nhóm, lớp, trường,... về ý nghĩa của bảo vệ môi trường tự nhiên. -...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:19

Thực hiện kế hoạch tuyên truyền để mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:18

Đề xuất những giải pháp và việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:18

Xây dựng và chia sẻ kế hoạch tuyên truyền về việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:15

Lập báo cáo, thuyết trình về thực trạng, nguyên nhân của thực trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường. Gợi ý: Có thể lập báo cáo bằng phần mềm trình chiếu, áp phích,...; thuyết trình trong sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ,...

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:15

Đề xuất các giải pháp em thấy khả thi để khắc phục thực trạng trên. Gợi ý: Phân loại rác, bỏ rác đúng nơi quy định; hạn chế sử dụng ô tô/xe máy cá nhân, tăng cường sử dụng phương tiện giao thông công cộng;...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 10

11/09 16:21:14

Chỉ ra các nguyên nhân của thực trạng. Gợi ý: - Xả rác bừa bãi, sử dụng nhiều đồ nhựa và thải ra môi trường,... - Nhà máy/nơi chăn nuôi xả nước thải,.. -...

1

+ Trả lời +4 điểm

111213141516171819

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Nung a ᵔᴥᵔ

ღ_ Sóng ngã _ღ

Thưởng th.11.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×

Gửi câu hỏi

×