Giải bài tập Sinh học Lớp 7 - Sinh học - Lớp 7 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:33

Em hãy tích vào ô trống của bảng để được câu trả lời đúng.Bảng 1. Đa dạng về tập tínhSTTCác tập tính chínhTômTôm ở nhờNhệnVe sầuKiếnOng mật1Tự vệ, tấn công 2Dự trữ thức ăn 3Dệt lưới bẫy mồi 4Cộng sinh để tồn tại 5Sống thành xã hội 6Chăn nuôi động vật khác 7Đực, cái nhận biết nhau bằng tín hiệu 8Chăm sóc thế hệ sau

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:33

Hãy chú thích vào ô trông thay cho các số trong hình dưới đây

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:31

Mài mặt ngoài của trai ngửi thấy có mùi khét? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:31

Có nên ăn trai sông ở vùng nước ô nhiễm không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:31

Trình bày đặc điểm chung của lớp Sâu bọ. Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các Chân khớp khác?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:30

Trong dân gian có một vài tin đồn về khả năng “tái sinh vô hạn” của đỉa. Tức là nếu cắ t đỉa ra làm nhiều phần thì mỗi phần sẽ phát triển thành 1 cơ thể mới. Với góc nhìn khoa học, theo em ta có thể giết chểt hoàn toàn 1 con đỉa không? Giết bằng cách nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:30

Em hãy kể tên 10 loài động vật ở xung quanh nơi em đang sống và chỉ rõ nơi cư trú của chúng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:29

Hãy chú thích thay cho các số trong hình sau Chú thích1 - ………………2 - ………………

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:29

Hãy chú thích thay cho các số trong hình dưới đâyChú thích1 - …………….2 - …………….3 - …………….4 - …………….

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:26

Em hãy nêu ý nghĩa của động vật đối với đời sống con người?

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:26

Các em rất tự hào khi biết rằng nước ta là một quốc gia được thiên nhiên ưu đãi, có đa dạng sinh học cao, có nhiều động vật quý và hiếm. Vậy chúng ta làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng, phong phú?

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 7

10/09 13:33:25

Đây là hình ảnh “ Ba môi trường lớn ở vùng nhiệt đới”Nhìn vào hình và điền vào bảng sau đây:Môi trường Trên cạn có Dưới nước có Trên không có

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:05

Ghi tên động vật quan sát thấy vào bảng sau đây và đánh dấu (√) định rõ môi trường sống và vị trí phân loại của chúng (nếu rõ được tên lớp hay ngành thì cần ghi cụ thể)

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:05

Thảo luận điền tên động vật có tầm quan trọng thực tiễn vào ô trống của bảng 2

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:05

Đọc bảng 1, lựa chọn tên ngành động vật và tên đại diện điền vào chỗ trống của bảng sao cho phù hợp với đặc điểm của các ngành.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:05

Các động vật nuôi ở địa phương em có những ý nghĩa gì đối với sự phát triển kinh tế ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:05

Địa phương em thường nuôi những động vật nào ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Tổng kết những nội dung tìm hiểu thành 1 báo cáo. Mỗi nhóm thông báo kết quả trước 5 phút.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Căn cứ vào cơ sở phân hạng động vật quý hiếm, giải thích từng cấp độ nguy cấp. Cho ví dụ:

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Thế nào là động vật quý hiếm ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Đọc mục I, quan sát hình 60 và đọc các thông tin có lien quan đến hình. Lựa chọn những câu trả lời và điền vào bảng sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học. Cho ví dụ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:04

Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Giải thích biện pháp gây vô sinh để diệt sinh vật gây hại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Điền vào bảng sau tên thiên địch được sử dụng và tên sinh vật gây hại tương ứng

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Nêu nguồn tài nguyên động vật ở nước ta có vai trò trong nông nghiệp, sản phẩm công nghiệp và văn hóa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:03

Đọc bảng, trả lời các câu hỏi sau: - Giải thích vì sao trên đồng ruộng ở nhiều xã đồng bằng miền Bắc Việt Nam có thể gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh nhau. - Tại sao số lượng loài rắn phân bố ở một nơi lại có thể tăng cao như vậy?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 7

09/09 22:36:02

Khí hậu đới lạnh và hoang mạc đới nóng đã ảnh hưởng đến số lượng loài động vật như thế nào ? Giải thích?

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×