+500k 
Cho số thực m, số nào trong các số sau không bằng 42m ?
Cho số thực m, số nào trong các số sau không bằng 42m ?
 | Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online |
| 02/09 14:05:49 (Toán học - Lớp 12) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 22m4m 0 % | 0 phiếu |
| B. 4m2 0 % | 0 phiếu |
| C. 24m 0 % | 0 phiếu |
| D. 8m 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tập hợp A có 10 phần tử. Số cách xếp 5 phần tử của A vào 5 vị trí khác nhau là: (Toán học - Lớp 12)
- Số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức sau 2x+1x6 là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho F(x) là một nguyên hàm của hàm số f(x) thỏa mãn ∫01fxdx=2 và F0=1 . Giá trị của F(1) là: (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ (Oxyz), cho mặt cầu S: x2+y2+z2-2x+4z-4=0. Độ dài đường kính của (S) là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số C: y=fx liên tục trên đoạn [a;b]. Xét hình phẳng (H) giới hạn bởi các đường C; y=0; x=a; x=b . Quay (H) quanh trục Ox ta được một khối tròn xoay có thể tích là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho số phức z=a+bi; a,b∈ℝ. Phần thực của số phức z2 là: (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ (Oxyz), cho đường thẳng . Điểm nào thuộc d:x-11=y2=z+21c đường thẳng d? (Toán học - Lớp 12)
- Tính giới hạn sau: limx→∞2x-11-x? (Toán học - Lớp 12)
- Tính giới hạn sau: limx→∞2x-11-x? (Toán học - Lớp 12)
- Tính tổng S=C20170+12C20171+13C20172+...+12018C20172017 (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
