Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 - Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:16

Xây dựng thời gian biểu cá nhân cho một tuần Em cần: - Các thông tin về giờ học, giờ sinh hoạt của em. - Bìa, giấy màu, bút màu. Em làm - Lập mẫu thời gian biểu cá nhân cho một tuần + Đưa ra những công việc thực hiện từ khi thức dậy đến khi đi ngủ (Đưa vào thời gian biểu các hoạt động của Câu lạc bộ ngoài giờ học, nếu có) + Để phân biệt thời gian ngoài giờ học ở trường, em chỉ cần ghi: Đến trường, từ trường về - Thảo luận với người thân để thống nhất giờ giấc các hoạt động cá nhân phù hợp với ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:16

Nhớ lại một vài tình huống em từng có suy nghĩ tiêu cực và vận dụng bài học để điều chỉnh lại suy nghĩ trong tình huống đó theo hướng tích cực. Tình huống em từng gặp Suy nghĩ tiêu cực trong tình huống Suy nghĩ tích cực

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:16

Mời người thân cùng thực hiện một trong những hành động sau: Nắm tay nhau, hít thở sâu 10 nhịp Nhảy một điệu nhảy vui nhộn do em tự nghĩ ra Chơi một trò chơi vận động KẾT QUẢ: - Em cùng người thân đã lựa chọn thực hiện hành động nào? - Em cảm thấy thế nào khi thực hiện hành động đó? - Em hãy hỏi xem người thân của em cảm thấy thế nào khi thực hiện hành động đó?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:15

Lập kế hoạch phát huy những việc làm đáng tự hào của bản thân KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CỦA EM Số thứ tự Việc làm đáng tự hào Khoảng thời gian em có ý định tiếp tục thực hiện việc này Việc làm bổ sung 1 2 3 4

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:15

Làm “Cây tự hào của em” Em cần: - Giấy bìa màu để làm thân cây, tán cây, kéo, keo dán 1. Hãy viết Suy nghĩ để xác định những việc làm đáng tự hào của bản thân trong thời gian qua. Em có thể ghi ra: + Những việc em làm thành công: + Những việc làm thể hiện sự tiến bộ của em sau một thời gian cố gắng: + Những việc làm tốt em đã làm cho thầy cô, bạn bè, gia đình, cộng đồng; cho thiên nhiên: 3. Hãy viết: Khi ngắm “Cây tự hào” hoặc “Chuỗi đèn tự hào” của mình, em có suy nghĩ gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:14

Trò chuyện với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của em 1. Hãy viết: - Em đã trò chuyện với những người thân nào trong gia đình? - Người thân ấy đã nhận xét em có những đặc điểm đáng yêu nào và những jhar năng đáng tự hào nào? + Ý kiến của người thân thứ nhất: + Ý kiến của người thân thứ hai: 2. Hãy tích: Em cảm thấy thế nào khi nghe góp ý của người thân về đặc điểm đáng tự hào của em? Vui, tự hào Hơi buồn Ngạc nhiên, thú vị 3. Hãy viết: Cảm xúc khác:

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

28/10 11:46:14

Làm bông hoa “Tự hào” Em cần: - Xác định những đặc điểm đang yêu, đáng tự hào của mình – những đặc điểm khiến mọi người nhớ đến em. - Một tờ giấy hoặc tờ bìa màu - Chiếc kéo, bút màu, keo dán. Em làm - Vẽ bông hoa 5 cánh trên giấy và cắt thành hình bông hoa. Em cũng có thể cắt riêng từng cánh hoa. - Viết lên cánh hoa những đặc điểm đáng yêu, đáng tự hào của em. Em có thể ghi lại vào vở bài tập những điều đó. Hãy viết: Viết tên lên cánh hoa những đặc điểm đáng yêu, đáng tự hào của em . Em có ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:49

Viết cách xử lí của em trong mỗi tình huống sau: Tình huống 1. Gia Hân là học sinh lớp 4. Một hôm,Gia Hân đang chơi cùng bạn ở hành lanh chung cư, chú Hùng hàng xóm đi qua khen Gia Hân xinh và kéo Gia Hân lại, ôm vào lòng Nếu là Gia Hân, em sẽ làm gì? Tình huống 2. Hôm ấy, mẹ Phương bị ốm không đi đón được nên Phương phải đi bộ về nhà. Đến đoạn đường vắng vẻ, có một chú lạ mặt đi sát và cố ý đụng chạm vào người em. Nếu là Phương, em sẽ làm gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:49

Nối thẻ với thẻ hình phù hợp để tạo thành một câu hoàn chỉnh về những báo động trước nguy cơ bị xâm hại tình dục

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:49

Ghi lại kết quả thảo luận của nhóm em về cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần vào những ô sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:49

Nối tranh với hành vi xâm hại tinh thần trẻ em cho phù hợp

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Viết một câu chuyện về cách ứng phó trước nguy cơ bị xâm hại thân thể mà em đã trải qua hoặc chứng kiến theo gợi ý: - Câu chuyện đó xảy ra ở đâu? Khi nào? - Điều gì đã xảy ra trong câu chuyện đó? - Vì sao nó lại xảy ra như vậy? - Cách ứng phó của nhân vật trong câu chuyện như thế nào? - Kết quả cảu cách ứng phó trong câu chuyện là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Viết đoạn văn mô tả nội dung của mỗi tranh sau và cho biết vì sao trẻ em trong các tranh này có nguy cơ bị xâm hại thân thể?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Viết rõ những đối tượng hoặc hoàn cảnh có nguy cơ gây ra hành động xâm hại vào chỗ trống dưới mỗi tranh

