Cho các cặp chất sau: CH3COOH và K2S; FeS và HCl; Na2S và HCl; CuS và H2SO4 loãng. Số cặp chất nếu xảy ra phản ứng thì có phương trình ion rút gọn 2H++ S2-→ H2S là:
Cho các cặp chất sau: CH3COOH và K2S; FeS và HCl; Na2S và HCl; CuS và H2SO4 loãng. Số cặp chất nếu xảy ra phản ứng thì có phương trình ion rút gọn 2H++ S2-→ H2S là:
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 08:45:19 (Hóa học - Lớp 11) |
2 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 3 0 % | 0 phiếu |
| B. 2 0 % | 0 phiếu |
| C. 4 0 % | 0 phiếu |
| D. 1 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Dung dịch NaHSO4 tác dụng với tất cả các chất có trong nhóm nào sau đây? (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các cặp chất sau đây:(1) Na2CO3 + BaCl2 (2) (NH4)2CO3+ Ba(NO3)2(3) Ba(HCO3)2+ K2CO3 (4) BaCl2+ ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ phản ứng: H2PO4- + X → HPO42-+ Y. Hai chất X và Y lần lượt là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các phản ứng sau:(1) NaHCO3+ HCl (2) NaHCO3+ HCOOH(3) NaHCO3+ H2SO4 (4) Ba(HCO3)2+ HCl(5) Ba(HCO3)2+ H2SO4 Số phản ứng có ... (Hóa học - Lớp 11)
- Số phản ứng vừa tạo kết tủa vừa có khí thoát ra là:(1)NaHSO4+ Ba(HCO3)2(2) Ba(OH)2+ NH4HSO4(3) Na2S + Al(NO3)3+ H2O(4) H2SO4 ... (Hóa học - Lớp 11)
- Bao nhiêu dung dịch chỉ chứa một chất được tạo thành từ các ion sau: Ba2+, Mg2+, SO42-, Cl-? (Hóa học - Lớp 11)
- Các ion nào sau đây không thể cùng tồn tại trong cùng một dung dịch? (Hóa học - Lớp 11)
- Phản ứng nào dưới đây cho hiện tượng vừa có khí thoát ra vừa có kết tủa? (Hóa học - Lớp 11)
- Phản ứng nào sau đây không tạo ra hai muối? (Hóa học - Lớp 11)
- Những ion nào sau đây không cùng tồn tại được trong một dung dịch? (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
