Lĩnh vực nào sau đây của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ- trung đại có ảnh hưởng đến Việt Nam.
Lĩnh vực nào sau đây của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ- trung đại có ảnh hưởng đến Việt Nam.
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 06/09 12:30:39 (Lịch sử - Lớp 10) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Văn học. 0 % | 0 phiếu |
| B. Y học. 0 % | 0 phiếu |
| C. Kiến trúc, điêu khắc. 0 % | 0 phiếu |
| D. Sử học. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Di sản văn hóa và di sản thiên nhiên có mối quan hệ như thế nào với lịch sử? (Lịch sử - Lớp 10)
- Những điều kiện cần và đủ để nước Anh tiến hành cách mạng công nghiệp từ những năm 60 của thế kỷ XVIII là (Lịch sử - Lớp 10)
- Yếu tố hàng đầu để thúc đẩy sự phát triển du lịch là gì? (Lịch sử - Lớp 10)
- Một trong những thành tựu về văn minh Ai Cập, Ấn Độ và Trung Hoa cổ - trung đại là (Lịch sử - Lớp 10)
- Đặc điểm chung của nền văn minh Ai Cập, Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là gì? (Lịch sử - Lớp 10)
- Để khôi phục lại hiện thực lịch sử về các trận đánh trên sông Bạch Đằng (năm 938, 981 và 1288), các nhà sử học chủ yếu sử dụng thành quả của những ngành khoa học nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 10)
- Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? (Lịch sử - Lớp 10)
- Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là (Lịch sử - Lớp 10)
- Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quả khứ, tồn tại khách quan và không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của người nhận thức được gọi là (Lịch sử - Lớp 10)
- Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về khái niệm lịch sử? (Lịch sử - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
