+500k 
Bệnh cúm ở gà là do
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 05/09 17:57:27 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
6 lượt xem
Bệnh cúm ở gà là do
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. vi khuẩn. 0 % | 0 phiếu |
| B. nấm. 0 % | 0 phiếu |
| C. nguyên sinh vật. 0 % | 0 phiếu |
| D. virus. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực là (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Hệ thống các nhóm mô được sắp xếp để thực hiện một loại chức năng thành lập nên … và nhiều … tạo thành hệ …. (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Tế bào là đơn vị cấu tạo cơ bản nên toàn bộ cơ thể sinh vật. Thế giới sống được cấu tạo từ các loại tế bào nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của những thành phần nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Để sản xuất rượu theo cách truyền thống, ta dùng phương pháp nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Kính lúp dùng để quan sát các vật có kích thước (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế bên dưới là (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Một bạn học sinh dùng thước để đo chiều dài và chiều rộng của cuốn sách được kết quả như sau: 19,8 cm và 31,2 cm. Thước đo đã dùng có độ chia nhỏ nhất là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Vi khuẩn có các vai trò chủ yếu nào sau đây? 1 – Phân giải xác động thực vật thành chất mùn rồi thành muối khoáng cung cấp cho cây sử dụng. 2 – Phân hủy không hoàn toàn các chất hữu cơ tạo ra các hợp chất đơn giản chứa carbon, rồi thành than đá hoặc ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
