Giải bài tập Sinh học Lớp 12 - Sinh học - Lớp 12 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:37

Thanh long thuộc nhóm cây ngày dài, sự ra hoa chịu ảnh hưởng của quang chu kì, đòi hỏi ít nhất 12 giờ chiếu sáng mỗi ngày để ra hoa. Thời gian ra hoa tập trung chủ yếu từ tháng 5 đến tháng 9 trong năm dương lịch, được gọi là vụ thuận hoặc chính vụ. Tuy nhiên, từ tháng 9 đến tháng 3 năm dương lịch của năm sau, khi số giờ chiếu sáng trong ngày giảm xuống, thanh long ra hoa gặp khó khăn hơn (gọi là nghịch vụ hoặc trái vụ). Để khắc phục tình trạng này, người trồng thanh long có thể sử dụng ánh sáng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:37

Thanh long thuộc nhóm cây ngày dài, sự ra hoa chịu ảnh hưởng của quang chu kì, đòi hỏi ít nhất 12 giờ chiếu sáng mỗi ngày để ra hoa. Thời gian ra hoa tập trung chủ yếu từ tháng 5 đến tháng 9 trong năm dương lịch, được gọi là vụ thuận hoặc chính vụ. Tuy nhiên, từ tháng 9 đến tháng 3 năm dương lịch của năm sau, khi số giờ chiếu sáng trong ngày giảm xuống, thanh long ra hoa gặp khó khăn hơn (gọi là nghịch vụ hoặc trái vụ). Để khắc phục tình trạng này, người trồng thanh long có thể sử dụng ánh sáng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:37

Thanh long thuộc nhóm cây ngày dài, sự ra hoa chịu ảnh hưởng của quang chu kì, đòi hỏi ít nhất 12 giờ chiếu sáng mỗi ngày để ra hoa. Thời gian ra hoa tập trung chủ yếu từ tháng 5 đến tháng 9 trong năm dương lịch, được gọi là vụ thuận hoặc chính vụ. Tuy nhiên, từ tháng 9 đến tháng 3 năm dương lịch của năm sau, khi số giờ chiếu sáng trong ngày giảm xuống, thanh long ra hoa gặp khó khăn hơn (gọi là nghịch vụ hoặc trái vụ). Để khắc phục tình trạng này, người trồng thanh long có thể sử dụng ánh sáng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Thanh long thuộc nhóm cây ngày dài, sự ra hoa chịu ảnh hưởng của quang chu kì, đòi hỏi ít nhất 12 giờ chiếu sáng mỗi ngày để ra hoa. Thời gian ra hoa tập trung chủ yếu từ tháng 5 đến tháng 9 trong năm dương lịch, được gọi là vụ thuận hoặc chính vụ. Tuy nhiên, từ tháng 9 đến tháng 3 năm dương lịch của năm sau, khi số giờ chiếu sáng trong ngày giảm xuống, thanh long ra hoa gặp khó khăn hơn (gọi là nghịch vụ hoặc trái vụ). Để khắc phục tình trạng này, người trồng thanh long có thể sử dụng ánh sáng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Hormone thực vật (phytohormone) là những chất hữu cơ được sản sinh từ quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật, với liều lượng rất nhỏ có tác dụng điều tiết quá trình sinh trưởng, phát triển của cơ thể thực vật. Hiện nay có một lượng lớn con hormone thực vật được tổng hợp bởi con người và chúng được gọi là chất điều hoà tăng trưởng thực vật. Những nhận định sau về hormone thực vật đúng hay sai? ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Hormone thực vật (phytohormone) là những chất hữu cơ được sản sinh từ quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật, với liều lượng rất nhỏ có tác dụng điều tiết quá trình sinh trưởng, phát triển của cơ thể thực vật. Hiện nay có một lượng lớn con hormone thực vật được tổng hợp bởi con người và chúng được gọi là chất điều hoà tăng trưởng thực vật. Những nhận định sau về hormone thực vật đúng hay sai? ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Hormone thực vật (phytohormone) là những chất hữu cơ được sản sinh từ quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật, với liều lượng rất nhỏ có tác dụng điều tiết quá trình sinh trưởng, phát triển của cơ thể thực vật. Hiện nay có một lượng lớn con hormone thực vật được tổng hợp bởi con người và chúng được gọi là chất điều hoà tăng trưởng thực vật. Những nhận định sau về hormone thực vật đúng hay sai? ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Hormone thực vật (phytohormone) là những chất hữu cơ được sản sinh từ quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật, với liều lượng rất nhỏ có tác dụng điều tiết quá trình sinh trưởng, phát triển của cơ thể thực vật. Hiện nay có một lượng lớn con hormone thực vật được tổng hợp bởi con người và chúng được gọi là chất điều hoà tăng trưởng thực vật. Những nhận định sau về hormone thực vật đúng hay sai? ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính kiếm ăn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính xã hội?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính di cư?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:36

Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính sinh sản?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Hình dưới mô tả các giai đoạn trong phản ứng hướng sáng ở chồi đỉnh. Quá trình này gồm bao nhiêu giai đoạn? Dữ kiện dưới đây sử dụng từ Câu 4 đến Câu 7. Cho các tập tính sau đây ở động vật: 1) Cầy hương dùng mùi hương ở tuyến thơm để đánh dấu. 2) Chim sâu tha vật liệu về làm tổ. 3) Đàn sếu bay về phương nam tránh rét. 4) Con mèo rình bắt chuột. 5) Ong sống theo bầy đàn. 6) Cá hồi vượt đại dương để sinh sản. 7) Hải li đắp đập để bắt cá.