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Đánh dấu x vào … trước những tình huống/trường hợp mà em cho là có nguy cơ bị xâm hại và giải thích vì sao em lựa chọn như vậy … Khi đi một mình ở nơi vắng vẻ … Được người lạ cho quà, cho tiền mà không rõ lí do … Khi đi theo bạn bè, hàng xóm, người lạ,… mà không báo cho gia đình, người thân thiết … Khi đi chơi cùng bố, mẹ … Kết bạn với người lạ trên mạng xã hội … Tham gia những trang mạng xã hội có nội dung không lành mạnh … Thiếu sự quan tâm, chăm sóc của người thân … Khi tập thể thao cùng cả ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Nhiệm vụ 7. Ghi lại những điều em học được qua chia sẻ của các bạn về sự thay đổi sau khi điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:48

Nhiệm vụ 6. Ghi lại cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của em trong mỗi tình huống sau: Tình huống 1. Ngày mai, Hùng tham gia cuộc thi hùng biện bằng tiếng Anh. Dù đã chuẩn bị rất kĩ nhưng Hùng vẫn cảm thấy lo lắng. Nếu là Hùng, em sẽ làm gì để vượt qua sự lo lắng đó? Tình huống 2. Trong tiết khoa học, Linh và Hoàng được giao thực hiện một nhiệm vụ. Hai bạn tranh luận với nhau về nhiệm vụ được giao. Linh nghĩ rằng cách Hoàng đưa ra không phù hợp. Nếu là Linh, em sẽ làm gì? Tình huống 3. Mai và ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:47

Nhiệm vụ 5: Viết một đoạn văn ngắn từ 3-5 câu kể về một tình huống em đã có một trong các cảm xúc sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:47

Nhiệm vụ 4. Lập bảng theo dõi những việc làm đáng tự hào của bản thân và đánh dấu x vào ngày em thực hiện những việc làm đó STT Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chủ nhật 1 Trong học tập 2 Trong rèn luyện 3 Trong vui chơi 4 Trong sinh hoạt

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:47

Nhiệm vụ 3. Lập kế hoạch phát huy những việc làm đáng tự hào của bản thân theo gợi ý:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:47

Nhiệm vụ 2: Hoàn thiện sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em cảm thấy tự hào về bản thân

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:13:47

Nhiệm vụ 1. Tô màu hoặc khoanh các từ chỉ đặc điểm đáng tự hào của bản thân có trong ô chữ sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:12:21

Cùng người thân lập kế hoạch trải nghiệm mùa hè của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

26/10 18:12:20

Chia sẻ yêu thương Đề xuất ý tưởng cho buổi họp cha mẹ học sinh cuối năm học - Thảo luận theo nhóm để chuẩn bị cho buổi họp cha mẹ học sinh vào cuối năm học với chủ đề “Chia sẻ yêu thương”. - Đưa ra các ý tưởng để buổi họp cha mẹ học sinh có được sự chia sẻ từ thầy cô, người thân và học sinh. Gợi ý: Trang trí lớp học, thiết kế những thông điệp đặt ở từng chỗ ngồi, Tự tay viết và trang trí giấy mời họp theo phong cách của riêng mình, Viết lá thư mật đặt ở ngăn bàn nơi người thân ngồi,… - Phân ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:34

Chia sẻ yêu thương Đề xuất ý tưởng cho buổi họp cha mẹ học sinh cuối năm học - Thảo luận theo nhóm để chuẩn bị cho buổi họp cha mẹ học sinh vào cuối năm học với chủ đề “Chia sẻ yêu thương”. - Đưa ra các ý tưởng để buổi họp cha mẹ học sinh có được sự chia sẻ từ thầy cô, người thân và học sinh. Gợi ý: Trang trí lớp học, thiết kế những thông điệp đặt ở từng chỗ ngồi, Tự tay viết và trang trí giấy mời họp theo phong cách của riêng mình, Viết lá thư mật đặt ở ngăn bàn nơi người thân ngồi,… - Phân ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:34

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:33

Hồ sơ trải nghiệm Hoàn thiện Hồ sơ trải nghiệm cá nhân - Tổng hợp các sản phẩm, kết quả trải nghiệm cá nhân trong năm học. - Tự đánh giá kết quả hoạt động trải nghiệm. - Nghe các nhóm khác đánh giá kết quả hoạt động của nhóm mình. - Nghe thầy cô đánh giá hoạt động trải nghiệm. - Ghi kết quả đánh giá vào Hồ sơ trải nghiệm cá nhân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:27

Lễ tổng kết năm học - Tham gia hoạt động tổng kết năm học bằng các tiết mục trình diễn bộ sưu tập "Thời trang xanh" được các lớp tự thiết kế bằng vật liệu tài chế - Chia sẻ những cảm xúc yêu thương với thầy cô, bạn bè sau một năm học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:25

Chuẩn bị cho buổi tổng kết năm học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 4

25/10 17:10:24

Tổng kết hoạt động “Theo dấu nghệ nhân” Chia sẻ kinh nghiệm và cảm xúc về nghề truyền thống - Các nhóm cử đại diện chia sẻ trước lớp về quá trình thực hiện hoạt động: + Những làng nghề đã đến; + Những người đã gặp; + Những điều thú vị đã phát hiện ra; + Cách sử dụng công cụ lao động an toàn. - Đại diện nhóm chia sẻ cảm xúc về quá trình tham gia hoạt động.

1

+ Trả lời +4 điểm

131415161718192021

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×