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Trong các đặc điểm của phản xạ sau: tính di truyền, đặc trưng cho loài, rất bền vững, được hình thành với tác nhân bất kì, hình thành trong đời sống cá thể. Có bao nhiêu đặc điểm thuộc phản xạ không điều kiện?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Có các loại tập tính như: tập tính bẩm sinh, tập tính học được, tập tính hỗn hợp. Có bao nhiêu tập tính trong đó có tính di truyền?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Ong thường tập hợp thành đàn để phát triển, một đàn ong có khoảng từ 25 000 đến 50 000 con. Một đàn ong được phân chia nhiều chức vụ khác nhau để cùng nhau phối hợp làm nhiệm vụ xây dựng và phát triển tổ. Ong chúa có nhiệm vụ đẻ trứng để tăng quân số đồng thời đảm bảo sự tồn tại của đàn ong. Ong thợ đảm nhận tất cả các công việc nặng nhọc nhất trong đàn ong như xây tổ, chăm sóc ấu trùng, ong non và ong chúa, tìm kiếm thức ăn, phòng chống kẻ thù,... Nhiệm vụ của ong đực là thụ tinh cho ong chúa. ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Ong thường tập hợp thành đàn để phát triển, một đàn ong có khoảng từ 25 000 đến 50 000 con. Một đàn ong được phân chia nhiều chức vụ khác nhau để cùng nhau phối hợp làm nhiệm vụ xây dựng và phát triển tổ. Ong chúa có nhiệm vụ đẻ trứng để tăng quân số đồng thời đảm bảo sự tồn tại của đàn ong. Ong thợ đảm nhận tất cả các công việc nặng nhọc nhất trong đàn ong như xây tổ, chăm sóc ấu trùng, ong non và ong chúa, tìm kiếm thức ăn, phòng chống kẻ thù,... Nhiệm vụ của ong đực là thụ tinh cho ong chúa. ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Ong thường tập hợp thành đàn để phát triển, một đàn ong có khoảng từ 25 000 đến 50 000 con. Một đàn ong được phân chia nhiều chức vụ khác nhau để cùng nhau phối hợp làm nhiệm vụ xây dựng và phát triển tổ. Ong chúa có nhiệm vụ đẻ trứng để tăng quân số đồng thời đảm bảo sự tồn tại của đàn ong. Ong thợ đảm nhận tất cả các công việc nặng nhọc nhất trong đàn ong như xây tổ, chăm sóc ấu trùng, ong non và ong chúa, tìm kiếm thức ăn, phòng chống kẻ thù,... Nhiệm vụ của ong đực là thụ tinh cho ong chúa. ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:35

Ong thường tập hợp thành đàn để phát triển, một đàn ong có khoảng từ 25 000 đến 50 000 con. Một đàn ong được phân chia nhiều chức vụ khác nhau để cùng nhau phối hợp làm nhiệm vụ xây dựng và phát triển tổ. Ong chúa có nhiệm vụ đẻ trứng để tăng quân số đồng thời đảm bảo sự tồn tại của đàn ong. Ong thợ đảm nhận tất cả các công việc nặng nhọc nhất trong đàn ong như xây tổ, chăm sóc ấu trùng, ong non và ong chúa, tìm kiếm thức ăn, phòng chống kẻ thù,... Nhiệm vụ của ong đực là thụ tinh cho ong chúa. ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Một số nghiên cứu về ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia (sợ cái mới, thức ăn mới) đến khả năng chấp nhận thức ăn mới và lượng ăn vào đã được tiến hành tại Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu trên cừu (Đàm Văn Tiện,1999), trên dê (Đàm Văn Tiện 2003 và 2004), trên lợn Móng Cái (Đàm Văn Tiện 2003) và lợn Đại Bạch (Đàm Văn Tiện 2003) đã cho thấy hiệu ứng sợ thức ăn mới lạ (feed neophobia) xảy ra không chỉ đối với những thức ăn lạ hàm chứa chất gây hại cho động vật mà còn xảy ra đối với những loại thức ăn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Một số nghiên cứu về ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia (sợ cái mới, thức ăn mới) đến khả năng chấp nhận thức ăn mới và lượng ăn vào đã được tiến hành tại Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu trên cừu (Đàm Văn Tiện,1999), trên dê (Đàm Văn Tiện 2003 và 2004), trên lợn Móng Cái (Đàm Văn Tiện 2003) và lợn Đại Bạch (Đàm Văn Tiện 2003) đã cho thấy hiệu ứng sợ thức ăn mới lạ (feed neophobia) xảy ra không chỉ đối với những thức ăn lạ hàm chứa chất gây hại cho động vật mà còn xảy ra đối với những loại thức ăn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Một số nghiên cứu về ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia (sợ cái mới, thức ăn mới) đến khả năng chấp nhận thức ăn mới và lượng ăn vào đã được tiến hành tại Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu trên cừu (Đàm Văn Tiện,1999), trên dê (Đàm Văn Tiện 2003 và 2004), trên lợn Móng Cái (Đàm Văn Tiện 2003) và lợn Đại Bạch (Đàm Văn Tiện 2003) đã cho thấy hiệu ứng sợ thức ăn mới lạ (feed neophobia) xảy ra không chỉ đối với những thức ăn lạ hàm chứa chất gây hại cho động vật mà còn xảy ra đối với những loại thức ăn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Một số nghiên cứu về ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia (sợ cái mới, thức ăn mới) đến khả năng chấp nhận thức ăn mới và lượng ăn vào đã được tiến hành tại Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu trên cừu (Đàm Văn Tiện,1999), trên dê (Đàm Văn Tiện 2003 và 2004), trên lợn Móng Cái (Đàm Văn Tiện 2003) và lợn Đại Bạch (Đàm Văn Tiện 2003) đã cho thấy hiệu ứng sợ thức ăn mới lạ (feed neophobia) xảy ra không chỉ đối với những thức ăn lạ hàm chứa chất gây hại cho động vật mà còn xảy ra đối với những loại thức ăn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Don là động vật thuộc họ Nhím (Histricidae), bộ Gặm nhấm (Rodentia), lớp Thú (Mammalia). Don thường sống trong hang, hốc trên núi đá vôi, hoạt động chủ yếu vào ban đêm, phân bố khắp các tỉnh miền núi của Việt Nam. Nghiên cứu tập tính của don được theo dõi từ tháng 3 đến tháng 11 năm 2012 theo phương pháp quét. Địa điểm quan sát cách chuồng tối thiểu 3 m để có thể quan sát rõ các tập tính của các cá thể và không làm cho don sợ hãi. Các tập tính của don được chia làm 8 nhóm chính: ngủ, nghỉ, cạnh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Don là động vật thuộc họ Nhím (Histricidae), bộ Gặm nhấm (Rodentia), lớp Thú (Mammalia). Don thường sống trong hang, hốc trên núi đá vôi, hoạt động chủ yếu vào ban đêm, phân bố khắp các tỉnh miền núi của Việt Nam. Nghiên cứu tập tính của don được theo dõi từ tháng 3 đến tháng 11 năm 2012 theo phương pháp quét. Địa điểm quan sát cách chuồng tối thiểu 3 m để có thể quan sát rõ các tập tính của các cá thể và không làm cho don sợ hãi. Các tập tính của don được chia làm 8 nhóm chính: ngủ, nghỉ, cạnh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:34

Don là động vật thuộc họ Nhím (Histricidae), bộ Gặm nhấm (Rodentia), lớp Thú (Mammalia). Don thường sống trong hang, hốc trên núi đá vôi, hoạt động chủ yếu vào ban đêm, phân bố khắp các tỉnh miền núi của Việt Nam. Nghiên cứu tập tính của don được theo dõi từ tháng 3 đến tháng 11 năm 2012 theo phương pháp quét. Địa điểm quan sát cách chuồng tối thiểu 3 m để có thể quan sát rõ các tập tính của các cá thể và không làm cho don sợ hãi. Các tập tính của don được chia làm 8 nhóm chính: ngủ, nghỉ, cạnh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:33

Don là động vật thuộc họ Nhím (Histricidae), bộ Gặm nhấm (Rodentia), lớp Thú (Mammalia). Don thường sống trong hang, hốc trên núi đá vôi, hoạt động chủ yếu vào ban đêm, phân bố khắp các tỉnh miền núi của Việt Nam. Nghiên cứu tập tính của don được theo dõi từ tháng 3 đến tháng 11 năm 2012 theo phương pháp quét. Địa điểm quan sát cách chuồng tối thiểu 3 m để có thể quan sát rõ các tập tính của các cá thể và không làm cho don sợ hãi. Các tập tính của don được chia làm 8 nhóm chính: ngủ, nghỉ, cạnh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:33

Chu kì hoạt động của tim gồm bao nhiêu giai đoạn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:33

Quan sát sơ đồ mối quan hệ giữa pha sáng và pha tối trong quang hợp và xác định có bao nhiêu sản phẩm của pha sáng đi vào pha tối

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

14/09 07:19:33

Tham gia vào hệ dẫn truyền tim gồm có bao nhiêu thành phần?

1

+ Trả lời +4 điểm

202122232425262728

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×